学校歌唱比赛活动方案.docx

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1、文本为Word版本，下载可任意编辑学校歌唱比赛活动方案 活动比赛能够顺利开展依赖着方案的制定，方案是计划中内容最为复杂的一种。由于一些具有某种职能的具体工作比较复杂，不作全面部署不足以说明问题，因而公文内容构成势必要繁琐一些。下面我给大家带来学校歌唱比赛活动方案，希望大家喜欢! 学校歌唱比赛活动方案篇1 一、活动目的 为丰富校园（文化）生活，提高学生的艺术修养，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在提高艺术修养、增强审美意识，并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和（教育）效果的持续性。 二、活动宗旨

2、培养学生的参与意识、参赛能力，综合素质，在活动中积极引导学生全面发展。 三、比赛原则： 公平、公开、公正 四、报名时间：20_年12月13日至18日 五、参赛对象 面向全体学生，以班级为单位选送。 六、比赛形式： 比赛以独唱为主 七、比赛时间安排 20_年12月19日中午一点预赛 20_年12月26日中午一点决赛 八、比赛地点： 阶梯教室 九、比赛要求： 1. 参赛歌曲要积极向上 2. 比赛当日着装整齐，精神饱满。 3. 比赛形式各异，可以有伴舞等。 4自备伴奏，不允许清唱。班主任将报名表填好后交给音乐组汇总（用MP3或光盘的参赛选手于24日将伴奏带交到音乐办公室。（可以直接步行送至音乐组办公

3、室，或通过网络发送至许艳艳的邮箱_.com） 5. 每班选报一个参赛节目，或独唱或合唱。（合唱人数最多只限4人）班级内可先进行排练筛选。 6. 由于班级数量多，比赛分为两场预赛与决赛。预赛时一至三年级年级选出6名，四至六年级各年级选出2名，共24名选手进入决赛。预赛时间定为：12月19日中午1点开始。进入决赛的名单将于20日通知到各位班主任，于12月26日中午一点进行决赛。 十、 奖项设置： 最佳活力奖1名 最佳台风奖1名 最佳组合奖1名 一等奖4名 二等奖6名 三等奖11名 十一 、比赛评委： 预赛评委是音乐组教师许艳艳、程晋娜、李慧、刘敏、徐辛欣、吴培 决赛评委是李萍校长、赵俊主任、家委会

4、2名代表等组成 十二 、比赛评分规则 1.此次比赛的评分原则是公正、公平、公开。 2.大赛取平均分，为选手的最终得分。 评分标准： 1.音质（20分）可沙哑声，可圆润声（要符合个人风格） 2.唱功（30分） 吐字清晰度； 字、句间连续是否自然； 换气是否自然； 乐感好坏（歌声是否与伴奏融洽）。 3.形象（20分） 着装打扮； 精神状态及气质； 4.台风（30分） 动作（是否自然是否与曲风相配）； 神态表情； 十三、赛前准备 总策划：音乐教研组 A、前期工作负责人：许艳艳 1.发放通知 2.拟定计划方案 3.评委邀请 4.联系场地布置及音响设备的负责 5.与这次比赛有关的人员安排 B、准备工作负

5、责人：程晋娜 1.对决赛选手进行赛前指导及接受选手要求并收集选手伴奏。（徐辛欣、吴培） 2.联系并挑选主持人（许艳艳）。 3.比赛场地音响话筒播放音乐等相关事宜。（刘敏） 4.制作决赛评分表。 （李慧） 5.主持人串词撰写。 （许艳艳） C、预赛、决赛当天人员安排： 1.上午赛场布置。（全组音乐教师） 横幅“祝第一届活力杯校园歌手大赛”圆满成功（许艳艳） 2.试用音响设备以及播放伴奏，提前一天收录伴奏。（刘敏） 3.决赛开始前十分钟前五号选手到准备区准备。（催场：徐辛欣） 4.前号选手唱完后，催后两号选手到准备区如后推。（退场：许艳艳） 5.选手如需要道具时，班主任应在上一节目结束后马上把道具

6、搬上舞台。（王兴萍） 6.若有意外发生，应及时处理好，使整个比赛顺利进行。 （许艳艳） 学校歌唱比赛活动方案篇2 一、活动目的： 为了更好地推动学校艺术教育，促进学生德智体美全面发展，进一步丰富和繁荣校园文化生活，营造昂扬向上、团结奋进、开拓创新的良好氛围，提高学生的文化品位和学习热情，培养积极健康的审美情趣；也为了更好地展现我校实行素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，现根据学校的实际情况，特举办本次校园歌手大赛活动。 二、活动名称： 金色童年20_珠海市香华实验学校校园歌手大赛 三、活动理念：和谐校园、快乐人生 四、比赛时间： 决赛：6月9日下午2：30 初赛：以年级为

7、单位自行安排。 五、比赛地点：学校二楼阶梯教室（决赛） 六、参赛人员：各年级推荐4名选手 七、活动内容： （1）本次校园歌手大赛活动分初赛和决赛两个阶段来进行。 （2）初赛以班为单位，分年级进行比赛，每个年级选4名最优秀的同学参加全校总决赛。初赛由年级级长负责比赛的组织工作，音乐老师积极协助。本年级的音乐教师为本次校园歌手大赛初赛评委组组长（全面负责比赛的评委工作）。各年级比赛的具体时间由年级组长安排为准。 （3）为保证本次校园歌手大赛的公正性，凡代表年级参加全校决赛的同学请于6月9日（星期二）下午2点30分在学校二楼阶梯室进行抽签和比赛。 （4）根据学校实际情况共有六个级组参加歌唱比赛，分别

8、是： 一年级组（负责人、协助）； 二年级组（负责人、协助）； 三年级组（负责人、协助）； 四年级组（负责人、协助）； 五年级组（负责人、协助）； 六年级组（负责人、协助）； （5）决赛的评委将由教师评审团和学生评审团共同担任，本着公平、公正、公开的原则为大家服务。决赛将根据现场演出的效果来进行评分，不分唱法，并采用国际国内比赛的通用标准，以现场亮分的方式进行。 八、比赛要求： （1）为了保证比赛的效果，决赛时每班各选派3名同学现场文明观看。参赛选手要求积极准备、认真参与、赛出风格、展示水平。 （2）每个进入决赛的同学要求演（唱歌）曲1首，内容积极向上，健康活泼。风格不限，唱法不限，曲目自选，每

9、首歌曲演唱时间不超过3分钟。 （3）为了更好地保证演出的效果，此次校园歌手大赛要求一律采用卡拉ok伴奏。用CD、VCD均可，但要注明曲目的位置。VCD伴奏还要注明是左声道还是右声道。 （4）演唱要求服装得体，精神饱满，要严格遵守比赛现场纪律，服从比赛工作人员的安排。 九、评分标准： （1）精神饱满、蓬勃向上，服装得体，自然和谐。 （2）歌曲内容积极健康，歌曲难度适度恰当。 （3）音准到位，节奏准确，速度平稳，连贯完整。 （4）音色干净，力度对比，细腻变化，风格突出，表现力强。 十、奖项设置： 为了激发全体学生的参赛热情，表彰和鼓励各参赛班级和同学，决赛特设一等奖5名，二等奖8名，三等奖11名。

10、另设最受欢迎奖2名，最佳台风奖1名；最具潜质奖1名。 十一、具体工作安排 总负责： 音响（伴奏碟、麦克风）： 统分、记分： 后台监督：朱玉婷 摄影摄像：信息中心 主持、司仪： 颁奖：学校行政领导 赛场布置（横幅、板画）：学校办公室、美术组 学校歌唱比赛活动方案篇3 一、活动目的： 在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，为丰富建大文化生活，为给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展，丰富我校师生课余文化生活。为（爱好）歌唱及舞蹈的同学提供一个展示自己的平台。本活动拟以大手笔、大行动，全方位调动同学们的积极性，让全校学生参与到活动中来，展现校园时尚、运动元素、流行文

11、化、古典风情。 二、活动主题： 彰显新生个性，展现新生对时尚校园风、运动风的理解，丰富师生课余文化生活。 三、活动时间：待定 四、参赛人群：全校各年级学生均可参加。 五、活动地点：预赛：三个教室决赛：大学生活动中心 六、活动主流程： 1、前期宣传：在学校的长廊宣传窗内作POP海报，在学校长廊东侧入口处挂条幅及彩喷对活动进行前期宣传及比赛报名通知。我们还在学生生活区（寝室、食堂、教学楼）张贴海报宣传。 2、报名：在6号楼进行报名。（分为自由报名和学院推荐两种方式） 3、预赛：评委团由邀请到的各学院宣传部及文艺部部长组成，每 组评选出若干名优秀选手进入决赛。预赛选手只需准备一首歌曲。 4、决赛宣传

12、：预赛后我们将对进入决赛的选手名单在长廊的宣传窗内进行公布布。在决赛当天中午在设立活动宣传点对活动进行一步宣传，同时也为赞助方进行适量宣传。 5、决赛前期布置：我们将在活动前召集决赛选手开会，说明比赛的简单流程，评分细则和亲友团方式。我们将他们的节目进行整理，对整个比赛做出一份详细的节目表。我们将在会上收集他们比赛时所用的CD等，并保证这些道具正常工作。我们还将确定活动之前的舞台布置、评委人选（赞助商、学校校合唱团指导老师、舞蹈团老师）、邀请的嘉宾等。 6、决赛：分为两轮。第一轮和第二轮中间有文艺表演。第二轮结束后有与观众互动的游戏环节。最后依据评委打分，分别得出三项比赛的冠、亚、季军（各组别

13、比赛分设一、二、三等奖各一名，其余为优秀奖）。 7、活动成果展：我们将在比赛的第2天把比赛的过程和结果公布到学校的宣传栏中，并在一定时期之内制作出活动相关展板在学校长廊进行展示。 七、活动节目方案： 1、文艺节目：邀请（街舞）社团进行演出。 2、互动游戏：对赞助方的宣传融入游戏当中（知识竞答）。 3、抽奖环节：每位观众入场前都会随机发有相应的抽奖号码 ，抽取相应号码对应观众发放精美礼品。 八、预期效果： 通过此次活动彰显了新时代大学生的个性，体现了学校文化，让同学们在这个青春与才华互动的时代、在这激情与梦想燃烧的时代，丰富了建大文化生活，给建大学子一个展示自己才华的舞台，培养我校人才的全面发展

14、，丰富我校师生课余文化生活。 学校歌唱比赛活动方案篇4 一、宗旨 校园歌手比赛以育人为宗旨，通过比赛引导学生演唱、创作反映校园生活和当代青年学生积极向上精神风貌的歌曲，丰富校园文化生活，陶冶情操，提高艺术修养，推动校园精神文明建设，促进学生全面发展。 二、参加对象 全体在校本专科学生和研究生。 三、内容和形式 参赛曲目要能反映当代大学生积极向上的精神风貌，崇高的理想追求，高雅的审美情趣，丰富的精神生活。鼓励大学生自主创作校园歌曲，对于演唱原创歌曲的选手将酌情加分。 比赛分为专业组和业余组。专业组为音乐专业或音乐教育专业的学生，其余为业余组，专业组分为民族类和美声类，业余组分为民族类、美声类和通

15、俗类。 每首歌曲演唱时间原则上限制在6分钟以内，每人限唱一首。 四、推进步骤 比赛分预赛、复赛、决赛三个阶段进行。 1预赛阶段：20_年2月3月底 预赛由各学院（校区）组织。各单位选送6个节目录制成作品小样（vcd）参加复赛。 2复赛阶段：20_年3月底20_年4月初 复赛由校团委统一组织。评委会从报送的作品小样中评出专业组选手20名；业余组选手30名参加决赛。并根据各组的报名情况，在参加决赛选手总数不变的前提下进行局部调整。 3决赛阶段：20_年4月上旬 校团委将组织入围决赛的50名选手到本部参加决赛。 决赛时间：专业组20_年4月8日（星期四）晚7：30 业余组20_年4月11日（星期日）

16、晚7：00 五、评分标准： 1、音乐基础：5分。 参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等 2、艺术表现：3分。 参赛选手对音乐的表现力以及台风台纪等。 3、现场感染力：1分。 参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。 4、综合印象：1分。 参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。 本评分标准最终解释权属于艺术节领导小组办公室。 学校歌唱比赛活动方案篇5 为贯彻落实十堰市“戏曲进校园”工作（实施方案）（十宣20_6号）等文件要求，为了展现东风高中学子风采，丰富同学们的文化生活，营造积极向上的校园文化氛围，决定开展“校园歌手”评比活动。现将有关事宜通知如下： 一、比赛分为初赛和决赛两

17、阶段。 初赛选手由全校各班自行推荐（高三自愿参加），一律采用清唱，之后将选取约20名选手进入决赛。决赛歌曲不得超过3分钟。 二、演唱选曲必须是积极上进、健康文明的校园、（励志歌曲）以及经典传统或近现代戏曲、京歌，欢迎原创作品，不允许演唱任何不符合学生身份的通俗或网络歌曲。 三、演唱可以用任何唱法。演唱形式不限，以独唱为主，也可组合，最多2人。 四、决赛时仪表要符合学生青春朝气，不得穿奇装异服，不化妆，不得佩戴饰品、首饰，不得染指甲、戴耳钉，发型、着装必须符合学校规定。头发带颜色或有头发卷曲烫头发嫌疑者一律严肃处理并取消参赛资格。 五、通知下发日起开始报名，截至10月21日止，各班将参赛名单报到

18、校学生会文宣部副部长高二1班-李昂俊处。 六、初赛暂定于10月24日中午或下午举行，决赛暂定于11月2日进行。如遇考试或其他活动冲突，初赛、决赛时间和地点均另行通知，请注意听广播。 七、决赛时用的伴奏须参赛选手自备伴奏音频文件mp3格式，在决赛前三日前交到政教处。 八、比赛最终将选取若干最优秀的同学，给予“校园歌手”称号并参与当年艺术节（元旦）文艺汇演的节目。 学生歌手大赛（策划方案）篇一 一年一度的校园歌手大赛是我校传统活动，在以往的活动中我部积累了大量成功（经验），在以前的基础上积极创新，要在此次大赛上塑造更多校园明星。今年我们很高兴的看到有大量新鲜血液注入我校，同时有很多具有文艺特长的同

19、学，为我校举办本届“校园歌手大赛”打下良好基础。我部将尽力把本次校园歌手大赛发展成校园一大精品活动传承下去。 一、活动介绍： a、活动目的：歌手大赛是我校的（传统文化）之一，它能进一步丰富校园文化生活，营造积极向上，百花齐放，格调高雅，健康文明的校园文化氛围，丰富我校学生的业余文化生活，加强校园精神文明建设，展示我校师生团结创新，锐意进取，蓬勃向上的精神风貌，同时也给同学们提供一个锻炼自己的机会和展示自己的舞台，激发广大学生爱校和热爱艺术，勤奋学习，努力成才的热情与动力，不断提高自身全面素质，推动校园精神文明建设。 b、大赛主题：用音乐展现梦想，用旋律谱出辉煌 c、活动（口号）：魅力青春飞扬舞

20、台，激情麦克由我掌握 二、主办单位：中原工学院信息商务学院 承办单位：中原工学院信息商务学院信息工程系学生会 三、大赛宣传：在三月23号通知系学生会宣传部，告知大赛举办的时间，地点，活动主题，在三月25号海报张贴出来。记者团拟一份宣传广播稿在28号30号交由院广播室进行宣传。 四、大赛具体事宜： A、赛前准备 a、写好详细策划，防止无序组织和赛事进行 b、对大赛做好宣传，保证同学们充分的参与 c、对此次活动的报名工作进行有序的组织 d、准备一切和比赛有关的东西，确保比赛的万无一失 e、提前将大赛的舞台背景及舞台设计好，并做好喷绘等 f、确定比赛的时间和地点 g、对大赛会场的布置，提前做好规划

21、h、提前做好对大赛工作人员的分工工作 i、提前邀请好评委，确保评委可以在比赛当天按时出席 j、与院文艺部的活动负责人协商好大赛具体事宜，并对最后入围的选手人数进行确定 k、对大赛可能出现的一切突发情况要提前考虑周全，并做出相应的应急准备 l、比赛前，工作人员对会场提前进行布置 m、比赛前，将仪器和需要用到的一切工具在头一晚和开场一个小时前进行检查 B、报名方式 报名方式：在3月24日下午之前由各系负责人将选手名单，参赛曲目及伴奏带发到王璐的信箱。 C、大赛具体流程 初赛： a)时间：3月26号周五晚七点 b)地点：待定 c)比赛方式：选手自选一首歌曲，初赛当天按照签到序号依次进行演唱，演唱需要

22、有伴奏带 d)淘汰方式：由评委在选手演唱的过程中进行打分，去掉一个分，去掉一个最低分，取平均分为最终成绩，成绩由高到低排列，取前七名进入决赛 e)评委邀请：邀请各系主席或副主席参加初赛评选活动 f)本系学生会成员安排：初赛要求文艺部和学习部及选定的主持人成员到场，熟悉整个流程，并有什么不足在决赛前及时改正 彩排：所有选手在学生会工作人员的组织下，在决赛前两天，3月28号下午四点，在舞台进行彩排。3月30号比赛开场前两小时选手带妆彩排。并对选手说明，比赛开场前半小时必须在后台集合。凡迟到、请假或演唱不完整者一律按弃权处理。 决赛(95分钟) 1)时间：3月30日晚七点 2)地点：待定 3)比赛方

23、式：3月30号晚6：30工作人员带领观众入场 6：45领导、评委及嘉宾入场 6：55检查选手各自佩带号码是否正确 7：00比赛正式开始 环节一：首先由主持人致开幕言，介绍嘉宾，文化峰会开幕式，剪彩，嘉宾讲话，放烟火。(13分钟) 环节二：介绍比赛有关规则，评分标准。(3分钟) 环节三：比赛选手以串烧形式登台。按照入围次序一个接一个演唱自选曲段(30秒)，然后进行（自我介绍）(一分钟)。(10分钟) 环节四：自选歌曲大比拼比赛规则：选手各自准备一首歌曲，并自带伴奏，决赛当天按照入围序号依次进行演唱!由评委根据选手的表现按照评分标准进行评分，在下一个选手演唱结束后，主持人报出上一名选手的成绩(30

24、分钟) 环节五：在最后一名选手演唱结束后，加一个友情表演节目(信商男人)，结束后报出最后一名选手成绩。(6分钟) 环节六：我爱记歌词比赛规则：由文艺部事先准备好15首歌曲(决赛当天在15首歌曲中任选10首作为比赛用曲目)，并将这些歌曲的曲目在预赛结束后告知进入决赛的七名选手，让选手进行准备，在决赛当天，到了此环节，由两位领唱唱出前半段，下面由选手接唱，最少串接四句才被视为有效，在歌曲串接后选手还需将歌曲的曲名猜出才视为此环节结束，所有选手按照号牌顺次进行比赛!接唱完由领唱将这首歌曲再演唱完整。接对一句0.5分，由主持人评定是否唱对并给分。(18分钟) 环节七：下一个赛事的宣传节目，节目结束后主

25、持人请所有选手上台。邀请嘉宾公布比赛结果。颁发获奖证书和奖品。请嘉宾点评，晚会结束(15分钟) 环节八：领导离席，现场观众按顺序退场 环节九：工作人员进行现场打扫 D、评分标准：(选手基本分为10分，请评委老师保留小数点后两位) 01、本次比赛为十分制，去掉一个分和一个最低分，所得的平均分就是该选手的最后得分。 02、评分内容包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、综合素质。 1、歌曲内容满分为1分，要求参赛曲目内容健康，积极向上。 2、音色音质满分为3分，要求发音清楚，音色清晰而有质感。 3、演唱技巧满分为4分，要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整。 4、仪表

26、仪态满分为1分，要求参赛选手着装大方，符合学生的身份;仪态稳重，富有青年人的活力与朝气。 5、综合素质满分为1分，针对参赛选手的舞台表现力和在整个参赛过程中给予观众的总体印象而打分。 E、奖项设置：此次大赛设一等奖1名、二等奖1名、三等奖1名。优秀奖4名 F、工作具体分工： (文艺部统筹，总负责) 前期 女生部，生活部：购买奖品，瓜果饮料，信封 体育部：比赛所需的横幅和获奖证书 办公室：评委座位卡，选手胸牌，评委打分的纸，笔，礼仪，借桌椅 文艺部：节目单，串场节目及下一赛事的宣传节目，主持人，小台灯，联系领唱及记歌词环节的歌曲选择，并打印出歌词给领唱。 宣传部，记者团：海报，广播稿 团支部，女

27、生部：评为区物品摆放 外联部：拉赞助 比赛当晚 01、决赛前两小时对所需物品进行核对并对现场需要使用的一切物品进行检查 02、比赛当天所有工作人员提前四小时到现场对现场进行布置 03、工作人员进行从新分组，加大工作量和工作力度，确保比赛的万无一失 a)点到组：3人 b)催场组：4人 c)现场秩序维持组：6人 d)机动组：5人 e)道具组：4人 f)应急组：5人 g)杂物组：3人 h)嘉宾招待组：5人 i)灯光，音效组：4人 G、赛后工作： 01、将比赛留下的物品进行清点，多余的带回学生会办公室由办公室进行保管。 02、按照之前分工将自己所负责的物品归还设备组。 03、会场打扫完毕学生会成员进行

28、签到。 04、文艺部进行赛后会议，对此次赛事进行（总结），好的要继续发扬，失误和失败的地方要汲取教训，绝不再犯。 05、每一位工作成员写一份（活动总结），作为工作经验积累. 学校歌唱比赛活动方案篇6 为进一步丰富校园课余文化生活，给同学们提供一个招式自我的舞台，培养多方面人才，提高我校学生的.综合素养，特举办校园十佳歌手大赛。 一、活动主题 “歌声与梦想”：让歌声与青春对话，让歌声与梦想齐飞 二、组织机构 策划主办：湖南环境生物职业技术学院 赞助单位： 三、参赛对象 全校学生 四、赛程安排 1、初赛(海选) 时间：20_年11月9日 地点：大礼堂 评委：学校领导、学生处/团委老师、各部门代表

29、赛制：1、内容包括：自我介绍、歌曲演绎、（才艺展示）等 2、初赛时参赛选手可以选择清唱或者伴奏，伴奏请自行准备且提前与文娱部联系。 3、初赛根据评比排名选出15人进入复赛 4、各系推选出58名进入复赛 2、复赛 时间： 地点：北校体育馆 评委：学院领导、学工处领导、团委领导(赞助商、专业教师、学生处/团委老师、上届十佳歌手冠军及大众评审团等。) 赛制：见复赛流程 五、复赛流程 (一)开场(18:30前，各班拉拉队入座) 主持人开场白，介绍评委、嘉宾，宣布比赛规则。每个环节结束，主持人公布上一个环节选手得分。 (二)比赛 第一环节：闪亮登场(限时每人一分钟) 要求：按抽签顺序同时上场进行自我展示

30、。形象展示包括自我介绍呵参赛格言，可以选择格言，也可以选择拉票的方式获得大家的人气指数。 第二环节：个性空间(限时每人四分钟) 要求：十五位选手进行现场自选歌曲演绎，时间限定在四分钟以内，歌曲内容必须积极向上。选手可以单独演唱也可以邀请搭档共同演唱。选手可以演唱自创作品，也可以选择拿手曲目。选手根据自己的风格选择不同唱法，如民族、通俗、美声唱法等。 第三环节、评选 评委打分，工作人员统计结果，同时20名大众评审上台投票选出“大众评审(最具人气奖)”。 (四)公布结果、颁奖 六、评比（方法） (1)初赛(100分制) 形象谈吐(20分);歌曲演绎(50分);才艺展示(30分) (2)复赛(100

31、分制) 由评委现场打分，去掉最高分个最低分，取平均分，保留小数点后两位 舞台形象(10分);歌曲演绎(20分);歌曲难度(10分); 才艺展示(20分);现场效果(10分);语言表达(10分); 创意及综合素质(20分) 七、奖项设置 1、十佳歌手：冠军、亚军、季军、其余七名为优秀奖。 2、单项奖：最具人气奖(大众评审)、最佳台风奖、最佳潜质奖。 3、各个部门评选出一个最佳组织奖 根据比赛成绩给获奖选手在北校颁发证书和奖品。 学校歌唱比赛活动方案篇7 一、（策划书）名称：20_年10月校园歌手大赛策划书 二、活动背景： 基本情况简介：河北_大学每年举办的校园歌手大赛 主要执行对象：东、西两校区

32、喜爱歌唱的同学们; 近期状况：学校同学积极询问本次活动的相关内容，热情高涨; 组织部门：校学生会; 三、活动名称：展现自我，歌唱青春 四、活动目标： 主要让新生更快更好的融入校园并给喜爱歌唱喜爱展现自我的同学提供一个大的舞台; 五、活动开展 (一)活动准备阶段： 1.海报宣传：与宣传部合作，制作海报并粘贴到宣传栏; 2.前期报名：召集各班班委，进行推荐、进行宣传并记录报名同学，统计参加人数; 3.赞助经费：与外联部合作拉赞助，提供活动经费; (二)活动举办阶段： 人员组织配置：活动由校学生会各部门协调合作; 场地安排情况：由主席副主席以及各个部长副部决定后向老师申请批准; (三)活动后续阶段;

33、 结果公示：由宣传部将结果放入校园网并将结果张贴在宣传栏; 活动开展情况总结：由校学生会办公室部记录活动进行情况，并总结; 注：如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。 六、经费预算： 活动的各项费用在根据实际情况进行具体、周密的计算后，用清晰明了的形式列出。 七、活动中应注意的问题及细节： 内外环境的变化，不可避免的会给方案的执行带来一些不确定性因素，因此，当环境变化时是否有应变（措施），损失的概率是多少，造成的损失多大等也应在策划中加以说明。 学校歌唱比赛活动方案篇8 一、活动目的： 为了进一步丰富校园生活，推动学校艺术教育发展，培养学生欣赏美，展示美，创造美的能力，以及乐观向上，健康活

34、泼，格调高雅的品质和精神风貌，特开展第二届“我是小小歌唱家”歌唱比赛活动。 二、参赛对象和报名方式： 1.为了给每个孩子公平参赛的机会，各班必须以班级为单位，在班中举行一次选拔赛。 2.各年级每班推荐两名选手(包括组合)参加淘汰赛，时间为 20_年12月1日 4.20_年12月2 日为决赛时间，出场顺序现场抽签。 5、报名截止时间为11月28日前，各班主任做好报名登记，将名单交给各班音乐老师。 三、比赛内容： 1.参赛选手演唱一首内容健康向上的优秀少儿歌曲或艺术歌曲。(参赛曲目要能反映当代小学生健康向上的精神风貌，具有（儿童）的活泼，可爱等特点。) 2.形式可以独唱或小组唱。(组合人数不能超过

35、六人) 四、比赛程序与要求： 1.选手抽签决定比赛次序。 2.由学生自选曲目，每人或组合限报一首曲目，演唱时间限制在25分钟以内，要求自备伴奏音乐(参赛选手提供的伴奏音乐必须保证效果，若因伴奏质量问题而影响成绩，后果自负)，自行化妆，自备服装和道具。 3.根据评委评分去掉最高分和最低分，取平均分。一，二，三年级组前三名选手为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”其余的选手获得二等奖。四，五，六年级组前三名为“实验之星小歌手”，另取五名为“实验优秀小歌手”，其余的选手获得二等奖。 五.决赛时间及地点： 时间：20_年12月1日 地点：二楼会议室 六、评分标准：(10分制) 内容 要求

36、演唱(5分) 吐字、咬字清晰，演唱完整、熟练，气息流畅正确把握歌曲旋律的音准和节奏，有较强的理解表现力，能深入歌曲内容。 歌曲(2分) 歌曲选择适当，内容健康向上。 舞台形象 (3分) 精神饱满，演唱时能注意表现良好的舞台形象，自然有礼，(上台、下台)着装整洁大方;服装化妆情况。 学校歌唱比赛活动方案篇9 一、主办单位：万方科技学院团委院学生会 二、承办单位：院学生会文艺部 三、协办单位：各系学生会文艺部 四、比赛目的：活跃校园文化，丰富同学们的日常文化生活，充实校园文化氛围，为同学们提供一块展示自己的舞台，发挥学生特长，培养学生积极向上的心态和良好的竞争意识，让广大同学在欣赏中提高鉴别美、创

37、造美和发现美的意识。并将此活动以每年一届的方式固定下来，保证活动的连续性和教育效果的持续性。 五、活动主题： 六、参赛对象：全院在籍学生 六、活动时间：20_年11月7日20_年11月22日 七、活动地点：院小礼堂 八、活动流程： 1.报名时间：20_年11月7日11月9日 2.报名地点：各系文艺部 3.报名对象：本次大赛以全院学生为主，除历届得奖校园歌手外，06、07有实力的选手均可参加。 4.报名方式：个人可报至各班班长，后由班长交给系学生会文艺部有关人员;也可以个人直接报至系文艺部处。经过一轮淘汰赛，各系文艺部工作人员将进入二轮淘汰赛的选手名单于二轮淘汰赛当天下午统一报至院学生会文艺部。 (三)比赛工作： 1.时间：20_年11月7日20_年11月22日 一轮淘汰赛：各系自行组织，时间自定 二轮淘汰赛时间：11月10日14：3018：30 决赛时间：11月22日19：0022：00 2.地点：初赛不予限制，复赛在1312教室，决赛在小礼堂。 3.方式：比赛分为一轮淘汰赛，二轮淘汰赛，决赛三个部分，其中初赛由各系自行举办不做安排，每系推选4人进入复赛，最终选出12人进入决赛。 九、比赛宣传：与院学生会宣传部及各系学生会宣传部结合，进行统一宣传和自由宣传。 十、比赛规则： 十一、歌唱比赛评分标准 十二、奖项设置 第 30 页 共 30 页