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1、课前检测课前检测高雅的情趣有哪些作用？高雅的情趣有哪些作用？v正如美一样，高雅的生活情趣不正如美一样，高雅的生活情趣不是天生的。它来源于对生活的热是天生的。它来源于对生活的热爱、对生活积极的和美的感受。爱、对生活积极的和美的感受。其实，生活本身充满着欢乐，生其实，生活本身充满着欢乐，生活处处有情趣。活处处有情趣。v 今天我们来共同探讨如何追寻高今天我们来共同探讨如何追寻高雅的生活？雅的生活？第七课 第二框v追寻高雅生活自主学习：自主学习：v1、如何追寻高雅生活情趣？（培养高雅、如何追寻高雅生活情趣？（培养高雅生活情趣的途径？）生活情趣的途径？）v2、在生活中，我们青少年应如何正确看、在生活中，
2、我们青少年应如何正确看待好奇心？待好奇心？v3、盲目从众的危害？、盲目从众的危害？v4、丰富的文化生活的作用？、丰富的文化生活的作用？v5、如何丰富自己的文化生活？、如何丰富自己的文化生活？v6、中学生的基本任务和主要生活内容是、中学生的基本任务和主要生活内容是什么？什么？探究交流探究交流:教材第教材第76页页 好奇心强是好事吗？怎样全面地看好奇心强是好事吗？怎样全面地看待它？好奇心对于我们追求高雅的生活待它？好奇心对于我们追求高雅的生活情趣有什么影响？情趣有什么影响？不一定。由于有好奇心，人们才会不一定。由于有好奇心，人们才会产生各种各样的兴趣。好奇心非常普遍，产生各种各样的兴趣。好奇心非常
3、普遍，它有助于问题思考以及科学发现。但好它有助于问题思考以及科学发现。但好奇心过强也容易误入一些歧途，沾染一奇心过强也容易误入一些歧途，沾染一些不良行为，如吸毒、赌博等等。些不良行为，如吸毒、赌博等等。好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高好奇心可以促成兴趣，进而陶冶高雅情趣。雅情趣。探究交流探究交流:教材第教材第77页页林林的做法和李妮的想林林的做法和李妮的想法对吗？说说你的理由。法对吗？说说你的理由。不对。林林在与同学的交不对。林林在与同学的交往中没有自己的主见，缺往中没有自己的主见，缺乏鉴别力，盲目地去模仿乏鉴别力，盲目地去模仿别人，迎合别人，就有可别人，迎合别人，就有可能养成不良好习惯，这与能
4、养成不良好习惯，这与培养高雅生活情趣是相违培养高雅生活情趣是相违背的。背的。李妮是受盲目的从众心理的驱使，李妮是受盲目的从众心理的驱使，不论是否需要一味地迎合班级同学。不论是否需要一味地迎合班级同学。从众的心理是青少年正常的心理需从众的心理是青少年正常的心理需要，因年龄经验等因素，对人对事要，因年龄经验等因素，对人对事缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，缺乏评价和鉴别能力，缺乏主见，容易出现盲目从众、容易出现盲目从众、“随大流随大流”的的现象。所以，从众、现象。所以，从众、“随大流随大流”要要有选择，有分析，有比较，不能盲有选择，有分析，有比较，不能盲目。目。合作探究合作探究辨析：辨析：观点一：中学
5、生的主要任观点一：中学生的主要任务是学习，参加文化活动会分务是学习，参加文化活动会分散精力的。散精力的。观点二：观点二：只要积极参加丰富的只要积极参加丰富的文化活动，就能培养高雅的生文化活动，就能培养高雅的生活情趣。活情趣。v1、中学生的基本任务和主要生活内容，是、中学生的基本任务和主要生活内容，是学习科学文化知识，在德、智、体、美等学习科学文化知识，在德、智、体、美等方面发展和提高自己。方面发展和提高自己。2、开展丰富的课外、开展丰富的课外文化活动，可以扩大知识面，开阔我们的文化活动，可以扩大知识面，开阔我们的视野，活跃我们的思维，拓展活动领域，视野，活跃我们的思维，拓展活动领域，从而促进我
6、们的学习。同时，从丰富的文从而促进我们的学习。同时，从丰富的文化活动中，我们能够领略生活的真正意义化活动中，我们能够领略生活的真正意义和情趣。和情趣。3、为了培养高雅的生活情趣，不、为了培养高雅的生活情趣，不仅要参加丰富的文化生活，还要培养乐观、仅要参加丰富的文化生活，还要培养乐观、幽默的生活态度；培养正当的兴趣、不断幽默的生活态度；培养正当的兴趣、不断提升情趣，陶冶情趣。提升情趣，陶冶情趣。2.乐乐观观、幽幽默默的的生生活活态态度度是是陶陶冶冶高高雅雅情趣的重要条件情趣的重要条件3.好奇和从众好奇和从众保保持持积积极极、向向上上、健康的好奇心健康的好奇心克服盲从心理克服盲从心理4.丰丰富富的
7、的文文化化生生活活是是培培养养高高雅雅情情趣趣的的重重要途径。要途径。5.提升情趣，陶冶情操。提升情趣，陶冶情操。1.高雅的情趣来源于对生活积极的态度高雅的情趣来源于对生活积极的态度和美的感受和美的感受 追追寻寻高高雅雅的的生生活活v通过一课的学习你获得了什么？通过一课的学习你获得了什么？v通过这一课的学习，我们知道了通过这一课的学习，我们知道了“追寻追寻高雅生活的途径高雅生活的途径”。v要过高雅的生活，我们就要：要过高雅的生活，我们就要：v1、培养自己乐观幽默的生活态度。、培养自己乐观幽默的生活态度。v2、全面正确地对待好奇心和从众心理。、全面正确地对待好奇心和从众心理。3、不断丰富自己的文化生活。、不断丰富自己的文化生活。v4、提升自己的情趣，陶冶高雅的情操。、提升自己的情趣，陶冶高雅的情操。