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1、观察物体（一）观察物体（2）正面正面侧面侧面后面后面一、复习引入一、复习引入长方体方体正方体正方体圆柱柱球球小朋友们，还记得小朋友们，还记得这些立体图形吗？这些立体图形吗？今天我们继续研究有关今天我们继续研究有关立体图形的知识。立体图形的知识。你能认清这个长方体的正面，你能认清这个长方体的正面，侧面和后面都是什么形状吗侧面和后面都是什么形状吗？说一说：说一说：1.1.你在长方体的哪一面看的你在长方体的哪一面看的？2.2.你看到的是什么图形？你看到的是什么图形？注意：长方体的摆放方向要和老师摆放的注意：长方体的摆放方向要和老师摆放的一样！一样！从不同方向观察同一物体，看到的形状可从不同方向观察同
2、一物体，看到的形状可能不同！能不同！二、探究新知二、探究新知（一）（一）观察立体察立体图形形下面右下面右边的三幅的三幅图分分别是是谁看到的？看到的？小英小英小小刚小小强（一）（一）观察立体察立体图形形的每一个面都是的每一个面都是 。二、探究新知二、探究新知（一）（一）观察立体察立体图形形从正面和从正面和侧面看都面看都是是 。从上面看从上面看是是 。二、探究新知二、探究新知（一）（一）观察立体察立体图形形从每个方向从每个方向观察，看到的都察，看到的都是是 。二、探究新知二、探究新知这是我在正面看到的一个图形这是我在正面看到的一个图形的样子，你知道我看到的是什的样子，你知道我看到的是什么立体图形吗？么立体图形吗？从正面看一个立体从正面看一个立体图形，看到的是形，看到的是长方方形，形，这个立体个立体图形可能是什么？形可能是什么？真好玩，再来真好玩，再来猜一个。猜一个。还可能是圆柱。还可能是圆柱。可能是长方体。可能是长方体。（一）（一）连一一连三、知三、知识运用运用（二二）填一填）填一填我从上面看，看到我从上面看，看到的是图的是图()()。我从正面看，看到我从正面看，看到的是图的是图()()。三、知三、知识运用运用