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1、复习提问1、家庭是由（、家庭是由（）（）（）（）（）结合成的（）结合成的（）组织。）组织。2、现代家庭的结构类型主要有（、现代家庭的结构类型主要有（）（）（）（）（）（）（）。）。3、下列可以确立家庭关系的是、下列可以确立家庭关系的是（）A、小林和小曾到民政部门领取结婚证、小林和小曾到民政部门领取结婚证B、“十月怀胎，一朝分娩十月怀胎，一朝分娩”，小宝宝降生了，小宝宝降生了C、老程夫妇收养了一个、老程夫妇收养了一个2岁的小孩岁的小孩D、丧妻的龙某和已离婚的王某结婚、丧妻的龙某和已离婚的王某结婚2004年夏年夏,陶女士带着陶女士带着5岁的儿子岁的儿子来到辽宁省抚顺市的公园来到辽宁省抚顺市的公园,
2、孩子由于好孩子由于好奇拿着一块糖奇拿着一块糖,隔着铁笼隔着铁笼,把手慢慢地把手慢慢地伸进了黑熊嘴里伸进了黑熊嘴里,当陶女士发现时当陶女士发现时,想想把孩子的手拉回已经来不及了把孩子的手拉回已经来不及了.请大家试想想请大家试想想,后来陶女士做出了什么举动后来陶女士做出了什么举动?情景导入情景导入刹那间刹那间,母亲猛地把自己的双手伸母亲猛地把自己的双手伸进了黑熊的嘴里进了黑熊的嘴里,一只手代替儿子的小一只手代替儿子的小手手”喂喂”给黑熊给黑熊,另一只手保护住儿子另一只手保护住儿子的小手的小手,拼命从黑熊嘴中往外夺拼命从黑熊嘴中往外夺,最后最后在公园工作人员的共同努力下在公园工作人员的共同努力下,母
3、子俩母子俩从熊口中脱险从熊口中脱险.被救之后被救之后,陶女士昏过陶女士昏过去去.请大家再想想请大家再想想,陶女士醒来后的第一句话是什陶女士醒来后的第一句话是什么么?情景导入情景导入醒来后第一句话就是醒来后第一句话就是”孩子孩子的手没事吧的手没事吧?”医生介绍医生介绍,如如果不是妈妈拼命护住孩子的果不是妈妈拼命护住孩子的手手,恐怕孩子的手很难保住了恐怕孩子的手很难保住了.这是伟大的母爱让陶女士舍这是伟大的母爱让陶女士舍”手手”救儿救儿.情景导入情景导入 据国外记载，二战时一位盟军战士在据国外记载，二战时一位盟军战士在战争中下落不明，时间久了，大家觉得他战争中下落不明，时间久了，大家觉得他必死无疑
4、。但他的母亲无数次在梦中梦见必死无疑。但他的母亲无数次在梦中梦见儿子向她求助。最终，母亲把梦中的情景儿子向她求助。最终，母亲把梦中的情景求助于心理学家和地理学家，确定梦中情求助于心理学家和地理学家，确定梦中情景的地点。经过发掘，竟然发现他的儿子景的地点。经过发掘，竟然发现他的儿子在倒塌的地下掩体中生活了多年。而见到在倒塌的地下掩体中生活了多年。而见到她儿子的地点同母亲梦中见到的几乎一模她儿子的地点同母亲梦中见到的几乎一模一样，科学家都难以解释。一样，科学家都难以解释。在一个小城镇，有天，老街上的一幢在一个小城镇，有天，老街上的一幢居民楼着火了。没来得及跑下去的居民被居民楼着火了。没来得及跑下去
5、的居民被困在了四楼的天台。消防车无法开进窄小困在了四楼的天台。消防车无法开进窄小的巷子，而火势越来越大，楼房随时可能的巷子，而火势越来越大，楼房随时可能倒塌。倒塌。消防队长扯来一张大毯子，让队员们消防队长扯来一张大毯子，让队员们摊开，向楼顶的人喊：摊开，向楼顶的人喊：“跳，往毯子上跳！跳，往毯子上跳！要背部着地！要背部着地！”队长还亲自作了示范动作，队长还亲自作了示范动作，一个类似于背跃似跳高的背部着地的示范。一个类似于背跃似跳高的背部着地的示范。在四楼最前面的是一个妇女，她犹豫在四楼最前面的是一个妇女，她犹豫了很久，没敢跳。妇女让开了，一个男人了很久，没敢跳。妇女让开了，一个男人首先跳下。虽
6、然动作没有队长示范的标准，首先跳下。虽然动作没有队长示范的标准，可背部着地落在毛毯上，安全了。第二个、可背部着地落在毛毯上，安全了。第二个、第三个第三个都跳下来了，动作一个比一个到都跳下来了，动作一个比一个到位，都安全了，最后只剩那个妇女了。可位，都安全了，最后只剩那个妇女了。可是她仍在犹豫。是她仍在犹豫。楼下的人急疯了，催促着。终于，她楼下的人急疯了，催促着。终于，她下定了决心，跨过护栏，弯下腰来，头朝下定了决心，跨过护栏，弯下腰来，头朝下，摆了个跳水的姿势。下，摆了个跳水的姿势。消防队长一看，急坏了，这样跳下消防队长一看，急坏了，这样跳下来哪有命在？他朝妇女吼：来哪有命在？他朝妇女吼：“背
7、朝下！背朝下！”妇女毫不理会，头朝下，笔直地坠了妇女毫不理会，头朝下，笔直地坠了下来。只见毯子不堪撞击破了，妇女的下来。只见毯子不堪撞击破了，妇女的头穿过毯子撞到了地上，头上鲜血淋漓，头穿过毯子撞到了地上，头上鲜血淋漓，气息奄奄。气息奄奄。队长跑过去看，妇女脸上却露出了一队长跑过去看，妇女脸上却露出了一丝笑意，她抚抚自己的肚子，说：丝笑意，她抚抚自己的肚子，说：“我只我只有这样跳，才不会伤到我的孩子。有这样跳，才不会伤到我的孩子。”队长队长这才发现妇女是个孕妇。妇女又断断绝地这才发现妇女是个孕妇。妇女又断断绝地说：说：“让医生取出让医生取出我的孩子我的孩子已经已经九九个月了个月了能活能活”所有
8、的人顿时肃然动容，所有的人顿时肃然动容，人们这才明白为什么妇女为什么选择头朝人们这才明白为什么妇女为什么选择头朝下的笨方式往下跳。下的笨方式往下跳。把最危险的留给自己，把最安全的留把最危险的留给自己，把最安全的留给孩子，这就是天底下母亲所做的选择。给孩子，这就是天底下母亲所做的选择。助学资料中华人民共和国婚姻法规定，父母对子女的抚养教育是夫妻双方的义务。父母对未成年子女的抚养教育是无条件的、必须履行的义务；父母对成年子女的抚养义务则是有条件的、相对的，如果成年子女无劳动能力或不能独立生活，父母仍有抚养义务。父母不履行抚养子女的义务时，未成年的或不能独立生活的子女，有要求父母给付抚养费的权利。刑
9、法刑法的虐待罪：对共同生活的家庭的虐待罪：对共同生活的家庭成员，经常以打骂、冻饿、禁闭等其它方成员，经常以打骂、冻饿、禁闭等其它方法进行折磨，情节恶劣的行为。法进行折磨，情节恶劣的行为。刑法刑法的遗弃罪：负有扶养义务的的遗弃罪：负有扶养义务的人，对年老、年幼、患病或者其他没有独人，对年老、年幼、患病或者其他没有独立生活能力的人拒绝扶养，情节恶劣的行立生活能力的人拒绝扶养，情节恶劣的行为。为。误区警示：误区警示：辨析题：辨析题：某校学生李明从不做家务，且某校学生李明从不做家务，且不顾家庭实际花钱大手大脚，不顾家庭实际花钱大手大脚，父母批评他，他却说：父母批评他，他却说：“抚养抚养子女是你们的责任
10、。子女是你们的责任。”李明李明的说法对吗？说出你的理由。的说法对吗？说出你的理由。答：我认为李明的这种说法是错误的。答：我认为李明的这种说法是错误的。（1）父母对子女的抚养教育，是当今道德和法）父母对子女的抚养教育，是当今道德和法律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚律的要求。父母如果不对子女尽抚养义务，甚至虐待子女，要受到法律的惩罚。至虐待子女，要受到法律的惩罚。（2）父母为我们付出了很多，他们应当得到爱）父母为我们付出了很多，他们应当得到爱的回报，理应受到我们的孝敬。对我们来说，的回报，理应受到我们的孝敬。对我们来说，孝敬父母可以表现在各个方面，如尊敬父母，孝敬父母可以表现在各个方面，如
11、尊敬父母，理解和关心父母；帮助父母分担家务；不向父理解和关心父母；帮助父母分担家务；不向父母提出过分要求等。母提出过分要求等。（3）李明的说法伤害了父母的感情，是不对的。）李明的说法伤害了父母的感情，是不对的。我们要从生活小事做起，从现在做起，孝敬父我们要从生活小事做起，从现在做起，孝敬父母。母。课堂练习：能称之为我们成长的摇篮、我们的港湾和第一所学校的，应首选（）A家庭 B学校 C社会 D集体我国古代长期流传着孟母三迁岳母刺字等千古美谈。这些故事说明中华民族历来重视（）A家庭教育 B家庭沟通 C家庭亲情 D家规家法 父母对子女的抚养教育，下列选项中最佳的是（）A亲情的自然流露B传统美德的彰显和发扬C当今道德的要求D当今的法律要求