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1、东方实验小学东方实验小学郎月郎月我会读：执行执行 卓越卓越 蓝盔蓝盔 灵柩灵柩 硕士硕士 呼吁呼吁 弥漫弥漫 硝烟硝烟 威胁威胁 维护维护 牺牲牺牲 沉浸沉浸 深情深情 凯旋凯旋 征衣征衣 凝固凝固 妻子妻子 手腕手腕 永驻人间永驻人间默读课文二、三、四默读课文二、三、四自然段，把你认为感动自然段，把你认为感动的句子拿横线画下来并的句子拿横线画下来并在旁边做上简单的批注。在旁边做上简单的批注。（时间（时间3分钟）分钟）两年多来，我们全家沉浸在两年多来，我们全家沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我至今失去亲人的巨大悲痛中。我至今都忘不了，爸爸临上飞机前对我都忘不了，爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光
2、。他说：和妈妈那深情的目光。他说：“孩子，等爸爸回来，我一定送你孩子，等爸爸回来，我一定送你一顶一顶蓝盔蓝盔。”我们与爸爸相我们与爸爸相约，等爸爸凯旋的那一天，我们约，等爸爸凯旋的那一天，我们要带着最美的鲜花迎接他。要带着最美的鲜花迎接他。深情的目光深情的目光“蓝盔蓝盔”是维和部是维和部队士兵统一的蓝色队士兵统一的蓝色盔帽和蓝色贝雷帽，盔帽和蓝色贝雷帽，上有联合国英文缩上有联合国英文缩写写UN,臂章有臂章有地球地球和橄榄枝和橄榄枝图案。蓝图案。蓝色象征色象征和平和平。维和。维和部队也称部队也称蓝盔部蓝盔部队队。现在这顶蓝盔回来了，但它是钉现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如
3、约捧在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他听见了，全世界都听见了，他(大声、大声、高声、用力、拼命）高声、用力、拼命）呼唤的是呼唤的是：“和平！和平！和平！和平！和平和平！”现在这顶蓝盔回来了，但它是钉现在这顶蓝盔回来了，但它是钉在爸爸的灵柩上回来的。我们如约
4、捧在爸爸的灵柩上回来的。我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体。旗的遗体。鲜血染红了他的征衣，腕鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。上的手表浸满了凝固的血。爸爸的嘴爸爸的嘴张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听张着，仿佛在呼唤着什么。啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：是：“和平！和平！和平！和平！和平！和平！”用浏览的方法读一读用浏览的方法读一读14自然段，看看爸爸是一个自然段，看看爸爸是一个怎样的人？找出相关语句怎样的人？找出相关语句拿波浪
5、线画出来并理解。拿波浪线画出来并理解。（时间（时间3分钟）分钟）爸爸是爸爸是一名一名卓越卓越的观察的观察员，在执行联合国维和行动员，在执行联合国维和行动中体现了人道与公正的素质。中体现了人道与公正的素质。我的爸爸我的爸爸精通四国语言精通四国语言，是一位出色的是一位出色的经济学硕士经济学硕士，本来他应该为人类作出更大本来他应该为人类作出更大的贡献，却被战争夺去了宝的贡献，却被战争夺去了宝贵的生命。贵的生命。敬爱的加利先生，在此，我代表敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会通过您向整个国际社会呼吁呼吁 救救救救孩子们孩子们 要和
6、平不要战争要和平不要战争 为了母为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲去丈夫，为了孩子不再失去父亲,全全世界应该一致行动起来，维护和平，世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！制止战争！敬爱的加利先生，在此，我代表敬爱的加利先生，在此，我代表我的家庭，代表所有的中国孩子，我的家庭，代表所有的中国孩子，通过您向整个国际社会通过您向整个国际社会呼吁：呼吁：“救救救孩子们，要和平不要战争！救孩子们，要和平不要战争！”为为了母亲不再失去儿子，为了妻子不了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲亲
7、,全世界应该一致行动起来，维护全世界应该一致行动起来，维护和平，制止战争！和平，制止战争！让那已经能够听到脚步声让那已经能够听到脚步声的的2121世纪，为战争敲响丧世纪，为战争敲响丧钟，让明天的世界真正成钟，让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！人类家园！但是，但是，5151年后的今天，和平之年后的今天，和平之神并没有永驻人间。神并没有永驻人间。今天，我们中国孩子虽然生活今天，我们中国孩子虽然生活在和平环境中，但是世界并不太平，在和平环境中，但是世界并不太平，不少地区还弥漫着战争的硝烟，不少地区还弥漫着战争的硝烟，罪罪恶的子弹恶的子弹还威胁着还威胁着娇嫩娇嫩的
8、的“和平之和平之花花”。这这只只是是一一个个中中国国孩孩子子的的呼呼声声吗吗？在过去在过去1010年里，年里，200200多万儿童在多万儿童在战争中被杀死，另有战争中被杀死，另有600600万儿童受伤，万儿童受伤，100100万儿童成为孤儿。万儿童成为孤儿。8787个国家的儿童生活在个国家的儿童生活在60006000万枚万枚地雷的阴影中。每年陆续有地雷的阴影中。每年陆续有1 1万名儿万名儿童成为地雷的受害者。童成为地雷的受害者。目前世界各国约有目前世界各国约有3030万男女少年万男女少年和儿童在军队中当和儿童在军队中当“儿童兵儿童兵”，许多，许多人还不到人还不到1111岁。岁。“救救孩子们，要和平不要战救救孩子们，要和平不要战争！争！”让明天的世界真正成为充满阳让明天的世界真正成为充满阳光、鲜花和爱的人类家园！光、鲜花和爱的人类家园！学习课文的格式给处在战争中的学习课文的格式给处在战争中的国家或地区的孩子写一封信，表达国家或地区的孩子写一封信，表达对他们的关心和问候，表达对他们对他们的关心和问候，表达对他们的同情和对侵略战争的谴责，以及的同情和对侵略战争的谴责，以及共同争取世界和平的愿望。共同争取世界和平的愿望。