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1、文本为Word版本，下载可任意编辑有趣的小班体育游戏活动方案【五篇】 您觉得幼儿园的活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩子们的激情呢？活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天给大家带来了有趣的小班体育游戏活动方案，希望大家喜欢并且能够有所收获。 1.有趣的小班体育游戏活动方案 活动目标： 1、通过探索铃铛球的多种玩法，体验一物多玩的乐趣。 2、练习投掷等动作。 3、通过体育活动促进幼儿身体平衡能力的发展。 4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 5、愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。 活动准备： 1、铃铛球人手一只，用长度约55厘米的绳拴
2、上； 2、充气不倒翁四只（装饰成老鼠），放于场地四周隐蔽处； 3、场地布置，音乐磁带和录音机。 活动过程： 一、活动导入：教师（扮演猫妈妈）带幼儿（扮演小猫）入活动场地。 二、热身运动。 1、寻找铃铛球。（幼儿在草丛中找出铃铛球）。 2、带铃铛球散步。（幼儿跟着教师带着铃铛球进行钻山洞、爬草地、穿花丛、跨栅栏等动作练习）。 三、玩铃铛球。 1、幼儿自由探索铃铛球的多种玩法。（教师注意观察不同玩法的幼儿，并引导他们说出自己玩铃铛球的方法） 2、交流铃铛球的多种玩法。（请幼儿演示自己玩铃铛球的方法，幼儿互相学习，体现生生互动）。 四、游戏：打老鼠。 1、设疑引起幼儿注意：“妈妈发现四周有老鼠，这可
3、怎么办呢？”（引导幼儿说出可用铃铛球当武器去打它） 2、幼儿自由“打老鼠”。（将场地四周的老鼠抬出来，幼儿用铃铛球打老鼠，教师注意观察幼儿打老鼠的方法）。 3、交流“打老鼠“的经验，并总结打鼠的方法。（投掷的基本方法） 4、幼儿再次玩游戏“打老鼠”。 五、放松活动：收拾铃铛球，幼儿抬着“老鼠”念儿歌（自编）绕圈一周后离开活动场地。 2.有趣的小班体育游戏活动方案 活动目标： 1、激发幼儿积极尝试活动的兴趣和信心。 2、发展幼儿上下肢动作的灵敏性和协调性。 3、培养幼儿不怕困难的品质。 4、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 5、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验
4、。 活动准备： 垫子（席子）、平衡板、硬纸板剪成的一些“大石头”，弓形门、蘑菇图片若干份、几个小篮子等。 活动过程： 1、启发教师当兔妈妈，幼儿当小兔子。告诉幼儿：兔妈妈要带小兔子去大森林里采蘑菇。可是，路上要爬山、过河、钻山洞庭湖，很不容易。哪些小兔子不怕困难，愿意和兔妈妈一起去采蘑菇？ 2、练习本领兔妈妈提问，幼儿回答并试着练习。 “遇到小山怎么办？”“爬过去。”让小兔子在垫子和席子上练习爬行动作。 “遇到小河怎么办？”“从小桥上走过去。”“卷起裤腿趟过小河。” 小朋友小心翼翼地过“小桥（平衡板）”，卷起裤腿中趟过小河的动作（在“大石头”上跨跳）。 “遇到小山洞怎么办？”“钻过去。” 教给
5、幼儿紧缩身体，变得小小的，从弓形门下钻过。 3、采蘑菇鼓励幼儿跟“兔妈妈”一起去采蘑菇。要求幼儿一个接一个、不拥有挤地“爬山”“过河”“钻山洞”“采蘑菇”。除此之外，还要求幼儿在采蘑菇的路上，要像小兔子一样双脚连续前跳。 4、把采到的蘑菇放进几只篮子里，请几只小兔子帮兔妈妈拿着。全体从原路返回。 3.有趣的小班体育游戏活动方案 活动目标： 1、发展幼儿快速跑的能力，且不与他人碰撞。 2、能在游戏中感受到快乐。 3、愿意与同伴、老师互动，喜欢表达自己的想法。 4、培养幼儿团结合作的观念。 材料准备： 母鸡、狐狸头饰各1个、小鸡头饰若干、虫子若干、录音机、磁带、小鸡家狐狸家的场景 活动过程： 一、
6、开始部分（准备活动） 1、鸡妈妈带幼儿在老母鸡音乐的伴随下进入活动场地，音乐停止，鸡妈妈说：鸡妈妈我真能干，看看我今天生下了哪个蛋宝宝！幼儿随即蹲下做蛋宝宝，老师巡视。 2、鸡妈妈边巡视边问：宝宝、宝宝长多大了？ 幼儿答我们伸出小脑袋！（带幼儿活动头部） 3、鸡妈妈问：宝宝、宝宝长多大了？ 幼儿答：我们伸出小翅膀！（带幼儿活动肩、臂部） 4、鸡妈妈又问：宝宝、宝宝长多大了？ 幼儿答：我们跳出蛋壳了！（带幼儿活动腰、腿部） 5、鸡妈妈问：谁知道我们出去玩时应该怎样走？（引导幼儿说出要一个跟着一个走并进行队列练习） 二、中间部分（跑的动作练习） 1、鸡妈妈：宝宝们越来越棒，现在妈妈要教你们一个新的
7、本领：小鸡捉虫（模仿捉虫的动作），如果在找虫时遇见了大狐狸，我们可要赶快跑回家里。 2、练习快速跑的动作，提示幼儿要快速前后摆臂。 3、带鸡宝宝到树林里找虫吃，遇到狐狸后快速跑回家里。 4、在家里巡查有没有丢失的小鸡，并同宝宝一同商量救同伴的方法。 5、带宝宝一起去救同伴，要求：轻轻跑出去躲到大树后面，等妈妈把同伴救出后一起快速跑回家，同事注意不要撞到同伴。 4.有趣的小班体育游戏活动方案 1练习听信号手脚着地变速和变换方向爬行，增强幼儿的四肢肌肉力量，培养幼儿动作的灵活性和协调性。 2通过游戏，幼儿能正确摆放棋子，并对国际象棋有初步的兴趣。 3幼儿能自主结队进行游戏，学会与他人协作，提高团结
8、协作能力。 4让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。 准备：铃鼓一只，垫子若干，蚂蚁头饰，创设各棋宝宝的家。 1导入活动，引发兴趣“今天，我们学做蚂蚁，老师做妈妈，小蚂蚁跟妈妈一起去散步”（戴上头饰）齐声：今天天气真正好，蚂蚁蚂蚁起得早穿上漂亮花花衣，跟着妈妈去散步，东闻闻，西闻闻，发现一粒小豆豆，跑跑跑，喊来朋友一起抬，扛着豆豆回家喽！ 2探索练习。 （1）找朋友“我们小蚂蚁有许多好朋友,看看他们是谁?”（车，马，象，兵小蚂蚁在垫子上分别爬到车，马，象，兵那里去问好。妈妈示范，手脚着地的正确动作，幼儿模仿。 （2）听信号变速爬行妈妈手里拿小鼓，敲得快（小蚂蚁爬得快），敲得慢（
9、小蚂蚁爬得慢），妈妈敲时注意动静交替，掌握运动量。 （3）听信号变换方向变速爬行我们小蚂蚁还有一个本领，会听妈妈的信号朝不同的方向爬刚才，我们小蚂蚁跟妈妈学了哪些本领？（向前爬，向后爬等） 3游戏送棋宝宝回家“呜、呜”“谁在哭”（是皇后），“怎么啦？”“我们在草地上做游戏，现在不认识回家的路了。” 妈妈：“我们送棋宝宝们回家好吗？”每个幼儿找一个棋宝宝送回家，直到送完为止。（把手脚着地爬这一技能和摆放棋子运用到游戏中，加强练习和巩固） 4延伸：棋宝宝都找到家了，它们请我们小蚂蚁一起做游戏。随音乐轻松做律动。 5.有趣的小班体育游戏活动方案 一、活动目的 1、体验身体运动及自由想象的乐趣。 2、
10、发展受部及腿部动作，提高动作的灵敏性、协调性。 3、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。 4、乐于参加体育活动，感受帮助有困难的人的快乐体验。 二、活动准备 1、利用大可乐瓶制作成的拖拉玩具人手一件（瓶内装有少许豆子，瓶口系一根80厘米长的绳子）。 2、用木制线轴、保鲜膜芯、卫生纸芯、易拉罐、大透明胶带芯制成的拖拉玩具若干，上系较长的绳子。另备装有少量水的可乐瓶拖拉玩具若干。 3、一块较大的、安全的户外场地。 4、每人自带一辆玩具汽车。 三、活动过程 1、引导幼儿玩可乐瓶玩具。 （1）幼儿手拿拖拉玩具，来到活动场地。 （2）今天我们每人都有一只瓶子，它会发出好听的声音，还会跟着你跑，跟着你
11、走。不信，你们拉着玩玩看！ （3）请幼儿自由寻找空地玩拖拉玩具，感受运动的快乐。鼓励幼儿边玩边跟拖拉玩具“对话”，如：快来追我！我们去旅行吧！等等。 （4）引导幼儿想出其他办法玩这种玩具。如：模仿钓鱼动作（让可乐瓶直立在地，手持绳子一端上提）、模仿洗衣动作及搓面团动作（将绳子横卧在地，两手搓动可乐瓶，嘴里发出“哼唷哼唷”的声音）、模仿放鞭炮动作等。鼓励幼儿大胆想象，注意安全。 2、鼓励幼儿自由探索其他拖拉玩具。 （1）请幼儿自由选玩其他拖拉玩具，体验它们与可乐瓶玩具有什么不同。 （2）建议幼儿呼唤玩具，体验不同的感受。如：有的重（装水的可乐瓶）、有的轻；有的会滚动（木制线轴的）、有的不会滚动；有的会发出清脆的声音，有的不会等等。 3、游戏：倒车请注意。 （1）请每个幼儿将拖拉玩具的拉线一端与玩具汽车的尾部相连，边说“倒车请注意”，边把长绳子回绕到卷轴上。 （2）鼓励幼儿自由结伴游戏，比比谁先把车子倒回“车库”。 第 9 页 共 9 页