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1、文本为Word版本，下载可任意编辑光盘行动活动的策划方案 光盘行动活动的策划方案(5篇) 为了保障光盘行动活动能够顺利、圆满进行，我们就会被要求事先制定活动策划方案，活动策划方案是整场活动的战略，可以为活动指明方向。下面是我收集整理的光盘行动活动的策划方案，欢迎大家阅读参考学习！ 光盘行动活动的策划方案 一、活动前言： 最新数据统计显示：中国每年浪费食物总量折合粮食约500亿公斤，接近全国粮食总产量的十分之一，光盘行动活动策划书。即使按保守推算，每年最少倒掉约2亿人一年的口粮。这种浪费的现象已经引起各级领导的重视，并发表了勤俭节约、杜绝浪费的指示。所以，为减少“舌尖上的浪费”，全国各地的志愿者
2、纷纷发起关盘行动，作为高校志愿者我们更要担起光盘的责任，让高校食堂成为“光盘行动”的新据点。 二、活动目的： 以“我要光盘，拒绝剩宴”为主题，以学生骨干为主要推动力量，充分发挥青年学生引领社会风气之先的示范效应，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念，真正使勤俭节约这一中华民族传统美德入脑入心进行动，从而推动社会良好风尚形成。 三、活动主题 我要光盘，拒绝“剩宴” 四、活动时间及地点 时间：_年12月1日12月6日 （中午11:3012:30、下午 17:3018:30） 地点：湖南农大芷兰学生食堂、芷兰学生二食堂、丰泽学生食堂、金岸学生食堂、东湖学生
3、食堂 五、参与人员 餐饮中心相关工作人员、校学社联青管中心、校学生会代表及全校各青年志愿者协会。 六、活动组织 1、活动前期 青管负责人负责联系各青协、餐饮中心、及农广等组织；将区域分配到各青协，并对其进行分组，选出组长。 各青志协招募志愿者。 各组织负责人做好动员工作，学生干部带头光盘。 2、活动中期 （1）活动开展区域分为食堂内外两处，食堂外人员负责摆点宣传，食堂内人员负责流动宣传；各青协人员须提前15分钟到达指定场地做好准备，向成员交代注意事项。 （2）食堂外摆点人员活动开始后负责向路人和用餐人员宣传光盘知识，并播放宣传视频。 （3）食堂内流动人员须在打饭排队处对用餐人员进行知识宣传，及
4、对食堂各处浪费现象进行提醒。 （4）食堂内部流动人员对光盘人员进行拍照和鼓励。 （5）各宣传组织对现场活动开展状况进行拍照。 3、活动后期 （1）各青协清点本院志愿者人数，保障各个志愿者的安全问题。 （2）各青协回收活动工具，打扫现场卫生；集合拍照留念。 （3）后期宣传工作 青管中心将向校内各大媒体提交活动资料，对活动进行报道以及向国家级网站进行投稿。 各青协利用自己的宣传平台对本青协进行宣传报道。 （4）帐篷、桌椅等物资归还（青管负责） （5）各院活动后上交活动总结、人员登记表及2篇志愿者心得体会。 七、预期效果 一定程度上的减少了粮食浪费的现象，让用餐人员懂得了粮食的珍贵及食堂人员的辛苦；
5、并引导青年学生树立了勤俭节约、低碳生活的自觉理念，在青年学生中形成勤俭节约为荣，铺张浪费为耻的意识；弘扬社会新风，践行低碳生活理念。 八、注意事项 1、一切活动开展在不影响学生饮食的前提下开展。 2、活动中各院青志协必须服从青管中心调配。 3、活动中爱护活动用品，不得蓄意损坏。 4、活动中与用餐人员礼貌相待，不得发生冲突。 光盘行动活动的策划方案 一、活动主题 让“光盘”成为习惯，让“节约”变为自然。 二、活动目的 通过本方案的实施，大力弘扬中华民族勤俭节约的优良传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全校师生中蔚然成风。 积极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，
6、大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，提升学校文明程度，净化学校文明环境。 1、让广大师生更加懂得勤俭节约、珍惜粮食。 2、加强广大师生对“光盘行动”的认识，从内心深处重视节约，杜绝浪费，逐渐改变自己平时的不良就餐习惯。 3、有助于广大师生养成勤俭节约的好习惯，改善食堂屡有浪费的现象。4、响应国家“光盘行动”的号召，为国家建设发展贡献一份自己的力量。 三、活动实施 1、宣传倡议阶段 在此次活动开始之初，重点进行工作部署与宣传发动。 先对我校所有班级的班主任发起倡议。 随后通过班级主题班会、国旗下讲话，LED显示屏，加强对学生的宣传教育，让节俭观念入脑、入心，形成一种生活的自觉与时
7、尚。 使同学们充分的认识到“光盘”行动的重要性，从根本上认识与了解此次活动的目的意义。 2、组织实施阶段 重点围绕本次活动的主题，在校内开展各项有关活动。 （1）营造气氛： 在校内继续开展有关此次主题的外场宣传活动。 通过班级主题班会、国旗下讲话、 LED显示屏、文明就餐警句等，进一步加强宣传，做到人人知晓，人人了解。 （2）加强管理： 学校加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。 全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动” 。 每班设定“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。 每月每班评选10名光盘小明星，并在公示栏中进行公示。 另外学校成立“光盘行
8、动”检查小组（由食堂人员及学生评审团成员组成） 并为每个班级配备餐余垃圾桶，每天根据全班学生剩饭数量对班级进行量化，每月评选出光盘中队，并进行公示。 （3）延伸宣传： 学校进行“光盘行动”的基础上，扩大“光盘”的意义，通过“小手牵大手”带动家庭、社会全面形成勤俭节约的氛围，杜绝铺张浪费。 3、 总结阶段： 及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 1、学校每月评选出“光盘小明星”，并在公示栏中公式； 2、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况并及时通报。 3、结合主题活动中的开展情况，评选“光盘中队”，并计入班级量化考核。 四、保障措施 1、明确责任，抓
9、好落实。 班主任重点督查本班就餐情况。明确主题实践活动的职责和任务，做到任务明确，目标清楚，谁主管谁负责，认真抓好落实。 2、加强检查，促进实效。 学校将对各班级就餐情况进行常规检查，对于行动积极、效果明显，示范作用突出的集体和个人进行重点宣传和表彰。 对不文明的餐桌行为及时曝光和批评。 3、加强组织，做好总结。 各班级要对照学校“光盘行动，从我做起”主题实践活动实施方案的相关要求，结合实际，采取有特色有实效的管理措施，开展宣传活动。 光盘行动活动的策划方案 粥一饭，当思来之不易，半丝半缕，恒念物力维艰。勤俭节约是中华民族的传统美德，如今，厉行节约，反对浪费在社会上蔚然成风，今年全球新冠疫情所
10、带来的影响更是给我们敲响了警钟。 一、活动目的： 倡导文明就餐、节约粮食。增强大家的节约意识，让我们把为之心动的环保、节约主张付诸行动。“光盘”就在我们生活中，节约粮食，人人有责。 二、活动时间： 20_年8月20日至20_年9月20日 三、地点： 枧田街乡机关食堂 四、组织实施： （一）前期宣传阶段 1、在食堂门口举办以“光盘”行动为主题的大型签名活动，组织食堂全体员工以及机关单位部分职工为对象进行宣传活动，邀请领导参加宣传活动并发表相关讲话。 2、制作相关宣传标语张贴在食堂门口、桌面、餐具回收处等醒目地方。 （二）监督检查阶段 1、安排光盘劝导员，戴上袖标，巡逻提倡光盘行动，督查用餐人员文
11、明就餐行为，做好温馨提示工作。 2、设立光盘有奖活动，在指定窗口标注光盘就送生活用品奖励机制。 3、对浪费现象不改者我们将采取提醒、向其分管领导报告等相关措施。 （三）食堂内部员工活动措施 1、前厅 推出“一人一盘”制度，每位用餐人员只能拿一个盘子盛菜。 服务人员进行常态化温馨提醒，建议用餐者不浪费、少浪费。 对于公务包厢接待必须做到准确对接用餐人数，合理安排适量菜品，避免出现铺张浪费现象。 2、后厨 合理安排菜品，按照人数的80%进行制作，根据实际就餐人数，再及时补充饭菜，既保证了就餐需求，又能让职工吃的新鲜可口。 巧用边角料，从源头减少浪费，一菜多用，物尽其用，按量切配，定量烹饪。 为了确
12、保采购菜品物尽其用，厨师们除了做菜外，还要掌握用餐人员数量、菜品供需情况等，对无人问津的菜肴采取末位淘汰制，在采购时酌情减量。 五、建立长效机制 餐桌无小事，一筷一勺见文明！让我们携起手来，从我做起，从现在做起，与文明握手，进行餐桌革命，向陋习告别，争做节约粮食的践行者、示范者、推动者，对浪费行为说“不”。 光盘行动活动的策划方案 班会目标： 1、普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪。 2、倡导节约用餐行为，养成节俭消费习惯。 3、教育宣传让学生、家长共同积极参与光盘行动，珍爱粮食。 活动准备： 收集日常生活中不文明用餐与浪费食物等视屏、照片、小品、课件、古诗朗诵 班会过程： 一、导入 播放视屏
13、1：生活中不文明用餐与浪费食物等场景 播放视屏2：地球上部分贫困地区的贫困生活等场景 二、引入主题：文明用餐，光盘行动 小品表演聚餐 小组讨论小品中小明的用餐行为对吗? 小组汇报 小品表演聚餐 三、古诗朗诵 悯农 四、文明餐桌公约 1、遵守餐桌礼仪，礼貌用餐，礼让他人，遵守用餐秩序，爱护用餐环境，谈吐文雅，不吵闹、不喧哗。 2、讲究科学饮食，注重营养，追求健康，不暴食，摒弃不良饮食陋习。 3、勤俭节约，不浪费，吃多少打多少。 4、人走桌净。 光盘行动活动的策划方案 一、活动名称 “光盘”行动，从我做起 二、领导机构 组长：_ 副组长：_ 成员：_ 三、活动目标 以提升学校文明程度指数为目标，积
14、极宣传餐桌文明知识，倡导餐桌文明行为，大力提倡文明用餐的良好风气，培养健康文明的餐饮文化，净化社会文化文明环境。 四、活动内容 普及餐桌文明知识，推广餐桌文明礼仪。 倡导光盘用餐行为，养成节俭生活习惯。 五、实施步骤 （一）动员部署阶段： 重点是工作部署，宣传发动。X月X日向全体同学发出倡议；主题班会由班主任作动员工作，宣传教育并组织学生开展文明就餐承诺活动。 （二）组织实施阶段： 重点是围绕主题，突出开展各项文明餐桌的实践活动。 1、营造氛围。学校继续开展相关的宣传活动，做到学生人人知晓，共同争做文明餐桌的参与者。 通过校园宣传标语，进一步宣传光盘行动。（学生自主管理委员会负责） 2、加强管
15、理。 （1）学生自主管理委员会和总务处加大管理和监督力度，对学生用餐插队、喧哗、乱跑乱扔者进行教育。全校班级开展“盘盘净餐人人节俭”的“光盘行动”。每班设定一位“光盘行动”检查人员，监督学生餐盒，是否将饭菜吃净吃光。（学生自主管理委员会与团委负责） （2）总务处加大对食堂工作人员的管理和培训，确保优良的就餐环境，健康环保的饭菜质量。（总务处负责） 3、利用班会等形式对学生进行厉行节约，反对浪费的宣传、教育。（班主任负责）。 （三）总结阶段： 及时总结和推广活动中的经验，发挥典型示范作用，作好资料保存的工作。 1、通过定期不定期相结合的方式检查各班级文明就餐活动情况，并及时通报； 2、评选全校：“光盘行动，从我做起”活动积极分子； 3、结合主题活动中的开展情况，评选“文明餐桌活动先进班级”。 4、作为长期机制，长期坚持。 第 13 页 共 13 页