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1、上学期高一年级（历史）学科寒假作业（一）答题时间：40分钟一、选择题1据考古学发现，在广西桂林甑皮岩遗址中，已发现有9000多年前的石斧、石杵和家猪骨。由此可知，当时（）A阶级分化现象明显 B养蚕缫丝技术成熟C磨制石器尚未出现 D民众生活渐趋稳定2以下中国原始社会现象的先后顺序是（）原始农业 群居生活以粟和水稻为主要栽培作物 出现权贵阶层A B C D3下图是河北平山三汲村中山王墓出土的战国银首人俑铜灯。铜人一派宽袖深衣的中原打扮，但高颧扁脸，浓眉短须，是典型的古代北方狄人的“男子汉”。这件文物可以用来说明战国时期（）A中山国确立了中央集权制度 B各国间战争规模进一步扩大C中原与周边地区的民族
2、交融 D铁制农具和牛耕的普遍推广4下表为孔子的一些经济思想。由此可见，这些思想的基本要义是（）治民观赋税观节俭观生态观诚信观货值观居敬行简敛从其薄宁简毋奢取物有节无信不立待贾而沽A无为而治 B重农抑商 C戒奢从简 D以民为本5老子是道家学派的创始人，著有道德经五千言，下列属于其主张的是（）A“尽地力之教”B“兼爱”“非攻”C“为政以德”D“人法地，地法天，天法道，道法自然”6秦统一后的一次廷议中，李斯认为，分封子弟为各地诸侯，随着时间的流逝，各诸侯之间相互疏远，最终势必会出现如周朝一般列国割据的情况。秦始皇历经艰辛才得以平定天下，同样认为分封诸侯不利于统治。于是在地方管理上，秦始皇采用（）A皇
3、帝制 B郡县制 C三公九卿制 D郡国并行制7秦始皇初灭六国，便迁徙天下豪富十二万户到咸阳，一部分散到巴蜀等地。又征发罪犯及赘婿、小商贾为兵，取南方桂林、南海等郡，发五十万人守五岭，与土著杂居。秦始皇的这些举措（）A适应了国家大一统局面的现实需要 B表明秦统一符合历史趋势C激化了社会矛盾直接导致秦朝灭亡 D解决了边疆地区民族矛盾8秦朝的政令暴虐，激起了人民的反抗，等_后，此起彼伏的农民大起义迅速蔓延开来，最终把秦王朝推翻。_处的农民起义是（）A黄巢起义 B李自成起义C黄巾军起义 D陈胜、吴广起义9隋书记载：“（汉高祖）矫秦皇之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典，而郡县之制，无改于秦。”汉高祖“
4、矫秦皇之失策”的措施是（）A“与民休息”政策 B“推恩令”C郡国并行制 D刺史制度10汉书诸侯王表中说：“汉兴之初，海内新定，同姓寡少，惩戒亡秦孤立之败，于是剖裂疆土，立二等爵。”这种做法（）A被以后的王朝长期沿用 B引发了七国之乱C基本沿袭秦朝 D奠定“文景之治”的基础11如图为甘肃敦煌莫高窟323窟壁画，壁画上的题记明确提到“前汉（西汉）使博望侯往西域大夏国”，该“博望侯”是（）A董仲舒 B卫青 C霍去病 D张骞12公元189年，天下“诸侯”共讨董卓之时，益州牧刘焉不但拒不出兵，还从由中原流亡至四川的数万流民中，编选出一支精壮部队。两年后，荆州牧刘表上奏朝廷，称刘焉“有似子夏在西河疑圣人之
5、论（暗喻其图谋不轨）”，中央派出的使臣和将领却屡屡被刘焉击杀。由此可知，当时（）A中央集权得到加强 B地方割据势力强大C流民成为主要兵员 D刘姓宗室地位下降13汉乐府诗内容丰富，有表现民众生活悲苦的病妇行，有控诉战争残酷的战城南，有追求爱情反抗封建礼教的有所思，还有鞭挞统治阶层荒淫与贪婪的相逢行。由此可见，汉代乐府诗（）A具有现实主义的艺术特点 B真实反映了汉朝的历史状况C缓和了当时社会阶级矛盾 D是官府体察民情的主要渠道14某著作是中国古代第一部药物学专著，实际成书于汉代，全书分三卷，载药365种，以三品分类法，分上、中、下三品，文字简练古朴，成为中药理论精髓。该著作是（）A神农本草经 B唐
6、本草C千金方 D黄帝内经15战国时期，七国君主都以黄帝的后裔相标榜，十六国时期，匈奴人赫连勃勃建立大夏国，自认为是夏禹的后代，要恢复夏禹的统一大业，386年鲜卑人拓跋圭统一中国北方，建立北魏，其皇室也自认为是黄帝的后裔。这些现象反映出（）A华夏认同观念不断强化 B国家统一的趋势进一步增强C民族关系逐渐走向平等 D尊宗敬祖的思想被各族认可二材料分析题16阅读下列材料，回答问题。（14分）材料一汉文帝即位之初，将军陈武等主张对南越和匈奴动兵，“以一封疆”，但汉文帝反对，其理由是对周边敌对民族不能轻易出兵，应维持和平，以免耗损国力。对南越，妥协和讲义并重，答应赵佗提出的“求亲昆弟，请罢长沙两将军”等
7、不失原则的要求，并表示和平的愿望。对匈奴，即使非要用武力不可，民族冲突以后，也力争与匈奴化为兄弟。南越与匈奴降附后，设置属国，汉书云：“因其故俗为属国”。材料二唐太宗即位前后，民族归附与分离并行，北疆的胡人、稽胡、契丹，西疆的吐谷浑、党项、羌人，南疆的诸蜜、僚族等，相继附而复叛，其中威胁最大的是突厥。唐太宗慎重地采取了众生一体、共治天下的原则。大唐帝国打败突厥之后，唐太宗并没有把突厥迁入华夏内地散居同化，也没有把他们赶回故地，而是就地安置，“因其习俗而抚驭之”，任用突厥首领治理，朝廷不派官员，基本是自治，相当于世袭封建。唐太宗执政时的唐朝廷是多数民族（汉族）与少数民族（突厥、吐谷浑、吐蕃、契丹
8、等）分享天下。唐太宗与异族分天下，还有更深一层考虑，“把敌国变成异族自治，留住外部监督，不留边祸，则外有制衡，内不失道”。材料一、二均摘编自邱成岭论中国古代民族政策观以文景之治、贞观之治和康乾盛世时期为例（1）根据材料一、二，概括汉唐民族政策的特点。（6分）（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明汉唐民族政策的历史意义。（8分）17阅读下列材料，回答问题。（12分）材料一历史上著名的丝绸之路形成于公元前后的两汉时期。在两千多年的时间里，由于丝绸之路的开辟与畅通，不仅对促进古代中国西北地区经济文化的繁荣与发展产生了重要的影响，而且作为中国同中亚、西亚以及欧、非地区各国商业联系和友好往来的交通要津，载誉于世界文明史册。摘编自郭洪纪孙立霞再说“重开丝绸之路”材料二安史之乱以后，西北边防空虚，吐蕃、回鹘等少数民族趁机侵占西域土地，丝绸之路沿线混战连连，唐朝因国力衰退，更无力夺回对西域的控制权，路上丝绸之路严重受阻。而日本等国不断派遣唐使，开辟海上新线路，中国商人往来于东海航路，在此背景之下，海上丝绸之路逐渐发达。摘编自周得京中国丝绸之路的繁荣（1）根据材料一并结合所学知识，分析汉代丝绸之路开辟的意义。（6分）（2）根据材料二，指出唐代丝绸之路的变化，并分析其变化的原因。（6分）第3页学科网（北京）股份有限公司