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1、文本为Word版本，下载可任意编辑消防演练活动方案策划【10篇精选】 方案也可以是下级或具体责任人为落实和实施某项具体工作而形成的文件，然后报上级或主管领导批准实施，写法要求同上。下面我给大家带来消防演练活动方案策划，希望能帮助到大家! 消防演练活动方案策划1 一、消防演练的目的 为切实提高我校师生的消防意识，真正掌握（消防（安全知识），增强自救互救能力，全校学生在火灾突发事件中能做到紧张有序、及时有效地撤离事故现场，减少、避免伤害事故发生，培养学生的自我防护能力，我校消防应急演练，具体（实施方案）如下： 二、演练领导小组 总指挥：_ 副总指挥：_ 成员：各班主任 三、演练时间及地点 演练时间
2、：20_年9月16日 演练地点：操场 消防应急演练路线：教室到操场 四、演练人员： 全校师生 五、演练内容： 以学生自救互救为主。 具体内容为： (1)火情报警演练; (2)灾情时的疏散、逃生演练; (3)灾场救护演练; 五、演练现场安排： 1、报警组 值日学生发现灾情，一名学生立吹口哨，学生会干部听到口哨立即在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后学生在第一时间用电话（报告）校消防应急演练指挥部。再与副指挥在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工立即切段总电源。各岗位人员接通知后迅速在指定岗位待命，听从指令。 2、疏散组： 成员：学生会干部 职责：听到警
3、报立即到达各自位置组织学生疏散并在疏散过程中及时处理突发事件 3、场地队列组： 组长：于立国 成员：各班班长 职责：稳定学生情绪，整好各班队伍。 4、紧急救护组 组长：_ 成员：_ 职责：负责受伤学生的急救 六、演练进程 1、接到值班学生打来电话立即向总指挥报告。 2、总指挥核实情况后，立即启动消防紧急疏散预案 3、各组听到警报立即到达各自工作岗位。 4、撤离(疏散)（方法）：及时打开教室门，待学生安全撤离教室后及时将门锁好，然后组织其他室友猫着身子迅速有序的成排到达指定地点集合。 5、紧急救护组任务：学校操场(设定场景)集合待命，准备好救护器材。对受到惊吓、产生心理障碍的学生进行心理辅导。对
4、于受伤学生进行简单救助并及时送往急救处。(预设场景)。 6、负责疏散的学生会成员及时指导学生依次排好队，在时要有次序，以低姿捂口鼻，有秩序的安全撤出。 7、学生到达集合点后，由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数)，再由班长确定人数后上报给相应负责人员。 8、最后由副总指挥报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发情况 9、副总指挥从演练开始用秒表计时，掌握整个演练过程的准确时间。宣布演练过程的时间，并宣布演练结束。 七、演练注意事项 1、所有参演的学生，应听从负责老师的指挥。 2、参加演练的学生不准乱跑、乱喊，不准打闹、拥挤，以免造成恐慌和混乱局面。 3、疏散组织人员应了解参加演习的学生可
5、能存在的逃生本能心理反应，及时采取（措施），防止意外发生。 消防演练活动方案策划2 一、活动目的： 为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。 二、演习组织： 为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组 组长：潘斌 副组长：洪世春王金芳 成员：殷春红任志祥黎伟仇丽娟孔金花殷琴张莺谈有国 三、演习机构设置及任务。 1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。责任人：陈松 具体内容： (1)8：10拉响警报
6、(2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播两遍) (3)人员汇合后整队 (4)模拟灭火演练(负责人：谈有国) (5)领导讲话 (6)演习结束，有序返回 2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师 3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向
7、演习组长报告。责任人： 南楼东侧1层楼梯口高宏清 南楼东侧2层楼梯口任志祥 南楼东侧3层楼梯口谈有国 南楼西侧1层楼梯口张莺 南楼西侧2层楼梯口殷琴 南楼西侧3层楼梯口仇丽娟 中楼东侧1层楼梯口黎伟 中楼东侧2层楼梯口殷春红 中楼东侧3层楼梯口何小花 中楼西侧1层楼梯口邵颖 中楼西侧2层楼梯口孔金花 中楼西侧3层楼梯口王金芳 四、演习时间：20_年4月16日晨会时间开始(8：10) 五、演习项目： (1)在教学楼遇到火灾时全校师生1244人逃生演练; (2)模拟灭火演练; 六、演习要求： 1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意
8、事项等，真正使活动收到实效。 2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。 3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。 4、逃生线路：各年级1班2班集中校门口水泥场，3班4班集中（篮球）场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，5分钟内完成逃生。 七、准备工作 1、班主任利用消防（教育）课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。 2、各班主任对学生进行（安全教育），明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥
9、挤。 3、总务处准备好10只灭火器及燃烧物、汽油。 4、五、六年级每班安排2人进行灭火演练，组织好观看。 八、演练过程： 第一步：自我保护 警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门， 第二步：疏散 广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成2个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。 各班撤离路线： 1、一(1)一(2)跑步进入校门前水泥场靠传达室站立。 一(3)一(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站
10、立。 2、二(1)二(2)跑步校门前进入校门前水泥场靠一年级站立。 二(3)二(4)按出操路线跑步进入篮球场按升旗位置站立。 3、三(1)三(2)从南楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。 三(3)三(4)从南楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。 4、四(1)四(2)从中楼西侧2楼下楼，进入校门前水泥场站立。 四(3)四(4)从中楼东侧2楼下楼，快速进入篮球场按升旗位置站立。 5、五(1)五(2)从南楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。 五(3)五(4)从南楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。 6、六(1)六(2)从中楼西侧3楼下楼，进入校门前水泥场站立。 六(3)六(4)从中
11、楼东侧3楼下楼，进入操场按升旗位置站立。 7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场。 第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。 第四步：报告 1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告， 2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。 3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。 4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。 第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。 第六步：警报解除，广
12、播通知全校师生有秩序回教室、办公室。 第七步：（总结） 应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。 一、活动目的 环境保护是每个小公民应该具有的素质。通过开展“亲近自然爱绿护绿红领巾在行动”的（社会实践）活动，让学生认识大自然花草树木的作用，感恩大自然对我们的恩赐，进一步培养少年（儿童）的环境保护意识。 二、活动时间：20_年4月17日(星期五) 三、活动地点：长江路风光带、北固山公园 四、活动负责：潘斌洪世春 五、具体时间：教师到校：7：50学生到校：8：20 汽车离校：8：30集中返校时间：12：00 六、活动安排： 1、走进大自然：队员们走进
13、春天，认识花草树木。 2、爱绿护绿：清除活动范围内的枯枝败叶以及身边的垃圾并分类存放。 3、清捞河面垃圾：高年级队员，进行河面垃圾清捞。 七、活动准备： 1、了解介绍游览地点的相关资料。 2、各年级准备好垃圾袋，清理所到之处留下的垃圾。六(3)班部分队员带好清捞工具。 3、做好安全预案，保障队员活动安全。 八、活动负责人： 各班级负责人：正副班主任 年级组负责人： 一年级：_ 三年级：_ 五年级：_ 备注：年级组负责人负责督促本年级组活动、安全、卫生工作。 九、活动要求：安全、文明、守纪、节俭。 安全：队伍整齐，上、下车快速有序，不拥挤;在车上禁止大声喧哗，不将头和手伸出窗外。不独自活动，不玩
14、危险游戏，一切活动均听从班主任的指挥。学生穿校服、运动鞋，自带食物、一个厚方便袋。 文明：爱护花草树木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐时，不乱抛瓜皮果壳、纸、包装袋，教师注意清场，收拾垃圾，避免吃游食、随吃随扔。 守纪：学生个人行为必须服从集体的安排指挥。以整班活动，不得私自行动。老师安排小组长，分组管理，特别注意顽皮学生的动向，按时集队。 节俭：学生秋游食品必须适可而止，不铺张浪费，禁止攀比。 十、教师要求： 1、树立师表形象。 2、树立服务意识，始终把学生安全放在第一位，关心学生牵挂着一举一动，竭诚为学生服务，不聚合活动，树立导游形象，带领学生了解景点。 3、返回地点：中国银行。请班主任清点
15、人数，加强安全教育，并通知需要接的家长12：20来接孩子。其他孩子需过马路的护送到位，并叮嘱学生按时回家，确保学生安全回家，不发生一例偶发事件。学生全部清场后，教师方可回家。 十一、春游后成果展示： 各班爱绿护绿、清捞河面的照片展出 高年级每班一份“爱绿护绿”小报一份交德育处(班主任负责) 指导思想： 为了让同学们能够度过一个“轻松愉快，学有所得，学有所乐”的有意义的假期，以“立德树人”为主旨，围绕“八礼四仪”和“小橘灯”务等活动，深入开展“快乐体验”活动，对未成年人进行（文明礼仪）养成教育，让少年儿童在活动中培养观察、思维、想象、动手动脑等能力，在活动体验中感受快乐，在快乐体验中健康成长。
16、活动时间： 20_年2月5日13：30开始 活动地点： 丁卯小学、沃德广场 活动准备： “小橘灯”标志若干、活动主题条幅、文明礼仪（标语）若干、音响设备一套、摄影设备等 活动内容： 一、“冬日健走文明行” 组织14个家庭(中年级每班一个家庭)志愿加入“小橘灯”志愿者，活动当日手举“八礼四仪”宣传标语，亲子健走，从学校至沃德广场汇合。 二、“八礼四仪我知道” 14个家庭到达沃德广场后，按指定位置就座，参与“八礼四仪”知识抢答竞赛，答对一题得贴花一张，竞赛结束后评贴花领取奖品纪念。 三、“家庭才艺展风采” 在“八礼四仪”知识抢答竞赛的过程中，穿插由部分家庭自编自演的才艺节目，节目的内容是围绕“八礼
17、四仪”这一主题。 其他事项： 1。活动当天参加人员13：20到学校传达室集中，许蕊老师带领大家做好准备进行健走活动。 2。14：00知识竞赛开始，（才艺展示）穿插在竞赛之中。 消防演练活动方案策划3 一、目的： 增强员工的消防意识，提高对火灾扑救工作的组织能力和处理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路径，提高自救能力。 二、参加消防演习的人员： 1、总指挥： 2、副总指挥： 3、公司各部门的消防负责人、义务消防员、全体保安员 三、演习场地设置 时间：20_年1月6日上午7：30时 地点：仓库外广场 参加演习部门：所有上班人员约600人 组织单位：人力资源部 四、现场布置 1.主席台设在仓
18、库门口，放置麦克风，并放置一个灭火器和一把水枪; 2.在仓库大门口外约5米放置一敞口铁桶，桶里放置一些可燃烧的废木材，作为表演灭火场; 3.整个广场在演习期间实施交通管制，禁止车辆通行; 4.保安组全部待命于保安室，在演习前负责现场的交通秩序。 五、消防演习过程： (1)报警演习(保安队负责)。 发生火警，首先把火警地点报告保安值班室，值班人员立即到现场确认。 经确认火警属实，立即通知人力资源部经理，按计划迅速召集各部门义务消防队员尽快到火灾现场。 人力资源部经理指挥到场人员进行灭火和救人工作。 根据火情决定是否拨打119报警。 拨打119详细说明起火的性质、火情大小、公司所处位置。 报警后派
19、一人到路口接消防车。 (2)疏散抢救(生管中心负责)。 各车间的消防疏散组负责引导人员向安全区疏散，护送行为不便者撤离险境，然后检查人员是否有人留在火房内;安置好从着火层疏散出来的人员，并安抚稳定其情绪。 疏散次序：先从着火部位开始，由内到外，由上到下逐步疏散。并安抚人员，使其不到处乱跑。 引导自救。组织义务消防员引导员工沿着走火撤离。派人带领不能从预定消防通道撤离的人员利用毛巾、口罩等捂住口鼻从其他地方撤离。 (3)灭火演习(行政科长及义务消防队员负责)。 启动消防水泵和备好灭火器，铺设水带做好灭火准备。 点燃铁桶内的木材。 携带灭火工具对准火焰灭火。 讲解针对不同的燃烧采用不同的灭火方法。
20、 (4)医疗救护(人力资源部负责)。 由部分人员组成医疗救护小组，配备所需要的急救药品和器材，设立临时救护站。模拟一个人受伤进行急救。 讲解普通急救的方法。 六、演习结束 主持人宣布演习结束，要求各部门按顺序排队返回车间。 消防演练活动方案策划4 一、人员安排 (1)总指挥： 副总指挥： (2)组员： (3)参加人员： (4)摄影： 二、演习项目： (1)应急疏散 (2)火灾扑救 三、疏散集中地：空旷场地 四、前期准备： (1)消防知识及逃生小常识橱窗宣传。(行政办负责) (2)消防大队警官对员工进行消防知识培训。(安监室负责) (3)消防大队警官对公司消防设施进行检查。(办公室、安监室负责)
21、 五、各部门紧急疏散具体行动安排： 1、指挥小组成员接到火警通知后，立即到达指挥中心，指挥小组由公司安监室主任负责，火警现场由安监室负责。 2、通过事故广播发出紧急疏散通知： 1)根据演习楼层每层分为三个防火区域情况，首先进行水平疏散，把物资和人员转移到同一楼层（其它）安全的防火区域。广播内容：请注意，该层发生紧急情况，请遵从公司安监室人员的指挥，疏散到安全区域。 2)根据火警现场情况，下达演习区域全部疏散命令，疏散次序为着火层，着火层以上各层和着火层下一层，着火层以下各层，广播内容：请注意，该区域内发生了紧急情况，请遵从公司安监室工作人员的指挥，从最近的疏散通道立即撤出大楼 3.通过电话、对
22、讲机随时了解火灾现场及各区域人员疏散情况、检查报警系统、消防加压水泵和送排风系统的运行情况。 4.指挥有关部门和人员采取相应的行动。 5.确认全部人员疏散完毕后发出演习结束通知。 6.指挥小组领导到疏散集合地点进行演习总结。 六、火灾扑救具体安排： 1、由单位坐车出发到达消防演习地点。 2、根据地形清理现场，准备好引火物。 3、发放工作服、消防器材 4、听安全员的讲解 5、开始演习 6、1灭油火 第一组：拉燃烟雾弹，使场冒出浓烟 地面烟雾生气，紧急疏散人群。 第二组：点燃油火;使用5kg灭火器灭火 油盆起火，使用5kg干粉灭火器时，先将灭火器倒置摇晃几下，再将（保险）销子拨掉，将喷头对准火的根
23、部，按下开关进行灭火。5、2灭柴火 第三组：点燃柴火;5kg灭火器灭火 使用5kg干粉灭火器先将灭火器倒置摇晃几下，再将保险销子拨掉，将喷头对准火的根部，按下开关进行灭火。 6、结束演习(宣布) 7、清理现场。 消防演练活动方案策划5 一、消防演练内容： 1、初期火灾的扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练; 2、火场人员疏散引导和伤员救护演练; 3、火场警戒及配合消防中队演练; 4、灭火器材现场灭火演练; 5、火灾事故处理教育及演习总结。 二、火灾模拟设置 20_年三月十一日上午8点10分，公司二楼包装部骑钉某某工人在包装部作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成
24、品违章堵塞，消防通道，火场被困人员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。 三、演习的组织指挥分工及参演人员 1、总指挥：_ 副总指挥：_、_ 2、演习技术指导：青松傲骨 3、参演组织及其成员 A、灭火行动组(即公司一级义方消防队) 组长： 组员： B、疏散引导组 组长： 组员： C、通讯联络组 组长： 组员： D、医疗救护组 组长： 组员： E、水电保障组 组长： 组员： F、警戒保卫组 组长： 组员： G、摄像人员： 4、参演人员：公司、车间全体当班员工约1500人 5、扮演人员 1、伤员2人 2、潜入2人 四、演习起止时间 20_年三月十一日上午8点05分以广播警铃或口哨
25、信号启动消防应急预案开始，以总指挥张_总结发言结束。历时计划50分钟。 五、演习准备 1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。 2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。 3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。 4、演习总结发言准备。 六、演习程序及演练要点 1、火灾初期信息通报及火情控制演练/ 2、包装部发生火情、火势蔓延，引燃车间违章堆放物品。 按响警铃; 向上级报告(总指挥); 通报相关负责人。 3、总指挥到现场察看火情 向全厂通报灭火情况; 通知公司一级灭火行动
26、组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救; 组织抢运重要物资，打通疏散通道; 4、安全主任到场后： 联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障; 检查并决定关闭相关窗户或门; 了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。 5、总指挥根据情况作出决定： 下达员工疏散指令; 决定并下达报119火警指令; 下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。 6、保安班长 接指示后向龙岗消防中队模拟报警; 向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令; 要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，人员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。 七、初期火灾扑救演练 1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场，同时将本车间灭火器材带到
27、现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。 2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救，抢救转移物资。 3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗，参与抢救转移物资。 4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。 要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，人员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。 消防演练活动方案策划6 一、演练目的 为了让广大师生
28、深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好消防安全知识，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法，了解并掌握初起火灾扑救的措施，即：发现火灾后，起火部位工作人员一分钟内形成第一灭火力量;火灾确认后，单位3分钟内形成第二灭火力量。 二、消防安全知识讲座时间、地点 时间：2023年5月30日下午3:30 地点：东区教学楼报告厅 主讲人：武警_市消防支队防火处参谋胡启利 参加人员：化生学院、地科学院部分师生、大学生创业园学生、各二级学院实验员和安全责任人、图书馆和后勤总公司安全责任人、保卫处全体人员等
29、。 三、灭火器的灭火演练 时间：20_年5月30日下午4:50 地点：东区图书馆楼前广场 参加人员：各二级学院实验员和安全责任人、图书馆图书管理员、后勤总公司公寓管理中心、饮食管理中心相关人员、保卫处全体人员。 演练内容： (1)由市消防支队教官进行讲解、操作。 (2)组织现场相关人员进行灭火演练。 四、演练指挥部 总指挥：孙增响刘文波宋红军 指挥部下设以下工作组： 1.组织协调组：_负责 职责：负责演练方案的制定，演练实施期间协调指挥，相关信息和报告的上传下达等。 2.宣传报道组：_负责 职责：负责演练的宣传、教育、演练摄影、记录、演练总结等。 3.医疗救护组：_负责 职责：负责对“受伤人员
30、”的抢救，并配合消防队抢救被困人员。 4.灭火行动组：_、_负责 职责：负责灭火演练现场灭火器具的准备。 5.后勤保障组：_、_等。 职责：负责通讯标识，广播、救助等演练所需物资的准备，布置演练场所，维持演练现场秩序，保障观摩及参演人员的现场需要等。 五、演练总结 1、参演人员演练结束后在现场集合。 2、总指挥宋红军处长对演练进行现场总结讲评，内容主要包括演练组织情况、目标及效果、参演人员的动作等是否规范、态度是否认真、演练中暴露的问题及解决办法等。 3、后勤保障组对演练的场地进行清理恢复，回收整理演练物资装备。 4、宣传报道组及时做好宣传报道，并将演练资料文档及时整理保存。 消防演练活动方案
31、策划7 一、工作目标 通过集中开展消防培训演练活动，消除火灾隐患，提升师生消防安全意识，基本实现校园消防管理工作规范化，进一步提升火灾防控能力，杜绝责任火灾事故，确保不发生重大火灾事故。 二、组织领导 成立以校长为组长的消防培训演练集中活动领导小组，全面负责这项工作。 组长：李海元 副组长：马友杰、姜秋荣 组员：王福祥、马君成、董启孝各班班主任 三、工作步骤 按照上级消防培训演练集中活动要求，结合实际制定切实可行的消防培训演练计划和实施方案，精心组织，周密安排，扎实推进每个阶段、每个环节的工作。 (一)实施培训阶段(4月1日至6月30日)。消防安全培训要涵盖以下主要内容：消防安全（政策法规）、
32、火灾危害及火灾预防知识、家庭防火灭火常识、火灾报警知识、常用灭火器材使用方法及消防安全四个能力(检查消除火灾隐患能力、组织扑救初起火能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育培训能力)。 面向教职工的培训主要采取举办消防知识专题讲座、观看火灾警示教育片、发放宣传资料等方式，集中培训、分散培训、以会代训相结合。活动期间，各学校至少聘请消防专家举办一次消防专题讲座。 面向学生的教育培训，要充分利用宣传栏、安全课、主题班会、（手抄报）等宣传阵地，结合上级下发的学校消防安全示范课优秀课件，大力宣传消防培训演练活动的重要性，提高师生对火灾危害性的认识，普及火灾预防、初起火灾扑救以及逃生自救常识。要通过组织
33、开展消防安全知识竞赛、演讲比赛、图片展、征文等丰富多彩的文体活动，营造浓厚的消防安全（文化）氛围，寓教于乐，让师生更生动形象地掌握消防常识，增强消防意识和防火自救能力。 (二)组织消防应急演练阶段(5月份、9月份)。根据上级要求于5月份、9月份分别组织全体师生集中开展一次消防应急演练活动，要结合安全（工作计划）制定科学有效的消防安全演练方案。演练活动要模拟实战，将演练的各个细节分解制定详尽的实施操作细则，重点检验组织人员疏散、扑救初起火灾、保证疏散畅通及配合公安消防部队扑救火灾的能力。 (三)查摆隐患阶段(7月1日至8月31日)。要利用暑假组织开展学校安全隐患全面排查，重点排查火灾隐患、校舍设
34、施安全隐患等，排查各种线路设备是否符合消防安全标准，应急疏散通道是否畅通等，排 查工作要做到横到边，纵到底，不留死角和盲区。要明确专人负责隐患建档、报送和监督整改工作，确保排查出的隐患有人问、有人管、有人解决。对排查出的火灾隐患及整改情况，要及时在校内宣传栏等阵地公示。要彻底消除各种不安全因素，确保下学期各项教育教学活动安全开展。 消防演练活动方案策划8 一、演练领导小组 组长： 副组长： 组员： 二、具体计划 1、动员阶段：11月10日全体师生会议进行演练总动员。让本次演练的有关人员集中了解演练方案。 2、筹备阶段：11月10日12日各班逃生常识介绍及各班演练前按下楼逃生线路进行训练。 3、
35、具体演练时间：11月13日上午9：40;听火警警报声演练。 4、地点：学校操场。 逃生演练预设 一、背景预设 教学楼突然起火，火势较猛，情况紧急。 二、过程设定 1、学生听到警哨声后，迅速撤离。但须注意： (1)冷静判断 (2)带好湿毛巾 (3)用湿毛巾捂着口鼻、低着身子撤离 (4)应绝对服从老师的组织 (5)按预定的撤离线路有序地撤离 2、学生撤离后，到大操场集中：16年级到操场站立按广播操位置排列。 各班主任清点人数(若缺人立刻电话联系)。 三、撤退线路要求 教学楼： 一年级负责：_协助：_ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。 二年级负责：_协助：_ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西
36、大操场。 三年级负责：_协助：_ 按顺序分两队分别从前后们撤离到西大操场。 四年级负责：_协助：_ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五、六年级之后。 五年级负责：_协助：_ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。 六年级负责：_协助：_ 按顺序分一队分别从前后们经楼梯撤离到西大操场。在五年级之后 楼梯口总负责：许天胜 报警总负责：_ 四、总结 校长作演练总结点评。 消防演练活动方案策划9 一、指导思想 11月为_市消防宣传月，为进一步提高全市中小学生消防安全意识和自防自救技能，增强中小学生在灾害情况下的应急处置能力，推进消防安全教育示范学校创建工作，_市公安消防局、_市
37、教育局决定在今年119消防宣传月期间，在全市中小学校集中开展消防宣传和应急疏散演练活动。_高中以该精神为指针，坚持安全第一，预防为主的原则，让全体学生懂得逃生自救的一些基本常识和基本方法，使全体师生学会迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度消除学校安全隐患。学校定于20_年11月8日上午8时50分在教学区进行远离灾害预防为主消防逃生演练。 二、领导小组 组长：_校长 指挥：_平副校长 副组长：_和各年级中心组成员 组员：全体班主任和全体体育老师、_等老师 三、活动准备 1.11月5日(周五)晚上5:30召开召开活动小组组长、副组长、组员会议会议，熟悉方案，明确职责与要求，会议地点：高二年级阶梯教
38、室。 2.11月7日(周日)晚自修前班主任下班加强宣传教育、指导到位(建议高一年级试走一次)。 3.11月8日由总务处负责：不允许任何车辆在上午：8:45-9:00进入校园，通知全体教职工西门卫停车场上午禁止停车。 四、逃生演练活动的要点 1.疏散路线和集合地点： 基本所有教学楼1层走法各有不同，2、3、4层东面两个班级从东楼梯走、西面两个班级从西楼梯走。 高一年级 1班和2班经过教师辅导室左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场;5、6、9、10、13、14班沿东楼梯到底楼，左拐，沿环廊，再左拐，从高一教学楼后面跑向西门停车场; 3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑
39、向西门停车场;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。 集合地点：西门停车场的东片区，由_老师负责整队。 高二年级 12班沿教室走廊右拐到环廊，再左拐，从会议中心南侧跑向图文信息楼南面的中央大道上;3、4班出教室门后直接经阶梯教室南侧到沿环校大道跑向西门停车场;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，沿环校大道跑向西门停车场。5、6、9、10、13、14班沿教室走廊右拐到环廊(9、10、13、14从东楼梯下二楼左拐到环廊)，再右拐，从会议中心二楼平台南楼梯跑向图文信息楼南面的中央大道上。 集合地点：每一楼层东面两个班级为图文信息楼南面的中央大道
40、上，由_老师负责整队，西面两个班级为西门停车场的西片区，由_老师负责整队。 高三年级 1、2、3、4班从教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道上，5、9、13班沿东楼梯到底楼，右拐到到环廊，经食堂北侧道路跑向环校大道，6、10、14班沿东楼梯到底楼，左拐到1班走廊，然后从1班教室向南经食堂北侧道路跑向环校大道;7、8、11、12、_、16班沿西楼梯到底楼，右拐，跑向环校大道上。 集合地点：环校大道(课间跑出发位置)，由_老师负责整队。 三个年级在集合地点整队完成后由体育老师带队前往大操场参加升旗仪式。 2.逃生活动的程序 (1)信号：9:50左右由程焕平副校长、倪建国老师共同发出警报声音。 (2)
41、学生听到警报声后迅速、有序地按规定路线向外疏散：班级前面一半学生从前门走，并始终沿走廊或楼梯左侧走，后面一半学生从后门走，并始终沿走廊或楼梯右侧走，每个班始终是两列队伍;靠楼梯近的班级先走，另一个班级跟在后面;楼下班级先走，楼上班级后走。(这是保证有序逃生最重要的要求，务必讲清楚) (3)到达规定地点后，以班级为单位集合，体育委员迅速清点本班人数并报告给整队老师。 3.安全要求： (1)按规定的疏散路线向规定的地方有序撤离，切忌争先恐后的乱跑。 (2)门口、楼道内、楼梯等通道较窄的地方不要拥挤、推搡。 (3)逃生过程中，用湿毛巾捂住口鼻，奔跑速度不要太快、不要推前面的同学，以防撞倒前面的同学。
42、 (4)楼层低的班级更要迅速撤离，给楼上的班级撤离留下空间，下楼梯时绝对不能拥挤，不能打闹开玩笑，拥挤、踩踏是事故伤亡多的主要原因之一。 4.现场各负责人： (1)各年级组：高一年级：陈异能副校长、蔡_主任，负责在高一教学区现场指挥。 高二年级：谈_副校长、郭_主任，负责在高二教学区现场指挥。 高三年级：王_副校长、丁_主任，负责在高三教学区现场指挥。 (2)各楼层楼梯口协助学生疏散。 消防演练活动方案策划10 一、活动目的： 为使学生掌握消防、灾害安全知识，从小培养安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习;并举行学生防火逃生演练活动，旨在培养学生掌握正确的逃生要领，从容应对
43、火灾等突发事件。 二、活动时间：20_年3月22日 三、活动要求： (1)参加活动的所有学生在教室内上课的直接按座位次序并排两个(不整队)，迅速从预定的安全出口(前后门同时)撤出教室。 (2)撤离出的学生在篮球场、操场、跑道上集合，由北向南按先到顺序排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。 (3)活动中参加演习的学生服从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、互相帮助。 四、逃生演练方法与人员安排： 1、参加演习的学生听到广播警报声，不要慌张，保持镇静，在疏导老师的带领下，按照拟定的路线进行迅速撤离至跑道、操场。 (1)拟定路线： 教室内上课的学生即出前后门逃出，在阅览室和实验室上课的老师首先打开后门，让学生从前后门同时逃生。 (2)任课教师即为应急疏导教师;在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最后撤离时要巡视教室内是否还留有学生，并带至其相应班级。 (3)疏导老师必须时刻注意学生情况，避免过