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1、解析英语四级阅读理解新题型解析英语四级阅读理解新题型选词填空选词填空狄建茹狄建茹Nov.8,20Nov.8,201010 按照教育部高教司规定，按照教育部高教司规定，2006年年6月大月大学英语四级开始采用新题型。其中的阅读学英语四级开始采用新题型。其中的阅读理解部分新增理解部分新增快速阅读快速阅读和和篇章词汇理解题篇章词汇理解题(选词填空选词填空)两个新题型。两个新题型。1.测试目的测试目的 由于取消了以往词汇和结构的四选一的题由于取消了以往词汇和结构的四选一的题目，为了更好的测试考生掌握词汇的情况，出目，为了更好的测试考生掌握词汇的情况，出现了新四级的词汇理解题。这种题型事实上也现了新四级
2、的词汇理解题。这种题型事实上也是完形填空的一种，目的在于测试考生综合运是完形填空的一种，目的在于测试考生综合运用语言的能力，即用语言的能力，即考查考生对篇章上下文的理考查考生对篇章上下文的理解能力和使用词汇和语法结构的能力解能力和使用词汇和语法结构的能力。以前的。以前的词汇题是以单句的形式考查考生，而新四级是词汇题是以单句的形式考查考生，而新四级是以篇章的形式考查考生对词汇的理解。以篇章的形式考查考生对词汇的理解。选词填空与完型填空的比较选词填空与完型填空的比较 n n1）字数）字数:200-250n n2）题材：相当）题材：相当n n3）难度）难度:“集库型完型填空集库型完型填空”（bank
3、ed cloze）,即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提即一篇留出空白的短文，后面给出一堆提 示词和干扰词示词和干扰词(gapped text with a box containing prompts and distracters)。2.测试形式测试形式 从一篇难度适中，长度在从一篇难度适中，长度在200-250词左右词左右的阅读文章中去掉一些单词，留出的阅读文章中去掉一些单词，留出10个空格，个空格，然后再提供然后再提供15个词，让考生从中选择合适的个词，让考生从中选择合适的单词填入空格中，使短文意思和结构完整，单词填入空格中，使短文意思和结构完整，通顺得体。通顺得体。3解题要点解题要点
4、 1）词义辨析）词义辨析07-06-56 07-06-56 真题：真题：真题：真题：Decades ago,there were only a _55_ numberDecades ago,there were only a _55_ numberof drugs available,and many of them caused of drugs available,and many of them caused _56_56_ side effects in older people,including dizziness and side effects in older people,
5、including dizziness and fatigue.fatigue.C)significant H)magnificent C)significant H)magnificent 大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（CET-4CET-4）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷 Today,he is a Today,he is a _ 51_ 51_ doctor,runs his own clinic,doctor,runs his own clinic,and works with several hospitals.and
6、works with several hospitals.F)native H)effective J)prominent F)native H)effective J)prominent K)decent L)countless K)decent L)countlessC)significantC)significantJ)prominentJ)prominent2）固定搭配）固定搭配 包含下面这些小品词的词组所组成的短语要特别注包含下面这些小品词的词组所组成的短语要特别注包含下面这些小品词的词组所组成的短语要特别注包含下面这些小品词的词组所组成的短语要特别注意：意：意：意：aboveabo
7、ve,after,at,beyond,by,for,from,in,of,on,after,at,beyond,by,for,from,in,of,on,out of,to,under,without of,to,under,with 07-06-51 07-06-51 真题真题真题真题：Thats why a growing number of hospitals now Thats why a growing number of hospitals now depend upon physicians who depend upon physicians who _51_51_ in pa
8、in in pain medicine.medicine.D)range M)respect O)specializeD)range M)respect O)specializeO)specializeO)specialize3）理解句子之间的逻辑关系）理解句子之间的逻辑关系大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（CET-4CET-4）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷 Then Mrs.Then Mrs.MalaveMalave,“She helped me stay,“She helped me stay smart while teac
9、hing me English,”he said.Given smart while teaching me English,”he said.Given the chance to demonstrate his ability,he the chance to demonstrate his ability,he _50_50_ confidence and began to succeed in school.confidence and began to succeed in school.B)acquired D)regained I)hid M)recalledB)acquired
10、 D)regained I)hid M)recalledD)regainedD)regained表示列举的连词表示列举的连词表示列举的连词表示列举的连词：first,;firstly,;first,next,then;in the first place;first,;firstly,;first,next,then;in the first place;for one thingfor one thing表示原因的连词：表示原因的连词：表示原因的连词：表示原因的连词：becausebecause,since,as,now that,since,as,now that表示结果的连词表示结果的连
11、词表示结果的连词表示结果的连词：so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,so,therefore,thus,hence,accordingly,consequently,as a resultas a result表示让步和转折的连词表示让步和转折的连词表示让步和转折的连词表示让步和转折的连词：however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,however,nevertheless,nonetheless,still,though,yet,in spite ofin spite of表
12、示对照的连词表示对照的连词表示对照的连词表示对照的连词：on the contrary,in contrast,by contraston the contrary,in contrast,by contrast表示补充的连词表示补充的连词表示补充的连词表示补充的连词：also,further,furthermore,likewise,similarly,also,further,furthermore,likewise,similarly,moreover,in addition,whats more,too,either,moreover,in addition,whats more,to
13、o,either,neither,notbut,not onlybut alsoneither,notbut,not onlybut also表示时间顺序的连词表示时间顺序的连词表示时间顺序的连词表示时间顺序的连词：when,while,as,after,before,since,until,as soon when,while,as,after,before,since,until,as soon as,onceas,once表示目的的连词表示目的的连词表示目的的连词表示目的的连词：that,so that,in order that,lest,for fear thatthat,so th
14、at,in order that,lest,for fear that表示条件的连词表示条件的连词表示条件的连词表示条件的连词：if,suppose,unless,in case,so(as)long as,if,suppose,unless,in case,so(as)long as,on condition(that)on condition(that)4）词汇的复现）词汇的复现 词汇的复现是指一个词以原词，指代词，同义词，词汇的复现是指一个词以原词，指代词，同义词，词汇的复现是指一个词以原词，指代词，同义词，词汇的复现是指一个词以原词，指代词，同义词，反义词，概括词等重现在整篇文章的前后
15、，整个文章因反义词，概括词等重现在整篇文章的前后，整个文章因反义词，概括词等重现在整篇文章的前后，整个文章因反义词，概括词等重现在整篇文章的前后，整个文章因为它的出现而得到可前后衔接为它的出现而得到可前后衔接为它的出现而得到可前后衔接为它的出现而得到可前后衔接。大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（大学英语四级考试（CET-4CET-4）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷）试点考试样卷 Calexico,Calif.,implemented bilingual Calexico,Calif.,implemented bilingual education,and now
16、has dropout rates that are less education,and now has dropout rates that are less than half the state average and college than half the state average and college _56_56_ rates rates of more than 90%.of more than 90%.A A）wonderwonder GG）acceptanceacceptance N N）breakthroughbreakthroughGG）acceptanceac
17、ceptance5）语法结构）语法结构a.a.定语从句，主要考连接词，限定与非限定定语从句的定语从句，主要考连接词，限定与非限定定语从句的定语从句，主要考连接词，限定与非限定定语从句的定语从句，主要考连接词，限定与非限定定语从句的 区别，定语从句的判断区别，定语从句的判断区别，定语从句的判断区别，定语从句的判断。b.b.非谓语动词非谓语动词非谓语动词非谓语动词c.c.主谓搭配一致主谓搭配一致主谓搭配一致主谓搭配一致d.d.否定句各种否定词及双重否定否定句各种否定词及双重否定否定句各种否定词及双重否定否定句各种否定词及双重否定e.e.逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施逻辑主语，在句法
18、上不是主谓关系，但在语义上为施逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施逻辑主语，在句法上不是主谓关系，但在语义上为施 动与动作的关系动与动作的关系动与动作的关系动与动作的关系f.f.句型句式，如区别并列句，对称结构或省略，倒装等句型句式，如区别并列句，对称结构或省略，倒装等句型句式，如区别并列句，对称结构或省略，倒装等句型句式，如区别并列句，对称结构或省略，倒装等 复杂句子复杂句子复杂句子复杂句子g.g.词类之间的搭配要求词类之间的搭配要求词类之间的搭配要求词类之间的搭配要求h.h.虚拟语气虚拟语气虚拟语气虚拟语气06-06-56 真题真题：Nowadays,weather expert
19、s are able to,but Nowadays,weather experts are able to,but they are still notthey are still not _56_56_ sure what leads to it or what sure what leads to it or what affects how strong it will be.affects how strong it will be.C)deliberately I)completelyC)deliberately I)completelyI)completelyI)complete
20、ly4解题步骤解题步骤 时间：时间：25 18=7分钟分钟第一步：通读全文第一步：通读全文 read through(1分钟分钟)提醒：提醒：提醒：提醒：通读要先居高临下，把短文各个自然段的段首扫一通读要先居高临下，把短文各个自然段的段首扫一通读要先居高临下，把短文各个自然段的段首扫一通读要先居高临下，把短文各个自然段的段首扫一 遍。短文第一句是不出题的，它对全文起概括、提遍。短文第一句是不出题的，它对全文起概括、提遍。短文第一句是不出题的，它对全文起概括、提遍。短文第一句是不出题的，它对全文起概括、提 示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。示的作用。所以
21、，一定要认真看懂第一句。示的作用。所以，一定要认真看懂第一句。When Roberto When Roberto FelizFeliz came to the USA came to the USA Then Mrs.Then Mrs.MalaveMalave,a bilingual educator,began,a bilingual educator,began to work with him to work with him Today,he is a _ doctor,run his own Today,he is a _ doctor,run his own clinic clin
22、ic Robertos story is just one of _ Robertos story is just one of _ success stories.success stories.第二步：整理选项第二步：整理选项 classify the options (1分钟分钟)词性词性词性词性 (parts of speechparts of speech)分类，即将试卷中给出分类，即将试卷中给出分类，即将试卷中给出分类，即将试卷中给出 的的的的1515个单词，按照个单词，按照个单词，按照个单词，按照名词、动词、形容词、副词名词、动词、形容词、副词名词、动词、形容词、副词名词、动词、
23、形容词、副词的顺序的顺序的顺序的顺序 进行分类并标出，名词前写进行分类并标出，名词前写进行分类并标出，名词前写进行分类并标出，名词前写 n,n,动词前写动词前写动词前写动词前写 v v 等等。等等。等等。等等。标词性时的切入点是标词性时的切入点是标词性时的切入点是标词性时的切入点是后缀后缀后缀后缀 suffixsuffix，也就是词尾。，也就是词尾。，也就是词尾。，也就是词尾。四级常用后缀四级常用后缀 1.名词后缀名词后缀n1)-or/er/ess/crat/cis:worker,debtor,laziness,democrat,physicsn2)acy:democracy,accuracy
24、,diplomacyn3)-ance,-ence:importance,diligence,difference,obediencen4)-ancy,-ency:frequency,urgency,efficiency,n5)bility:possibility,flexibility,feasibility,n6)dom:freedom,kingdom,wisdomn7)hood:childhood,manhood,falsehoodn8)-ion,-sion,-tion,-ation,-ition:action,solution,conclusion,destruction,express
25、ion,correctionn9)ism:socialism,criticism,colloquialism 俗话俗话,白话白话,口语口语 heroismn10)ity:purity,reality,ability,calamity 灾难灾难11)ment:treatment,movement,judgment,punishment,argumentn12)ness:goodness,kindness,tiredness,friendlinessn13)ship:hardship,membership,friendshipn14)th:depth,wealth,truth,length,gro
26、wthn15)tude:latitude纬度纬度,altitude(海拔海拔)n16)ure:exposure,pressure,failure,procedure (手续手续)n17)grapy:biography,calligraphy,geographyn18)-ic,ics:logic,mechanics,electronics,linguisticsn19)ology:biology,zoology,technology(工艺学工艺学)n20)nomy:astronomy,economy,bionomy 生态学生态学2.形容词后缀形容词后缀1)-able,-ible:visible,
27、flexible2)名词名词-ish:foolish,bookish,selfish(accomplish,vanish是动词是动词)3)ive:active,sensitive,productive4)like:manlike,childlike5)名词名词-ly:manly,fatherly,scholarly,motherly,friendly6)some:troublesome,handsome7)ful:beautiful,wonderful,helpful,truthful8)ous:dangerous,generous,courageous,various9)ent:violen
28、t 10)most:foremost,topmost11)less(表示否定表示否定):countless,stainless,wireless3.动词后缀动词后缀1)-ize,ise:modernize,mechanize,democratize,organize2)-en:quicken,weaken,soften,harden3)-fy:beautify,purify,intensify,signify,simplify4)-ish:finish,abolish,diminish,establish5)-ate:separate,operate,indicate4.副词后缀副词后缀1)(
29、形容词形容词)-ly：badbadly 坏地坏地/恶劣地，恶劣地，carefulcarefully 小心地小心地2)-wise：likelikewise 同样地；同样地；clockclockwise(a./adv.)顺时针方顺时针方向的向的(地地)3)-wards：outoutwards 向外面地，向外面地，northnorthwards 向北方地向北方地两个问题：两个问题：1.一词多性：一词多性：display,concern,challenge2.以以-ing,-ed 结尾的词既可能是动词，也可能是结尾的词既可能是动词，也可能是 分词转变而来的形容词，分词转变而来的形容词，如如:Shes
30、holding her mothers hand.(holding做动词做动词)holding company(控股公司控股公司)(holding做形容词做形容词)academic skills he acquired.(做动词做动词)a newly acquired jacket (做形容词做形容词)n n07-06-55 真题：真题：Decades ago,there were only a _55_ number of drugs available,and many of them caused _56_side effects in older people,including di
31、zziness and fatigue.C)significant H)magnificent J)limitedJ)limited第三步：选词填空第三步：选词填空 fill in the gaps(4分钟分钟)调动语法知识，先确定单词的词性，再调动语法知识，先确定单词的词性，再去后面的去后面的list 中找同一词类的选项，挑出正确中找同一词类的选项，挑出正确答案。答案。如何判断原文空缺处所需单词的词性如何判断原文空缺处所需单词的词性 1）名词的确定）名词的确定a.名词主要做主语、宾语。名词主要做主语、宾语。b.空格前的冠词空格前的冠词，形容词和限定词也可作为判断，形容词和限定词也可作为判断所
32、填词为名词的依据。所填词为名词的依据。c.介词后面必有名词。介词后面必有名词。n07-12-48 真题：真题：The children,after learning to resolve conflicts,took on the _48_ of peacemaker.H)images I)information J)offers K)projects M)role N)technology O)victimsM)role2）动词的确定）动词的确定a）一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动一个完整的句子之后再跟逗号，后面一般是非谓语动词短语。词短语。b)动词前后最常见的是名词，代词，介
33、词和副词。动词前后最常见的是名词，代词，介词和副词。c）名词或代词充当动词的（逻辑）宾语或（逻辑）主语，名词或代词充当动词的（逻辑）宾语或（逻辑）主语，介词与动词构成习惯搭配，副词修饰动词，不定式符介词与动词构成习惯搭配，副词修饰动词，不定式符号后跟动词原形，这些均可作为判断所填词为动词的号后跟动词原形，这些均可作为判断所填词为动词的依据。依据。07-12-50 真题：真题：The classroom _50_ opportunities for children to replace angry,violent behaviors with _51_,peaceful ones.It is
34、in the classroom G)forward K)projectsJ)offers3）形容词的确定：）形容词的确定：1形容词通常作定语或表语。形容词通常作定语或表语。2形容词前后最常见的是名词，副词形容词前后最常见的是名词，副词，系动词，系动词，和表示比较级或最高级的和表示比较级或最高级的 more,less,most,least等词。等词。大学英语四级考试（大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷）试点考试样卷 Then Mrs.Malave,a bilingual educator,began to work with him while teaching him math an
35、d science in his _49_ Spanish.F)native H)effective J)prominent K)decent L)countlessF)native4）副词的确定：）副词的确定：1.副词能修饰形容词，动词或整个句子。如果句子副词能修饰形容词，动词或整个句子。如果句子 的主干成分齐全，的主干成分齐全，那么所填词极有可能为副词。那么所填词极有可能为副词。2.篇章词汇考查的副词多半以篇章词汇考查的副词多半以-ly结尾。结尾。大学英语四级考试大学英语四级考试（CET-4）试点考试样卷）试点考试样卷 In Arizona and Texas,bilingual stud
36、ents _55_ outperform their peers in monolingual programs.C)consistently O)automaticallyC)consistently第四步：回顾检查第四步：回顾检查 review（1分钟）分钟）速度要快，只看有题的句子即可。速度要快，只看有题的句子即可。速度要快，只看有题的句子即可。速度要快，只看有题的句子即可。5总结和反思总结和反思 按照大纲规定，要达到大学英语四级按照大纲规定，要达到大学英语四级考试所考核的各项技能要求，考生掌握的考试所考核的各项技能要求，考生掌握的词汇量应达到词汇量应达到4500个单词和个单词和700个词组个词组。