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1、物物 理理新课标（新课标（SKSK）八年级下册八年级下册导学设计导学设计导学设计导学设计应用示例应用示例应用示例应用示例当堂检测当堂检测当堂检测当堂检测课堂小结课堂小结课堂小结课堂小结导导 学学 设设 计计观观察察1 1：18971897年，年，汤汤姆生通姆生通过过如如图图7 73 33 3所示的所示的粒子粒子散射散射实验发现实验发现了了电电子。子。图图7 73 33 3 图图7 73 34 4三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒学点学点1 原子的核式结构模型原子的核式结构模型观观察察2 2：如：如图图7 73 34 4所示是所示是卢卢瑟福提出的原子核式瑟福提出的原子核式结结构构模型，你知道原
2、子的构成模型，你知道原子的构成吗吗？分析与分析与论证论证：电电子的子的发现发现，使人，使人们认识们认识到原子是有到原子是有结结构构的、是可分的。的、是可分的。卢卢瑟福的核式瑟福的核式结结构模型提出了原子是由构模型提出了原子是由带带正正电电的原子核和的原子核和带负电带负电的的电电子构成的，且正子构成的，且正负电负电荷数量相等；荷数量相等；原子核位于原子的中心，原子核位于原子的中心，电电子受原子核吸引，子受原子核吸引，绕绕核做高速运核做高速运动动。问题问题1 1：卢卢瑟福提出的原子核式瑟福提出的原子核式结结构模型采用了构模型采用了_法，直法，直观观形象地解形象地解释释了原子的了原子的_结结构。构。
3、三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒模型模型内部内部三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒问题问题2 2：原子的核式原子的核式结结构模型提示了摩擦起构模型提示了摩擦起电电的原因及的原因及实实质质。不同物。不同物质质的原子核束的原子核束缚电缚电子的本子的本领领不同，两个物体相互不同，两个物体相互摩擦摩擦时时，哪个物体的原子核束，哪个物体的原子核束缚电缚电子的本子的本领领_，它的一些，它的一些电电子就会子就会转转移到另一个物体上，失去移到另一个物体上，失去电电子的物体因缺少子的物体因缺少电电子子而而带带_电电，得到，得到电电子的物体因有多余的子的物体因有多余的电电子而子而带带_量的量的_电电。摩擦起
4、。摩擦起电电的两个物体的两个物体带带_量的量的_种种电电荷。由此荷。由此可知，摩擦起可知，摩擦起电电并不是并不是产产生了生了电电荷，而只是将荷，而只是将电电子由一个物子由一个物体体转转移到另一个物体。移到另一个物体。弱弱正正等等负负等等异异三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒观观察：如察：如图图7 73 35 5所示是人所示是人们们探索微探索微观观粒子的粒子的进进展，展，你能你能说说说说微微观观粒子的粒子的发发展展过过程及各种微粒的大小关系程及各种微粒的大小关系吗吗？图图7 73 35 5学点学点2 科学家探索微观粒子的进展科学家探索微观粒子的进展问题问题1 1：物物质质是由是由_构成的，构成
5、的，_是由原子构是由原子构成的，原子是由位于中心的原子核和核外成的，原子是由位于中心的原子核和核外电电子构成的，原子子构成的，原子核是由核是由_子和子和_子构成的，子构成的，质质子和中子又是由更小的微子和中子又是由更小的微粒粒_构成。构成。问题问题2 2：人人类为类为了探索微了探索微观观世界的奥秘，制造了各种世界的奥秘，制造了各种类类型的粒子型的粒子_我我们们把能使把能使带电带电微粒增加速度微粒增加速度(或或动动能能)的的装置称装置称为为_，利用它可以加速，利用它可以加速电电子、子、质质子、子、粒子等粒子等带电带电粒子，使其具有很高的粒子，使其具有很高的_。三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒
6、分子分子分子分子质质中中夸克夸克加速器加速器能量能量加速器加速器 点评点评 掌握原子及原子核的构成，原子核一般是由质子和掌握原子及原子核的构成，原子核一般是由质子和中子构成中子构成(氢原子核除外氢原子核除外)，其体积很小，居于原子的中心，带，其体积很小，居于原子的中心，带有正电荷。有正电荷。应应 用用 示示 例例类型一原子的核式结构模型类型一原子的核式结构模型三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒 例例1关于原子与原子核，以下叙述正确的是关于原子与原子核，以下叙述正确的是()A A原子核位于原子的中央，带负电原子核位于原子的中央，带负电B B原子核外的电子带负电，并固定在某一位置原子核外的电子带
7、负电，并固定在某一位置C C原子核带正电，电子带负电原子核带正电，电子带负电D D原子核内有带正电的质子和带负电的电子原子核内有带正电的质子和带负电的电子 解析解析 C C根据原子的核式结构可知，原于是由居于原子根据原子的核式结构可知，原于是由居于原子中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子构成，原子核带中心的原子核和绕原子核高速旋转的核外电子构成，原子核带正电，核外电子带负电。正电，核外电子带负电。三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒 例例2 2 图图7 73 36 6 点评点评 掌握原子及原子核的构成，原子核一般是由质子和掌握原子及原子核的构成，原子核一般是由质子和中子构成中子构成(氢原子
8、核除外氢原子核除外)，其体积很小，居于原子的中心，带，其体积很小，居于原子的中心，带有正电荷。有正电荷。三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒 解析解析 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，不同的不同物质的原子核束缚电子的本领不同，不同的物质相互摩擦时，束缚电子本领强的物质的原子得到了电子而物质相互摩擦时，束缚电子本领强的物质的原子得到了电子而带负电。灯管的发光时间极短、灯光暗淡说明气球带电量很少。带负电。灯管的发光时间极短、灯光暗淡说明气球带电量很少。用毛皮用毛皮轻轻轻轻摩擦气球摩擦气球时时，电电子从毛皮子从毛皮转转移到了气球上，使移到了气球上，使气球气球带带_电电。接着，将。接着，将带电带电
9、的气球接触的气球接触荧荧光灯管任意一端光灯管任意一端的触点的触点时时，灯管即刻被点亮，灯管即刻被点亮(如如图图7 73 36 6所示所示)，只是，只是发发光光时间时间不到一秒不到一秒钟钟，且灯光暗淡，且灯光暗淡，这说这说明气球的明气球的带电带电量量_(_(选选填填“很少很少”或或“较较多多”)”)。负负很少很少类型二科学家探索微观粒子的进展类型二科学家探索微观粒子的进展三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒 例例3 3 在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统在物理学中，原子、原子核及其更深层次的客体统称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度由小到大排序正确的称为微观粒子，以下微观粒子按空间尺度
10、由小到大排序正确的是是()A A原子原子核质子夸克原子原子核质子夸克B B夸克质子原子核原子夸克质子原子核原子C C夸克原子核质子原子夸克原子核质子原子 D D原子核质子夸克原子原子核质子夸克原子 解析解析 B B原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质原子由原子核和核外电子构成，原子核又由质子和中子构成，而质子或中子都是由三个夸克构成。所以按空子和中子构成，而质子或中子都是由三个夸克构成。所以按空间尺度从小到大的顺序排列为：夸克、质子、原子核、原子。间尺度从小到大的顺序排列为：夸克、质子、原子核、原子。课课 堂堂 小小 结结三、三、探索更小的探索更小的微粒微粒当当 堂堂 检检 测测三、三、探
11、索更小的微粒探索更小的微粒1 12020世世纪纪初，科学家在探索物初，科学家在探索物质结质结构的构的历历程中，相程中，相继发现继发现原原子核可以放出子核可以放出质质子和中子，子和中子，这这一一发现说发现说明明()A A分子是可分的分子是可分的B B原子是可分的原子是可分的C C原子核是可分的原子核是可分的 D D质质子和中子是可分的子和中子是可分的知知识识点点1 1原子核的原子核的结结构构 答案答案 C C三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒2 2下列粒子中下列粒子中带带正正电电荷的是荷的是()A A中子中子 B B电电子子C C质质子子 D D原子原子知知识识点点2 2粒子的粒子的带电带电情
12、况情况 答案答案 C C三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒3 3用毛皮摩擦用毛皮摩擦过过的橡胶棒的橡胶棒带负电带负电，这这是因是因为为()A A毛皮上的一些毛皮上的一些电电子子转转移到橡胶棒上移到橡胶棒上B B毛皮上的一些正毛皮上的一些正电电荷荷转转移到橡胶棒上移到橡胶棒上C C橡胶棒上的一些正橡胶棒上的一些正电电荷荷转转移到毛皮上移到毛皮上D D橡胶棒上的一些橡胶棒上的一些电电子子转转移到毛皮上移到毛皮上知知识识点点3 3摩擦起摩擦起电电的的实质实质 解析解析 A A毛皮原子的原子核对核外电子的束缚能力比较毛皮原子的原子核对核外电子的束缚能力比较弱，容易失去电子，橡胶棒容易得到电子而带负电，毛皮带等弱，容易失去电子，橡胶棒容易得到电子而带负电，毛皮带等量的正电荷。量的正电荷。三、三、探索更小的微粒探索更小的微粒4 4同种元素的粒子尺度由小到大排列正确的是同种元素的粒子尺度由小到大排列正确的是()A A原子核、原子核、质质子、子、电电子子B B质质子、原子核、原子子、原子核、原子C C质质子、原子核、中子子、原子核、中子 D D原子、原子核、原子、原子核、质质子子知知识识点点4 4微微观观粒子的粒子的结结构构层层次次 答案答案 B B