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1、第一节第一节 种子的萌发种子的萌发探究实验：种子萌发的环境条件探究实验：种子萌发的环境条件提出问题：哪种环境下种子才能萌发？提出问题：哪种环境下种子才能萌发？作出假设：作出假设：制订计划：制订计划：变量：水分变量：水分 温度温度 空气空气 对照组：符合假设条件对照组：符合假设条件 实验组：与对照组有一个变量不同实验组：与对照组有一个变量不同 设计探究过程设计探究过程实施计划：定期观察（每天）实施计划：定期观察（每天）认真记录认真记录分析结果：分析结果：得出结论：得出结论：处理方法处理方法1234适宜的温度适宜的温度一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气如果事先知道2号瓶中的条件是最适合种子萌
2、发的，那2号瓶是否有必要设置呢？对照对照冰箱水分空气温度对照组实验组对照实验种子萌发的自身条件种子萌发的自身条件：经过休眠休眠的完整完整的活种子活种子。说一说：说一说：、买了一代种子，全用上吗？、买了一代种子，全用上吗？、为了避免浪费，用、粒种子就行吗？、为了避免浪费，用、粒种子就行吗？、测发芽率挑个大的种子吗？、测发芽率挑个大的种子吗？、给种子提供什么样的环境条件？、给种子提供什么样的环境条件？发芽率发芽率发芽的种子数发芽的种子数测定的总数测定的总数*1、外界条件、外界条件足够的水分足够的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度种子萌发需要的条件种子萌发需要的条件2、自身条件：、自身条件：完整完整有生命力有生命力不处于休眠状态不处于休眠状态种子萌发的过程种子萌发的过程、吸收水分、吸收水分、转运营养、转运营养、胚根发育成根、胚根发育成根胚轴伸长胚轴伸长胚芽发育成茎和叶胚芽发育成茎和叶小组合作探究：小组合作探究：植物在生物圈中的几大主要作用植物在生物圈中的几大主要作用参与生物圈的水循环参与生物圈的水循环作为生物圈中有机物的制造者作为生物圈中有机物的制造者维持生物圈中的碳氧平衡维持生物圈中的碳氧平衡