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精选优质文档-倾情为你奉上我喜欢你，狐狸学科电子教案(教学设计)表课题我喜欢你，狐狸课时1课时课型新授教学流程 复习引入 展示目标教学过程 巩固练习小 结教学目标一、 知识目标：了解幼儿诗的特点，能表情朗诵我喜欢你，狐狸二、 能力目标：培养学生根据诗歌形象创编动作的能力，能够主动上台进行集体表演。三、 情感目标：体会幼儿诗所表达的情感，激发学生表演热情，树立对表演的信心。教学的重点、难点重点：根据诗歌形象创编动作。难点：生动形象地表演出诗歌内容主要教学手段(含教具与媒体)示范课后反思教 学 过 程 设 计主要环节教师活动设计学生活动设计设计意图或课前充实完善复习引入展示目标教学过程巩固练习小结复习提问： 上次我们上台讲故事的时候有个同学讲了狐狸和乌鸦的故事，你们记得小学学过的狐狸和乌鸦的故事么？根据儿童诗的内容进行动作创编。一、讲述狐狸和乌鸦的寓言故事，朗诵幼儿诗。在朗诵过程中，要求学生注意节奏、语音语调的变化。二、让学生理解本幼儿诗。分为4个小节，4小节的要点是：1、概述乌鸦和狐狸的故事、突出狐狸的形象。2、狐狸骗乌鸦的合理性3、狐狸吃了肉之后会发生怎样的变化？4、抒情，作者喜欢狐狸。三、学生分组编排动作，教师巡视学生情况。四、分组表演，教师根据情况指导。小结。对今天的学习情况进行小结。思考并回答问题学生识记诗歌内容学生体会目标和知识点分组表演。专心-专注-专业