等差数列的概念及其通项公式同步课时训练-高二下学期数学北师大版(2019)选择性必修第二册.docx

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1、1.2.1等差数列的概念及其通项公式 同步课时训练1.已知数列满足,且,则( )A.2021B.C.D.2.已知为单调递增的等差数列,且,则的值为( )A.15B.17C.19D.213.已知等差数列中,则( )A.4 037B.4 035C.2 020D.2 0224.若等差数列的前三项分别是,则该数列的通项公式为( ).A.B.C.D.5.已知数列是等差数列,数列满足,则的公差d为( )A.1B.-2C.2D.36.已知数列是等差数列,且,则的值为( )A.60B.30C.48D.2167.已知等差数列满足:,则( )A.-10B.10C.15D.208. (多选)已知等差数列的首项为1,

2、公差为,若81是该数列中的一项,则公差d可能的值是( )A.2B.3C.4D.59. (多选)在等差数列中,则下列结论中正确的是( )A.B.C.D.10. (多选)下列关于公差是的等差数列的说法中正确的是( )A.数列是递增数列B.数列是递增数列C.数列是递增数列D.数列是递增数列11.设等差数列的首项为-20,且恰从第8项开始为正数,则公差d的取值范围是_.12.写出一个公差为2且“前3项之和小于第3项”的等差数列_.13.在等差数列中,若,则_.14.已知为等差数列,是公比为2的等比数列,且.(1)证明:;(2)求集合中元素的个数.15.已知b是a,c的等差中项,是,的等差中项,且,求a

3、,b,c的值.答案以及解析1.答案:B解析:由及可知,所以,所以数列是首项为,公差为1的等差数列,所以,即,所以,故选B.2.答案:B解析:因为为等差数列,所以有,.,且数列为单调递增的等差数列,由,得,故选B.3.答案:B解析:由题意得,数列的公差.4.答案:C解析:由题意得,解得a为任意实数,故数列是以为首项,2为公差的等差数列,故通项公式,故选C.5.答案:C解析:由得,则,.则,所以数列的公差d为2,故选C.6.答案:A解析:设等差数列的公差为d,因为在等差数列中,所以由-可得,解得.又,即,所以,所以,所以,故选A.7.答案:C解析:设等差数列的公差为d,则解得,故选C.一题多解:由

4、已知列方程组求得,故选C.8.答案:ACD解析:,n和d都为正整数,时,故选项A正确;当时,不成立,故选项B错误;时,故选项C正确;时,故选项D正确.故选:ACD.9.答案:BC解析:设等差数列的公差为d,则,则,故,解得.故选BC.10.答案:AD解析:对于A,等差数列的公差为d,且是递增数列,故A正确.对于B,无法判断其与0的大小关系,故数列不一定递增,故B不正确.对于C,无法判断其与0的大小关系,故数列不一定递增,故C不正确.对于D,设,则,数列是递增数列,故D正确.故选AD.11.答案:解析:由题意,得即解得,故公差d的取值范围是.12.答案:(答案不唯一)解析:要满足“前3项之和小于第3项”,则,即,则不妨设,则.13.答案:6解析:设等差数列的公差为d,则,解得,则.14.答案:(1)证明见解析(2)9解析:(1)设等差数列的公差为d,由,得,即,由得,即,将代入,得,即.(2)由(1)知,由得,由得,由题知,所以,所以,10,共9个数,即集合中元素的个数为9.15.答案:因为b是a,c的等差中项,所以.又,所以.设等差数列a,b,c的公差为d,则,.因为是,的等差中项,所以,即,所以,解得或,所以a,b,c的值分别为1,5,9或7,5,3.学科网(北京)股份有限公司

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