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1、文本为Word版本，下载可任意编辑课外活动计划精选范文5篇大全 学习开展课外活动，可以丰富学生的课余生活。 能够促成学生在全面发展。今天我在这给大家带来课外活动计划，接下来我们一起来看看吧! 课外活动计划1 一、活动目的： 为了丰富校园（文化）生活，提高学生的文学欣赏水平，培养学生的写作兴趣。根据学校安排，特成立四年级课外阅读欣赏兴趣小组。 二、活动内容： 各小组将进行丰富多彩的文学活动，包括背诵古诗本、文学作品点评;名家名作赏析;指导学生阅读和欣赏名家名著。 三、活动对象： 四年级各班学生。 四、活动时间： 周三上午第一节课 五、活动地点： 本班教室 六、主要（措施）： 1、指导孩子读书：比
2、比谁读得多，争当小书迷。 2、懂得合作，读书小组协作阅读、创作，布置学生在课外自由阅读、写作。 3、玩一些积极有益的游戏，丰富学生的体验，收获成功，感觉快乐，学习与活动结合，让学生在“乐”中学。 4、鼓励学生多背诵，多积累，多创新，学会欣赏名篇佳作，会运用一些好词佳句。 课外活动计划2 一、课外活动学习目标： 1、获得亲身参与社会探索活动的体验，在生活中得到领悟和内化。 2、通过小课题的研究，培养学生的求异思维，提高发现问题和解决问题的能力。 3、学会分享与合作，在活动中培养成员之间协作精神。 4、培养科学态度和科学道德，以求实、认真的态度从事各项探索、钻研活动。 5、培养对社会的责任心和使命
3、感，目标的设计和问题的研究将会对行政的决策起着一定的作用。 二、课外活动的实施： (一)实施的基本要求： 1、全员参加-要求全体同学积极参与（社会实践）活动。 2、任务驱动-小课题组成员都有明确的目标任务。 3、形式多样性-充分利用多种形式开展小课题的研究活动。 4、课内外结合-要充分利用节假日的有利时机开展活动。 (二)实施的一般程序： 1、进入问题情景阶段。目的在于做好背景知识的铺垫，激活学生原有的知识储备，提供研究范围，诱发探究动机。鼓励学生从多角度去分析和思考问题，进入探究问题的状态，形成具体研究方案。 2、实践体验阶段。在开放情景中主动搜集和加工处理信息，小组合作与各种形式的（人际交
4、往）、沟通，以科学态度解决实际问题，从一定角度认识环境、认识自我。 3、表达和交流阶段。学生将自己或小组经过实践、体验所取得的收获进行归纳整理、（总结）提炼，形成书面材料口头（报告）材料。成果的表达方式要多样化，学生通过交流、研讨与同学们分享成果。 三、活动的评价： (一)评价的一般原则： 1、正面评价。主要对学生开展项目作业的积极态度、兴趣、动机等方面去评价。 2、重视过程。着重评价学生开展项目作业具体过程的内心感受、实践能力和操作技能。 3、强调应用。看重学生的项目作业的实际应用。 4、关注体验。重在学生参与综合实践活动过程的内心感受。 (二)综合实践课评价的特点： 1、评价主体的多元化。
5、 2、评价内容的丰富和灵活性：参与综合实践课活动的态度;在综合实践课活动中所获得的体验情况;对学习和研究（方法）、技能的掌握情况;学生创新精神和实践能力的发展情况。 3、评价手段和方法的多样性。 四、成果形式： 各组同学在有关老师的指导下，通过理论钻研、实践访谈、社会调查、（经验）总结等形式开展小课题研究，以类似于课题研究的形式，积极参与，重在学生内心感受，形式可以是小论文、调查报告、访谈录、图片或录象资料、实物或模型、小制作、展品、一场主题演讲、一项活动设计的方案等。 课外活动计划3 在开设信息技术必修课的同时，更应开展丰富多彩的课外兴趣小组活动。“用计算机处理信息是二十一世纪的公民应具有的
6、基本技能之一”已成为人类的共识。因此，在中小学信息技术学习中会涌现出许多学生计算机（爱好）者，这些学生不满足课堂所学，对计算机的许多专业知识和应用技术表现出浓厚的兴趣。基于此，学校、教师、应通过有组织、有计划的课外实践活动对这些学生的爱好给予保护、培养和正确引导，以保证学生在全面发展的基础上学有所长。因此，根据信息技术学科的特点及社会发展的需要，我校也开设了信息技术兴趣活动小组，(主要是电脑制作活动兴趣小组)并且从三年级开始开设。 一、培养目标: 1、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。为了特长生的进一步发展，为了让精英（教育）促进
7、大众教育。挖掘有兴趣的同学进一步提升信息技术应用能力和信息素养。 2、养成良好的计算机使用习惯。培养学生对信息技术的兴趣，增进学生的信息素养，提高学生的动手能力和创造能力，提高学生利用信息技术开展综合学习的能力。 3、通过学习，使学生了解并掌握一些（学习方法）和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。 4、结合信息技术学科的特点，培养学生的思维能力、动手能力和创造能力，帮助学生树立正确的科学观、人生观和世界观。对学生进行科学技术普及教育，深化教育改革，提高对信息技术学科的学习兴趣，并为课堂教学服务。 二、工作措施: 1、主要采取课堂教师授课方式、学生自学方式
8、和动手操作三种方式进入学习，适当进行一些小竞赛及课堂评价的方式进行教学。其中学生自学和动手是最主要的。 2、布置开放式任务，让学生在完成中发现问题、创造性的学习。 三、学习内容: 1、海报宣传，组织学生报名参加电脑制作兴趣小组。要求：(1)、对电脑感兴趣;(2)、家里有电脑或对电脑基本操作比较熟练 2、组织学生报名，分程序设计、平面设计、网页制作、电脑动画、电脑绘画、电子报刊 3、组织兴趣小组成员集中学习，主要内容是以小学电脑制作活动为中心，介绍培训安排，培训纪律、要求，作品欣赏，介绍PhotoShop CS2，介绍相关网站，介绍软件光盘 4、电脑动画介绍 5、网页设计入门培训 6、电子报刊入
9、门培训 7、电脑绘画入门培训 8、电脑动画辅导(针对作品内容) 9、网页辅导(针对作品内容) 10、电子报刊辅导(针对作品内容 11、电脑绘画辅导(针对作品内容) 12、各作品集中分类辅导 四、活动方式： 1、上机培训，比如“Windows（操作系统）安装与维护”，“网站制作与维护”，“幻灯品作品制作”，“电脑绘画”，“文字录入技巧”等。 2、电脑作品展示，比如“网页设计”，“电脑绘画”，“文字录入比赛”，“幻灯片创作比赛”等。 五、时间安排： 每周二中午课外活动时间 六、活动地点： 计算机网络教室 课外活动计划4 为了进一步丰富我校校园文化，贯彻中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质
10、的意见和教育局20_工作要点文件精神，落实我校“阳光导航 幸福成长”办学理念和阳光体育行动，达到“以活动励德、以活动辅智、以活动健身、以活动塑美、以活动促劳”的目的;以保证学生每天一小时体育锻炼时间，增强学生的体质，促进学生健康、和谐发展。结合本班情况，特制订以下计划： 一、指导思想 牢固树立为学生终身发展服务的新课程理念，把开展大课间活动作为推进素质教育、促进学生健康成长的重要途径之一。开展内容丰富的校园大课间活动，既有效保证学生每天一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生参与文体活动的兴趣和爱好、良好心理素质和集体精神。同时，通过大课间活动的师生互动，增进了师生情感，有利于建设健康和
11、谐的校园文化。 二、实施原则 1.教育性原则。充分发挥大课间活动对学生进行五育教育的功能，重视活动过程的教育性。 2.科学性原则。遵循学生身心发展的规律，我校从实际出发，合理地安排大课间活动的计划和内容。 3.全体性原则。师生全员参加，充分发挥师生的积极性和创造性，达到全体健身、全员愉悦的目的。 4.规范性原则。实行“三定反馈”制度，“三定”即“定时间”、“定地点”、 “定内容”。“反馈”则是每次活动都要将详细内容记载到活动记录本上，便于在期中、期末开展总结交流。 5.安全性原则。在活动的组织与实施过程中，要加强（安全教育）与管理，每个活动小组每次活动都要清点人员，防止和避免活动过程中意外事故
12、的发生。 三、大课间体育活动内容 1.校园集体舞、广播操 2.体育趣味活动：如跳皮筋、踢毽子、玩呼啦圈 3.跳绳(花样跳、跳长短绳等) 4.棋类活动 5.球类俱乐部 (（篮球）、（排球）、（羽毛球）、乒乓等) 五、管理措施 1、加强宣传作用，大力宣传大课间活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达成共识：大课间活动不仅能提高学生的综合素质，而且可以带动学校的其他工作健康和谐发展，提高认识充分发挥宣传阵地的作用。 2、完善制度，强化管理 为使大课间活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程计划给予保障以外，还要在制度上为大课间活动给予保障。 六、活动要求： 1、注意有序开展活动，安
13、全第一。班主任必须强调大课间活动纪律与安全，并协助文体教师指导活动。 2、各项目活动限在规定的活动区域进行。 3、体育活动时间不得以任何理由挤占或早退。 4、室外活动时间班主任、配班教师必须管理到位。 5、活动前和活动中要对学生进行安全教育，落实好安全防范措施。 七、活动时间安排: 每周一第六节课后三十分钟 课外活动计划5 一、指导思想 全面贯彻中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，认真落实保证学生每天有一小时的体育锻炼时间，增强学生的体质，培养学生的心理素质和道德素质，激发学生运动兴趣，培养学生自主锻炼的习惯，锤炼学生勇敢顽强、坚韧不拔的意志品格，促进学生在身体、心理和社会适
14、应能力等方面健康和谐地发展。逐步养成坚持锻炼的习惯和终身体育的意识。 二、活动课实施办法 在体育锻炼课中教师要安排学生适当做些准备活动(内容可以是广播操、或者学生自编操，跑步等)，活动前老师指导体育委员借好器材，安排学生在指定的场地活动。在活动过程中，教师要不断提醒学生注意安全，危险的活动要及时制止，及时处理突发事件。下课要组织好学生归还活动器材，整队下课。 三、实施计划安排： 活动时间：课外活动全部安排在中午11:5012:50 四、各年级活动内容 一年级 器械活动：短绳、橡皮筋 素质活动：青蛙跳、迎面（接力跑）、掷远(小海绵球) 游戏：老鹰捉小鸡、切西瓜、贴膏药等 每个班级体锻课中最多可以
15、选用二种器械进行活动，素质练习1-2项，游戏1-2项。 二年级 器械活动：短绳、橡皮筋、呼啦圈、接力棒素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、掷远(小海绵球) 游戏：老鹰捉小鸡、贴膏药、二人三足跑等 三年级 器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐(指导学生拿垫子) 游戏：穿越封锁线、二人三足跑等 四年级 器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动) 游戏：二人三足跑、报号跑 五年级 器械活动：篮球、长绳、短绳、呼啦圈、毽子、羽毛球 素质活动：青蛙跳、迎面接力跑、30M折返跑、仰卧起坐或者两头起(指导学生垫上运动) 游戏：、二人三足跑、报号跑等 课外活动计划精选（范文）5篇大全相关（文章）： 1.学校课外活动总结范文5篇大全 2.文体活动计划范文集锦5篇 3.文体活动计划最新5篇大全 4.活动计划倡议书精选范文5篇 5.小组计划5篇精选范文总结 6.游戏计划精选5篇范文大全 7.学校课外活动计划范文 8.文体活动计划5篇总结大全 9.小学课外活动计划范本 10.小学生课外活动计划范文 第 12 页 共 12 页