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1、文本为Word版本，下载可任意编辑晒晒我们班的牛人作文600字范文5篇 在现实生活或工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。晒晒我们班的牛人作文600字是为大家准备的，希望对大家有帮助。 1.晒晒我们班的牛人作文600字 要说“牛人”，如果我们班称第二的话，绝对没有其他班敢称第一。为什么这样说呢？那是因为我们班从上到下，从里到外，无一不突显着两个字奇葩。 在这个充满“牛人”的班集体中，时时都有奇葩在那里刷存在感。这不，这儿就有一只奇葩混在了“牛人”的队伍中。 只见这位半“牛人”半奇葩将邋遢诠释的堪称完美，简直没有一丝瑕疵：脸上架着一副黑色的眼镜，
2、走起路来吊儿郎当，还无时无刻都在耍帅，结果每次都以失败告终。虽然这位从外表上来看确实有些但是人不可貌相，这就是他为什么可以永远属于奇葩的行列又可以跻身于本班“牛人”排行榜前三甲了。 “话说那孙悟空在如来佛的五指大山下压了整整五百年，突然有一天。”寻着声音走来，就能看到“牛人”正在那里侃侃而谈。说到四大名著和史诗，那“牛人”可是要好好的嘚瑟一番，从原始人到大清朝，再到四大名著，每一章节都记得很牢，讲出来也是妙趣横生，活像一个古典迷。 不过，一般这种生物都是“只可远观而不可亵玩焉的”的，至于为什么这样说，是因为如果你当了前排观众，只怕是要做好洗脸的准备了，怪只怪“牛人”太忘乎所以了，太沉浸于其中了
3、，导致了唾液横飞。说到“牛人”的演讲，那就不得不提一下“牛人”的普通话，那叫一个“棒”啊！普通话能够说得这么标准，也是没谁了！所以说我们对于“牛人”的演讲，都是唯恐避之不及的，但奈何架不住“牛人”的热情，哎呀！不行！我要先去给耳朵做个保养！至于刚才所说的妙趣横生，就是每次演讲的看点了，也是最精彩的肢体语言，要说这“牛人”的肢体语言还真是不知道要比普通话好上几万倍。 “牛人，我谨代表全班同学向你发出警告，真的要好好训练一下普通话了，否则将对你实行禁言令以及逐出本班牛人排行榜！” 2.晒晒我们班的牛人作文600字 说到“牛人”呀！我们班的杨旭肯定榜上有名，为什么呢？是因为他善长用孙子兵法!（杨旭是
4、因为对付老师才学的）他用孙子兵法在我们班他第二没人敢说第一！下面我就给你说说他是怎样用孙子兵法的吧！ 瞒天过海这一计是专们对付老师的。事例:杨旭因太懒，每次作业都写不完，只写一点就交上来了，最后老师也不细看，大致的看他和别人一样所以也没怎么察觉，可仔细一看就能看出来他与别人差很多，只是空了许多格而已根本不及别人的1/3，可是只要老师稍那么一点不细心杨旭就会钻空子，所以杨旭很喜欢用这一招。 笑里藏 刀这一计是专门对付不让他抄作业的人。事例：杨旭因不爱学习所以许多题都不会，有是连最基本的得知识都不会，所以只有求助同学了（虽说是求助，但更多的是抄）可有很多同学都不原意让他抄，所以他只有先给你个你喜欢
5、的东西然后再抄作业，那时因为你拿了人家的东西，不好拒绝所以就只能让他抄了。 金蝉脱壳这一计是专们对付老师留他补作业的。事例：杨旭因不写作业，所以许多老师都让他留下补作业，可老师又不能一直看着他，所以只要老师一离开，他就收拾东西，背上书包，走人！ 这就是我们班的牛人，可是只要把他一半偷懒的心用在学习上，我相信他一定会成为全校喜欢的人。 3.晒晒我们班的牛人作文600字 要说我们班的“牛人”，那可真是不少。今天，我就来晒晒我们班的四位“牛人”，他们每个人还有个雅号呢。“活雷锋”原福欣，她是我们班的班长，“活雷锋”非她莫属。她助人为乐，经常帮助有困难的人：同学摔倒了，她总会把他扶起；有同学在校园里追
6、逐打闹，她总能第一时间去制止；老人要过马路或上下楼梯时，她总会过去搀扶原福欣不但助人为乐，还常为班集体着想，我们每个月的文明班队，都是因为她主动捡起地上的垃圾，让班级始终保持干净整洁。原福欣还是班主任李 老师的得力小助手，她经常帮老师改作业、收发本子，是我们的好班长。 “小灵通”我们班学习上的“小灵通”是程禹博，看看他的名字就知道他非常的聪明。别看他身材瘦小，可语文、数学、英语样样精通。课堂上，他认真听讲，积极举手发言，老师每次问问题，他几乎都是第一个举手。一次数学课上，陈老师出了一道很难的数学题，当我们正在冥思苦想的时候，程禹博已经举手说出了答案，我们都佩服得五体投地。程禹博写字也很快，每次
7、都第一个写完，又快又好。他上学期考试门门拿第一，是我们班名副其实的“小灵通”。 “女飞人”谢毓灵被我们称作班上的“女飞人”，为什么呢？因为她跑步像风一样快，我们班任何一个女生都不是她的对手。体育课的跑步比赛，她每次都是用时最短的女同学。去年的冬季运动会，她还为我们班获得了100米比赛第一名呢！ “小艺术家”端许同学琴棋书画样样都会，长的也漂亮可爱，是大家都喜欢的“小艺术家”。她尤其擅长画画，她画的每一幅画都色彩鲜艳，栩栩如生。让我印象最深的是她画的牡丹花，一朵一朵，鲜艳美丽，老师还把她的作品贴到班上展览呢。每次上课时只要看到她画的牡丹，就仿佛能闻到一股股香气，学习变得更轻松了。 这就是我们班的
8、“牛人”。相信在他们的带领下，以后一定会有更多的“牛人”涌现。不信，等着瞧吧。 4.晒晒我们班的牛人作文600字 俗话说：“天外有天，人外有人“，随着时间的推移，珍珠上蒙着的灰尘被拭去，散发出耀眼的光泽，我们班的“牛人”也开始崭露头脚 第一位“牛人”是坐在我旁边的语文课代表，她虽相貌平平，却能爆发出巨大的能量。她的成绩如藤蔓稳步攀升，如猎豹闪电般便超越了对手。转眼间她已一跃成为与我不相上下的竞争对手。她时而幽默，时而认真，时而严肃，时而体贴。她不仅是我的竞争对手，同样也是我的好伙伴，我有烦恼会向她倾诉，有难题会向她请教。她总是那么“牛”，在我上课犯困时，她却还在认真听讲;当我没记笔记时，她会热
9、心地把她十分工整的笔记给我看;当我上课说话时，她会监督我，让我不得不在严厉看管下闭上嘴巴认真听讲。她总是那么“牛”，那么优秀，她身上散发的光芒在不知不觉中影响了周围的人，带动了我。 第二位“牛人”是坐在我前面的方同学，在这个学期的学习较量中，他算得上是一匹杀出来的黑马，几次的排名都在我的前面，但是让我真正觉得他很“牛”的是他遇到什么事儿都心态平和。坐在他的后面，一抬眼就能看到他的一举一动，每节课，他总是坐得很端正，一丝不苟地写着笔记。考试失利时，他也不向旁人抱怨，只是默默努力;和别人发生冲突时，他总能调节好自己的情绪，即使别人路过恶意碰撞，他也不恼火，只是默默学习。我感到很疑惑，好奇地问过他：
10、“为什么你脾气这么好呢?”他淡淡地说：“修 炼心性嘛!”就是这句话，也是从那时起，我就觉得他是一个值得我敬佩的牛人。 第三位“牛人”是我以前的同桌。“我要东山再起”，“我肯定能考第一”，“闭嘴，别说话了!”这都是他的口头禅。期中考试前，他立下豪迈誓言，誓言的内容是说：“考不进班级前三，请你们吃饭!”当时的我们，听到这句话，以为他只是说说大话而已，但令我们大吃一惊的是，分数出来了，他竟然真的考了第三名。他在我们心中，就是个时而脾气暴躁、时而爱吹点牛、时而独占山头的混世小魔王!但就是这个小魔王一举夺下了前三名的荣誉。静下来的我，才发现，他每天都认真听讲，认真记笔记，刷了很多题也正是他的勤奋认真成就
11、了他今日的荣耀! 其实每一位“牛人”都不是凭空出世，而是经历了无数的风雨，无数困难与艰辛的磨砺，在他们的背后都是辛勤的汗水与付出啊!我愿与“牛人”同行! 5.晒晒我们班的牛人作文600字 牛人，顾名思义就是班上最牛的人。要细说的话，我们班上的牛人可真不少，因为每个人都有各自的特长，都能在某一方面被称为“牛人”。 不过，要说最让我敬佩的“牛人”还得是属这位“哥”了。平常我们都尊称他一声“哥”。 记得那一次，这位“哥”才刚来到班里不久，那时候军训还未结束，而他因为身高被安排到我的左边，因为那时刚来学校不久，许多同学都不认识，我当时又处于比较闭锁自己，所以只敢和周围一圈人说话。 当时的军训压力还是很
12、大的，况且一个星期之后还有展演，全校的人都会在操场上看着，训练的时间与内容都越来越多，来自心理与生理的压力几乎快要把我埋没。此时，他来找我搭话。我当时其实挺意外的，毕竟平常我没有和他有过多的交集。他看出了我的疑惑和顾虑，便对我说了一些鼓励的话语，并且冲我笑了笑，他可能不知道，那些话语对于我来讲有多么的重要，我是多么想要别人对我说出这些话，哪怕是象征性的，而我又不敢和别人表达。只是那么简单的两三句话，便让我的内心充斥着一片光明，也让我觉得，他，一定是一个充满正能量的人。从那之后一直到展演，我们两个互相鼓励，互相扶持着。 而军训结束后，在班里他的表现也不出我所料，他一直为班里奉献，乐于帮助他人，简直是“行走的正能量”。 我所遇见的“正能量”的人不少，唯独他，不是为了什么奖励、夸赞，是真正发自内心，完全出于本能的去帮助别人，传递正能量。 这位“哥”便是我所认为的最牛的人，他就是这样，不断传递着“正能量”。 第 8 页 共 8 页