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1、话剧常识及雷雨本讲稿第一页，共七十四页戏剧知识：戏剧知识：戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的戏剧是由演员扮演角色，在舞台上当众表演故事情节的一种艺术。一种艺术。一种艺术。一种艺术。在西方，戏剧，即指话剧。在西方，戏剧，即指话剧。在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指在中国，戏剧是戏曲、话剧、歌剧等的总称，也常专指话剧。话剧。话剧。话剧。是一种综合的是一种综合的是一种综合的是一种综合
2、的舞台艺术舞台艺术舞台艺术舞台艺术。它是借助文学、音乐、舞蹈、它是借助文学、音乐、舞蹈、它是借助文学、音乐、舞蹈、它是借助文学、音乐、舞蹈、美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会美术等艺术手段塑造舞台形象，揭示社会矛盾，反映社会生活的。生活的。生活的。生活的。此处实指剧本，是一种文学体裁。此处实指剧本，是一种文学体裁。戏剧离不开戏剧离不开戏剧离不开戏剧离不开戏剧冲突戏剧冲突戏剧冲突戏剧冲突，它表现在人物性格的冲突上，它表现在人物性格的冲突上，具体表现为一系列的动作。具体表现为一系列的
3、动作。本讲稿第二页，共七十四页戏剧的种类戏剧的种类按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：按照不同的标准，戏剧可以分为不同种类：1 1）按）按）按）按艺术形式和表现手法艺术形式和表现手法艺术形式和表现手法艺术形式和表现手法分为分为分为分为话剧话剧话剧话剧(如如如如雷雨雷雨雷雨雷雨)、歌剧歌剧歌剧歌剧(如如白毛女白毛女)、舞剧舞剧(如如如如丝路花雨丝路花雨丝路花雨丝路花雨)；2 2 2 2）按剧情繁简和）按剧情繁简和）按剧情繁简和）按剧情繁简和结构结构结构结构分为分为分为分为独幕剧独幕剧独幕剧独幕剧（等待戈多等待戈多等待戈多等待戈多）、）、）、）、多幕剧多幕剧多幕剧多幕剧 (如如如如雷雨雷雨雷雨雷
4、雨)；3 3）按）按）按）按题材所反映的时代题材所反映的时代题材所反映的时代题材所反映的时代分为分为历史剧历史剧历史剧历史剧(如如屈原屈原屈原屈原)、现代剧现代剧现代剧现代剧(如如如如雷雨雷雨)；4 4）按）按）按）按矛盾冲突的性质矛盾冲突的性质分为分为分为分为悲剧悲剧悲剧悲剧(如如如如屈原屈原)、喜剧喜剧喜剧喜剧(如如如如威威威威尼斯商人尼斯商人尼斯商人尼斯商人)、正剧正剧正剧正剧(如如如如白毛女白毛女白毛女白毛女)。本讲稿第三页，共七十四页按结构按结构按语言表现形式按语言表现形式按题材性质按题材性质按年代按年代独幕剧、多幕剧独幕剧、多幕剧话、歌、舞剧话、歌、舞剧悲剧、喜剧、正剧悲剧、喜剧、
5、正剧现代剧、历史剧、童话剧现代剧、历史剧、童话剧本讲稿第四页，共七十四页喜剧喜剧以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落以讽刺、幽默为特点，以揭露、嘲笑社会生活中的落后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。后丑恶现象，从而肯定歌颂美好事物为主要内容的一种戏剧。悲剧悲剧悲剧悲剧往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两往往反映社会生活
6、中的重大矛盾冲突、展示善恶两往往反映社会生活中的重大矛盾冲突、展示善恶两种社会力量的严重斗争。种社会力量的严重斗争。种社会力量的严重斗争。种社会力量的严重斗争。主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪主要表现主人公所追求的理想、所从事的事业，由于邪恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇恶势力的迫害及本身的过错而不能实现，并以其悲惨遭遇或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。或自身毁灭引起人们的怜悯、同情、悲愤、崇敬。基调庄重，气氛严肃。基调庄重，气氛严肃。基调庄重，气氛严肃。基调庄重，气氛严肃。正剧正剧正剧正剧又称又称“悲喜剧悲喜剧”。兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲
7、喜等思想感情的复杂变兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变兼有悲剧和喜剧两种因素，能够反映悲喜等思想感情的复杂变化和广阔的社会生活的一种戏剧。化和广阔的社会生活的一种戏剧。化和广阔的社会生活的一种戏剧。化和广阔的社会生活的一种戏剧。正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有正剧既可表现重大、严肃的社会事件，也可以表现富有社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反社会意义的日常生活；既有对正面人物的歌颂，又有对反面人物的批判。面人物的批判。本讲稿第五页，共七十四页戏剧的要素戏剧的要素戏剧是一种综合艺术，涉及的要素
8、有四点：戏剧是一种综合艺术，涉及的要素有四点：1 1）文学要素文学要素：即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲：即剧本。尤其是戏剧中的矛盾冲突和戏剧语言。突和戏剧语言。2 2）音乐要素音乐要素：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；：包括戏曲、歌剧中的唱腔、曲子；还包括音乐伴奏和音响效果。还包括音乐伴奏和音响效果。3）美术要素美术要素：包括舞台美术设计、布景、灯光。：包括舞台美术设计、布景、灯光。4）舞蹈要素舞蹈要素：包括演员的形体动作和舞蹈设计。：包括演员的形体动作和舞蹈设计。本讲稿第六页，共七十四页戏剧的特点戏剧的特点 戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它戏剧是由演员在舞台上表演的艺术，因而它要受舞台的制
9、约，要适合演出的需要。这就决定要受舞台的制约，要适合演出的需要。这就决定了它的一些特征：了它的一些特征：第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突第一，更典型、更集中地表现社会生活的冲突和斗争。和斗争。第二，故事情节发生的时间和地点往往很集第二，故事情节发生的时间和地点往往很集中，登场人物也有一定数量的限制。中，登场人物也有一定数量的限制。第三，人物性格和故事情节主要是通过登场第三，人物性格和故事情节主要是通过登场人物的语言来表现。人物的语言来表现。第四，故事情节的发展往往分幕分场。第四，故事情节的发展往往分幕分场。本讲稿第七页，共七十四页相关概念相关概念冲突：冲突：是矛盾斗争的一种表现形式。是
10、矛盾斗争的一种表现形式。是矛盾斗争的一种表现形式。是矛盾斗争的一种表现形式。主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛主要通过人与人之间的冲突表现阶级之间和阶级思想的矛盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲盾冲突，有些冲突也表现为先进与落后、进步与保守的矛盾冲突。突。突。突。戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更
11、戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更戏剧冲突应比生活矛盾更强烈，更典型，更集中，更富于戏剧性。富于戏剧性。富于戏剧性。富于戏剧性。台词：台词：是剧中人物的语言。是剧中人物的语言。是剧中人物的语言。是剧中人物的语言。它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的它是性格化的，是富有动作性的，即人物的语言是是同他的行动联系在一起的。行动联系在一起的。行动联系在一起的。行动联系在一起的。台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开台词
12、的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开台词的表现形式有对话、独白、旁白（登场人物离开其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词其他人物而向观众说话）、内白（在后台说话）、潜台词（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外（登场人物没说出来的语言，而是用表情表现出来的言外之意）等等。之意）等等。之意）等等。之意）等等。本讲稿第八页，共七十四页幕和场：幕和场：幕和场：幕和场：幕，即拉
13、开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完幕，即拉开舞台大幕一次，一幕就是戏剧一个较完整的段落。整的段落。整的段落。整的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。场，即拉开舞台二道幕一次，它是戏剧中较小的段落。舞台说明：舞台说明：是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意是帮助导演和演员掌握剧情，为演出提示的一些注意之点的有关说明的叙述和描写的语言。之点的有关说明的叙述和描写的语言。说明的内容有关于时间
14、、地点、人物、布景的，有关于说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于说明的内容有关于时间、地点、人物、布景的，有关于登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，登场人物的动作、表情的，有关于登场人物上场、下场的，有关于有关于有关于有关于“效果效果效果效果”的，有关于开幕、闭幕的等等。的，有关于开幕、闭幕的等等。的，有关于开幕、闭幕的等等。的，有关于开幕、闭幕的等等。剧本剧本剧本剧本是文学作品的一种体裁。是文学作品的一种体裁。是戏
15、剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由是戏剧艺术创作的基础。主要由人物对话人物对话人物对话人物对话（或唱词）（或唱词）和和舞台指示舞台指示舞台指示舞台指示组成。组成。组成。组成。经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台经过导演处理，用于演出的剧本，通称脚本或演出本（台本）。本）。本）。本）。本讲稿第九页，共七十四页剧本的特点：剧本的特点：1 1、剧本必须适合舞台演出；、剧本必须适合舞台演出；2 2、剧本必须有集中、尖锐的矛盾冲突、剧本必须有集中
16、、尖锐的矛盾冲突（即（即戏剧冲突，戏剧冲突，戏剧冲突主要表现为戏剧冲突主要表现为剧剧中人物性格冲突中人物性格冲突）、情节结构：开端）、情节结构：开端发展发展高潮高潮结局）。结局）。3 3、人物语言和动作必须合乎各自的身、人物语言和动作必须合乎各自的身份和性格特征。份和性格特征。本讲稿第十页，共七十四页戏剧冲突、人物语言、舞台说明戏剧的基本要素是戏剧的基本要素是矛盾冲突矛盾冲突，通过剧中人，通过剧中人物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。物的语言、动作集中反映社会生活的矛盾和斗争。戏剧演出受到时间和空间的限制，要求戏剧演出受到时间和空间的限制，要求故事的时间、地点和人物尽可能集中；故事的时
17、间、地点和人物尽可能集中；人物语言人物语言要符合人物身份，而且随着剧情要符合人物身份，而且随着剧情发展、人物思想感情的变化而变化。发展、人物思想感情的变化而变化。剧本中往往有一些剧本中往往有一些舞台说明舞台说明，如布景设计，如布景设计，人物服装、动作、表情和上下场等。人物服装、动作、表情和上下场等。本讲稿第十一页，共七十四页 集中场景集中场景集中时间集中时间戏剧冲突戏剧冲突四幕话剧（四幕话剧（三一三一律原则）律原则）集中的地点集中的地点 集中的时间集中的时间集中的事件集中的事件本讲稿第十二页，共七十四页戏剧鉴赏方法：戏剧鉴赏方法：1 1、把握戏剧冲突、把握戏剧冲突2 2、揣摩人物语言、揣摩人物
18、语言 3 3、探究舞台说明、探究舞台说明 本讲稿第十三页，共七十四页本讲稿第十四页，共七十四页曹禺原名曹禺原名万家宝万家宝。1910191019101910年生于天津一个没落的官僚家庭，年生于天津一个没落的官僚家庭，年生于天津一个没落的官僚家庭，年生于天津一个没落的官僚家庭，原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战原籍湖北潜江。他是第二次国内革命战争时期出现的有很大成就和广泛影响的争时期出现的有很大成就和广泛影响的争时期出现的有很大成就和广泛影响的争时期出现的有很大成就和广泛影响的剧作家。被称为剧作家。被称为剧作家。被称为剧作家。被
19、称为“中国的莎士比亚中国的莎士比亚中国的莎士比亚中国的莎士比亚”。其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲其父曾任总统黎元洪的秘书，后赋闲在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压在家，抑郁不得志。曹禺幼年丧母，在压抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁抑的氛围中长大，个性苦闷而内向。三岁即随继母看戏，是一个小戏迷。即随继母看戏，是一个小戏迷。即随继母看戏，是一个小戏迷。即随继母看戏，是一个小戏迷。192
20、21922年，入读南开中学，并参加了南开年，入读南开中学，并参加了南开年，入读南开中学，并参加了南开年，入读南开中学，并参加了南开新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮新剧团。导师张彭春对他格外器重，他则以扮演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，演娜拉等角色而闻名，绽露表演才华。少年时，喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子。喜写新诗，常吐露着感伤和凄婉的调子
21、。本讲稿第十五页，共七十四页 1928192819281928年，入南开大学政治系，翌年转入清年，入南开大学政治系，翌年转入清年，入南开大学政治系，翌年转入清年，入南开大学政治系，翌年转入清华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻华大学西洋文学系。在校期间，继续演剧并攻读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，读了大量的中外剧作，广泛涉猎欧美文学作品，特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人特
22、别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人特别喜欢古希腊悲剧和莎士比亚、易卜生等人的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚的戏剧作品，这为他以后的戏剧创作打下了坚实的基础。实的基础。实的基础。实的基础。曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖曹禺擅长以现实主义笔触，深入挖掘人物内心世界，展示紧张、尖锐的戏剧冲突。锐的戏剧冲突。锐的戏剧冲突。锐的戏剧冲突。19331933年毕业前夕，年仅年
23、毕业前夕，年仅年毕业前夕，年仅年毕业前夕，年仅2323岁，即完成了处女作岁，即完成了处女作岁，即完成了处女作岁，即完成了处女作雷雨雷雨雷雨雷雨。继而又发表了继而又发表了继而又发表了继而又发表了日出日出日出日出（19361936）、）、）、）、原野原野原野原野（19371937）。他的三部戏，犹）。他的三部戏，犹）。他的三部戏，犹）。他的三部戏，犹如一座座的丰碑，矗立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上如一座座的丰碑，矗立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上如一座座的丰碑，矗立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上如一座座的丰碑，矗立在中国的剧坛话剧发展上，特别是话剧文学上的奠基上，从
24、而决定了曹禺在中国地位。的奠基上，从而决定了曹禺在中国地位。的奠基上，从而决定了曹禺在中国地位。的奠基上，从而决定了曹禺在中国地位。19401940年创作了年创作了年创作了年创作了北京人北京人北京人北京人，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧，并且根据巴金的同名小说成功地改编了话剧家家家家。解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品解放后，长期担任北京人民艺术剧院院长，这一时期的主要作品为
25、为为为历史剧历史剧历史剧历史剧胆剑篇胆剑篇胆剑篇胆剑篇（19611961年）和年）和年）和年）和王昭君王昭君王昭君王昭君（19781978年）。年）。年）。年）。本讲稿第十六页，共七十四页雷雨雷雨是一出杰是一出杰出的出的现实主义悲剧现实主义悲剧，是，是3030年代的优秀话剧之一，年代的优秀话剧之一，在中国文坛有着深远的在中国文坛有着深远的影响。影响。这部话剧通过一个这部话剧通过一个封建资产阶级家庭内错封建资产阶级家庭内错综复杂的矛盾，深刻地综复杂的矛盾，深刻地揭示了揭示了封建大家庭的罪封建大家庭的罪恶恶。雷雨雷雨是一部不是一部不但可以但可以演演，也可以，也可以读读的作品。的作品。巴金巴金本讲稿
26、第十七页，共七十四页本讲稿第十八页，共七十四页雷雨雷雨简介：简介：雷雨雷雨写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这写的是一个封建资产阶级大家庭的矛盾。周朴园是这个大家庭的统治者。个大家庭的统治者。个大家庭的统治者。个大家庭的统治者。二十年代初，天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁二十年代初，天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁二十年代初，天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁二十年代初，天津大矿业主周朴园年轻貌美的续弦夫人繁漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，漪，长期被
27、禁锢在豪华的巨宅中，漪，长期被禁锢在豪华的巨宅中，感到被压抑的苦闷，感到被压抑的苦闷，感到被压抑的苦闷，感到被压抑的苦闷，过着枯过着枯过着枯过着枯寂的生活。寂的生活。寂的生活。寂的生活。大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕大少爷周萍系周朴园前妻所生。周萍同情、爱慕繁漪，两人繁漪，两人繁漪，两人繁漪，两人发生了暧昧关系。发生了暧昧关系。但周萍慑于父亲的威严，耻于这但周萍慑于父亲的威严，耻于这但周萍慑于父亲的威严，耻于这但周萍慑于父亲的威严，耻于这种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远。种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远。种乱伦
28、关系，对繁漪逐渐疏远。种乱伦关系，对繁漪逐渐疏远。怯懦、自私的周萍又喜欢上了婢怯懦、自私的周萍又喜欢上了婢怯懦、自私的周萍又喜欢上了婢怯懦、自私的周萍又喜欢上了婢女四凤，产生了恋情。女四凤，产生了恋情。女四凤，产生了恋情。女四凤，产生了恋情。繁漪繁漪繁漪繁漪出于嫉妒，出于嫉妒，出于嫉妒，出于嫉妒，又不甘忍受周家两代人又不甘忍受周家两代人的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。的欺凌，决心报复，她解雇四凤并让其母鲁妈接走。而繁漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青而繁漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青而繁漪与周朴园所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青而繁漪与周朴园
29、所生的小儿子周冲是一个具有新思想的新青年，主张自由平等。对四凤产生了特别的好感，想和四凤一起去年，主张自由平等。对四凤产生了特别的好感，想和四凤一起去年，主张自由平等。对四凤产生了特别的好感，想和四凤一起去年，主张自由平等。对四凤产生了特别的好感，想和四凤一起去上学，过全新的生活。上学，过全新的生活。上学，过全新的生活。上学，过全新的生活。本讲稿第二十页，共七十四页鲁妈正是鲁妈正是鲁妈正是鲁妈正是3030年前被周朴园引诱并为他生了两个儿子，而后年前被周朴园引诱并为他生了两个儿子，而后年前被周朴园引诱并为他生了两个儿子，而后年前被周朴园引诱并为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女侍萍，她是周萍的生
30、母。而被她带走的儿子鲁又被遗弃的侍女侍萍，她是周萍的生母。而被她带走的儿子鲁又被遗弃的侍女侍萍，她是周萍的生母。而被她带走的儿子鲁又被遗弃的侍女侍萍，她是周萍的生母。而被她带走的儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，正准备与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件，揭与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件，揭与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工人的合理条件，揭与周朴园进行谈判。他指责周朴园不答应工
31、人的合理条件，揭露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟露周朴园发家的罪恶历史。周萍听到鲁大海对父亲的指责，竟在侍萍的面前动手打了鲁大海。在侍萍的面前动手打了鲁大海。在侍萍的面前动手打了鲁大海。在侍萍的面前动手打了鲁大海。在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，在外省帮佣的鲁妈得悉女儿被周家雇用继而又遭解雇，心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈心急如焚地赶到周家，在客厅与周朴园不期而遇。交谈之中，周朴园得知鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀之中，周朴园得知
32、鲁妈竟是三十年前遭自己抛弃而自杀的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以的梅侍萍，不禁愕然，惶恐不安。他给鲁妈一张支票以赎前罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。她要四凤赎前罪。鲁妈撕碎了支票后，拖着四凤回家。她要四凤发誓发誓“再也不见周家人，否则就遭雷电劈死再也不见周家人，否则就遭雷电劈死”。本讲稿第二十一页，共七十四页当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着乞求母当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着乞求母当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着乞求母当夜，周萍翻窗潜入四凤房内，被鲁妈发现。四凤跪着乞求母亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍
33、带四亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍带四亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍带四亲，自己已怀身孕。鲁妈顿觉天旋地转，最后她还是同意周萍带四凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，凤远走高飞，无论生死永不准回来。于是四凤尾随着周萍到周家，正欲离家出走，被繁漪发现、阻挠。正欲离家出走，被繁漪发现、阻挠。正欲离家出走，被繁漪发现、阻挠。正欲离家出走，被繁漪发现、阻挠。繁漪唤出周朴园和二少爷周冲繁漪唤出周朴园和二少爷周冲繁漪唤出周
34、朴园和二少爷周冲繁漪唤出周朴园和二少爷周冲等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大等人，当面揭露周萍与四凤的关系，并指着匆匆赶来的鲁妈和鲁大海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生海，叫周萍认母、认弟。周朴园无奈，当场承认鲁妈确是周萍的生母。母。母。母。此时，周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着此时，周萍、四凤方知他们
35、竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着此时，周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着此时，周萍、四凤方知他们竟是同母异父的亲兄妹。四凤哭着冲出客厅冲出客厅冲出客厅冲出客厅，室外暴雨如注。，室外暴雨如注。，室外暴雨如注。，室外暴雨如注。花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡；花园里四凤和赶来救援的周冲相继触电身亡；周萍绝望中开枪自杀了；周萍绝望中开枪自杀了；周萍绝望中开枪自杀了；周萍绝望中开枪自杀了；善良的鲁妈痴呆了；善良的鲁妈痴呆了；绝望的繁漪疯了；绝望的繁漪疯了；绝望的繁漪疯了；绝望的繁漪疯了；倔强的鲁大海出走了；倔强的鲁大海出走了；倔强的鲁大海出走了；倔强的鲁大海出走了；这个家庭终于崩溃了
36、。这个家庭终于崩溃了。本讲稿第二十二页，共七十四页节选部分为第二幕，情节背景是：繁漪节选部分为第二幕，情节背景是：繁漪因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈妈因为四凤和周萍热恋，便通知四凤的妈妈在一个很远的学堂里做佣人、两年才回在一个很远的学堂里做佣人、两年才回家一次的侍萍来周家带走四凤。家一次的侍萍来周家带走四凤。在周家，侍萍意外地遇到了当年抛弃她在周家，侍萍意外地遇到了当年抛弃她的周朴园。的周朴园。课文从这里开始。课文从这里开始。本讲稿第二十三页，共七十四页本讲稿第二十四页，共七十四页 集中场景集中场景集中时间集中时间戏剧冲突戏剧冲突周公馆的客厅周公馆的客厅 同一天上午至午夜同一天上午至午夜周
37、鲁两家爱周鲁两家爱情、血缘情、血缘、阶级的复杂关系、阶级的复杂关系四幕话剧（三一律原则）四幕话剧（三一律原则）集中的地点集中的地点 集中的时间集中的时间 集中的事件集中的事件本讲稿第二十五页，共七十四页研究课文结构划分层次：研究课文结构划分层次：一、周朴园同鲁侍萍的冲突。一、周朴园同鲁侍萍的冲突。第第1 1层：周朴园和鲁侍萍相认；层：周朴园和鲁侍萍相认；（相遇述旧怨）（相遇述旧怨）第第2 2层：周朴园和鲁侍萍层：周朴园和鲁侍萍“交锋交锋”（相认生新恨）（相认生新恨）二、周朴园同鲁大海的冲突。二、周朴园同鲁大海的冲突。本讲稿第二十六页，共七十四页大家提出在阅读或表演过程中所疑惑不解的大家提出在阅
38、读或表演过程中所疑惑不解的问题问题本讲稿第二十七页，共七十四页深度解析：深度解析：关于关于雷雨雷雨中的潜台词分析中的潜台词分析本讲稿第二十八页，共七十四页周朴园是周鲁两家三十年由血缘纠葛而导致的悲周朴园是周鲁两家三十年由血缘纠葛而导致的悲剧事件的核心，也是曹禺剧事件的核心，也是曹禺“拉开镜头拉开镜头”、多角度探、多角度探寻、揭示人性隐秘的重心。这是一个社会角色突出、寻、揭示人性隐秘的重心。这是一个社会角色突出、心灵矛盾显著，集中体现了人性的复杂性的人物，心灵矛盾显著，集中体现了人性的复杂性的人物，也是动态变化中的人物，反映出了一个时代的悲剧。也是动态变化中的人物，反映出了一个时代的悲剧。下面就
39、让我们一起下面就让我们一起“走进走进”文本，透过剧本的关键文本，透过剧本的关键性台词，联系剧本的前后剧情，解析性台词，联系剧本的前后剧情，解析“复杂复杂”的周的周朴园的形象。朴园的形象。本讲稿第二十九页，共七十四页【任务一】：请同学们找出文中相应的句子，看看三十年前发生了什么？三十年前发生了什么？本讲稿第三十页，共七十四页（改动的台词）：（改动的台词）：鲁侍萍鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，周少爷生了第二个，才过三天，周少爷就就不要她了。大孩不
40、要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。夜里投河死的。（原文台词）：（原文台词）：鲁侍萍鲁侍萍她是个下等人，不很守本分的。听说她是个下等人，不很守本分的。听说她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿她跟那时周公馆的少爷有点不清白，生了两个儿子。生了第二个，才过三天，子。生了第二个，才过三天，忽然忽然周少爷不要她周少爷不要她了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀了。大孩子就放在周公馆，刚生的孩子她抱在怀里，在年三十夜里投河死的。里，在年三十夜里投河死的。本讲稿第三十一页，共七十四页提问：两处台词不同点在哪？提问：
41、两处台词不同点在哪？“忽然忽然”一词说明一词说明了什么？周朴园应该早就知道自己要迎娶那位有了什么？周朴园应该早就知道自己要迎娶那位有钱有门第的小姐，为什么事情在侍萍这里是钱有门第的小姐，为什么事情在侍萍这里是“年年三十晚上三十晚上忽然忽然出现出现”的？如果是周在竭力拖的？如果是周在竭力拖延告诉侍萍的时间，那为什么要拖延？他为什么延告诉侍萍的时间，那为什么要拖延？他为什么能做到让侍萍毫无察觉？能做到让侍萍毫无察觉？明确：忽然，暗示了事件的突然性，事出有因，突明确：忽然，暗示了事件的突然性，事出有因，突然变故。周朴园一直在隐瞒，可见其内心的犹豫和然变故。周朴园一直在隐瞒，可见其内心的犹豫和痛苦。他
42、不愿也不敢把这件事当面告诉侍萍。竭力痛苦。他不愿也不敢把这件事当面告诉侍萍。竭力拖延可能是他还想试图通过说服父母留下侍萍。拖延可能是他还想试图通过说服父母留下侍萍。本讲稿第三十二页，共七十四页鲁鲁：哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概是已经是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你大概是已经忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你忘了你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下你的第二个孩子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的第二个孩子才三天，你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们逼着我冒着
43、大雪出去，要我离开你们周家的小姐，你们逼着我冒着大雪出去，要我离开你们周家的门。的门。周周：从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁鲁：那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母可是自从我被你们家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们家里逼着我留在你们家里。家里。周周：你的第二个孩子你不是已经抱走了么？你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁鲁：那是你们老太太看着孩子快死
44、了，才叫我抱走的。那是你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。）哦，天哪，我觉得我像在做梦。请朗读鲁侍萍一角的同学说说自己朗读时的感情。请朗读鲁侍萍一角的同学说说自己朗读时的感情。其他同学回答，鲁侍萍在这里控诉的是谁？其他同学回答，鲁侍萍在这里控诉的是谁？本讲稿第三十三页，共七十四页鲁鲁：哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，哼，我的眼泪早哭干了，我没有委屈，我有的是恨，是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。是悔，是三十年一天一天我自己受的苦。你你大概是已经忘大概是已经忘了了你你做的事了！三十年前，过年三十的晚上我生下做的事了！三十年前，过年三十的
45、晚上我生下你你的的第二个孩子才三天，第二个孩子才三天，你你为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，为了要赶紧娶那位有钱有门第的小姐，你们你们逼着我冒着大雪出去，要我离开逼着我冒着大雪出去，要我离开你们你们周家的门。周家的门。周周：从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？从前的恩怨，过了几十年，又何必再提呢？鲁鲁：那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的那是因为周大少爷一帆风顺，现在也是社会上的好人物。可是自从我被好人物。可是自从我被你们你们家赶出来以后，我没有死成，家赶出来以后，我没有死成，我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子我把我的母亲可给气死了，我亲生的两个孩子你们你们家里家里逼着我留在你们
46、家里。逼着我留在你们家里。周周：你的第二个孩子你不是已经抱走了么？你的第二个孩子你不是已经抱走了么？鲁鲁：那是那是你们你们老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。老太太看着孩子快死了，才叫我抱走的。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。（自语）哦，天哪，我觉得我像在做梦。提问提问：鲁侍萍台词中所用的人称有什么变化？为什么会有：鲁侍萍台词中所用的人称有什么变化？为什么会有这些变化？说明什么？这些变化？说明什么？本讲稿第三十四页，共七十四页明确：四个明确：四个“你你”之后，两个之后，两个“你们你们”，接下去，接下去人称代词全部变成复数人称代词全部变成复数“你们你们”。而且其中。而且其中“我我亲生的两个孩
47、子，你们家里逼着我留在你们家里亲生的两个孩子，你们家里逼着我留在你们家里”一句听起来感觉十分拗口，但正是这拗口的表一句听起来感觉十分拗口，但正是这拗口的表达，给我们传达出这样一种信息：虽然当年抛弃达，给我们传达出这样一种信息：虽然当年抛弃梅侍萍的人是周朴园，但真正的施恶者不只是周梅侍萍的人是周朴园，但真正的施恶者不只是周朴园，或者可以说主要不是周朴园，而是他那个朴园，或者可以说主要不是周朴园，而是他那个封建家庭，比方说封建家庭，比方说“你们老太太你们老太太”。本讲稿第三十五页，共七十四页光绪二十年，相当于公历光绪二十年，相当于公历1894年，还是清王朝统年，还是清王朝统治时期。封建王朝时期，青
48、年男女是不能自由地追求治时期。封建王朝时期，青年男女是不能自由地追求他们的幸福爱情的。他们的幸福爱情的。孔雀东南飞孔雀东南飞中两个人多么恩中两个人多么恩爱，已经结婚了但是还是被活活拆散了。曹禺曾经爱，已经结婚了但是还是被活活拆散了。曹禺曾经说过这样一句话，说过这样一句话，“周朴园对鲁侍萍的情感就好比贾周朴园对鲁侍萍的情感就好比贾宝玉对袭人和晴雯的情感宝玉对袭人和晴雯的情感”。我们都知道，贾宝玉最。我们都知道，贾宝玉最后的结局是想要与他的林妹妹生活在一起都不可能。后的结局是想要与他的林妹妹生活在一起都不可能。如果他要去追求袭人和晴雯这样的下人有没有可能？如果他要去追求袭人和晴雯这样的下人有没有可
49、能？当然没有可能。所以，我们可以知道，周朴园三十年当然没有可能。所以，我们可以知道，周朴园三十年前的处境，也是身不由己的。所以说，鲁侍萍对周朴前的处境，也是身不由己的。所以说，鲁侍萍对周朴园三十年前的行为当然首先有一种怨愤，但是还不是园三十年前的行为当然首先有一种怨愤，但是还不是那么简单。那么简单。本讲稿第三十六页，共七十四页鲁鲁：（沉痛地沉痛地）我太不敢相信世界上的人了。你）我太不敢相信世界上的人了。你妈就是在年青的时候没有人来提醒，妈就是在年青的时候没有人来提醒，可怜，可怜，妈就是一步走错，就步步走错了。人的心都靠不住，妈就是一步走错，就步步走错了。人的心都靠不住，我并不是说人坏，我就是恨
50、人性太软弱，太容易变我并不是说人坏，我就是恨人性太软弱，太容易变了。了。这是剧本第三幕中，侍萍要她的女儿四凤发誓不这是剧本第三幕中，侍萍要她的女儿四凤发誓不再跟周家人来往时讲的一席话。先请一名同学读再跟周家人来往时讲的一席话。先请一名同学读一读。一读。提问：最后一句提问：最后一句“我并不是说人坏，我就是恨我并不是说人坏，我就是恨人性太软弱，太容易变了人性太软弱，太容易变了”是鲁侍萍综合自己的是鲁侍萍综合自己的人生经验得出的结论，你认为她这个结论是从哪里得人生经验得出的结论，你认为她这个结论是从哪里得出来的？出来的？本讲稿第三十七页，共七十四页明确：从周朴园身上得出来的。就是三十年前那明确：从周