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1、高考作文模拟写作：“新时代青年的鉴别与取舍”文题阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)材料一:中国科学院院士、西湖大学校长施一公在西湖大学首届本科生开学典礼致辞中说道:“所谓大写的人,就是既要有勇担家国重任的脊梁,也要有托起民族命运、人类未来的臂膀在世界的很多个角落,还有许许多多远不如你们幸运的人;人类的生存和发展也面临着粮食、能源、环境危机等诸多的威胁。”材料二:1947年,年仅34岁的钱三强晋升为法国科学研究中心的研究导师。然而，令人艳羡的职位和丰厚的待遇并不能减轻钱三强对祖国的思念,他毅然决定回国。他说:“虽然科学没有国界,科学家却是有祖国的。祖国再穷,也是自己的。而且正因她贫穷落后,
2、更需要我们去努力改变她的面貌。”以上材料具有启示意义。请结合材料内容写一篇文章,体现你作为新时代青年的鉴别与取舍。要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。作文解析材料一表达了对新时代大学生的期许，期待新时代的大学生做“大写的人”,做一个有社会责任、有民族担当、有大格局的年轻人,期待新时代的大学生能够凭借自己的力量夫担当国家发展的重任，能够促进民族发展,能够为人类的发展贡献自己的力量。材料二介绍了钱三强的人生抉择,他的选择没有顾及个人利益,而是从国家利益出发，把国家的需求作为他至高无上的追求:令人艳羡的职位和丰厚的待遇没有阻碍他回归祖国
3、的怀抱，这是一个科学工作者该有的样子，他是中国的脊梁式人物，是新时代青年人的榜样。新时代的青年人应该把国家利益和需求放在人生追求的第一位，让自己的梦想根植于伟大的中国梦，承担起中华民族伟大复兴的社会责任,把自己的青春和汗水挥洒在祖国的大地上,甚至要为人类未来的发展贡献力量。 写作时,应综合两则材料立意,体现新时代青年对自身社会责任的认识,体现新时代青年对人生选择的鉴别与取舍。具体立意可以有:苟利国家生死以，岂因祸福避趋之;新时代青年要勇于承担社会责任;个人梦想助力伟大的中国梦。下水文担责献力搏风浪，为国圆梦振翮翔安慧 一公致辞言谆谆：大写人生当担家国重任、托民族命运、揽人类未来；三强抉择情邈邈
4、：毅然回国为华夏挺脊梁、改贫穷落后、图国富民强。先贤说：“你的选择里藏着你未来的样子，你未来的样子是中国未来的样子。”我辈青年在时代的大潮中担责献力搏风浪，为国圆梦振翮翔。星光不负赶路人，笃定目标踔厉行。青萍之末乘风起，敢做时代弄潮儿。志存高远勇攀登，我辈青年担使命。时代波诡云谲，道路荆棘密布，生活充满变数，如何在翻卷的时代大潮里搏击风浪，我辈青年如何鉴别与取舍？风雨如磐的晦暗岁月，严复、梁启超、林觉民等爱国志士舍弃小我为家国，用生命和热血使中国睁开昏睡的双眼；创榛辟莽的建设岁月，王进喜、焦裕禄、孔繁森等英雄模范不计名利强国家，用心血和汗水使中国挺起崷拔的脊梁。踵武前贤，鉴往知来，我辈青年自当
5、存远志，心怀国家，为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。九死不悔报国心，一爿赤诚为家国。不负时代大潮涌，砥砺奋斗扬帆行。拼搏进取担使命，成就梦想仗剑行。撸起袖子加油干，脚踏实地勇向前。站在两个一百年的交汇点，全面振兴，小康社会的实现，各行各业的蓬勃兴起带来了挑战也创造了无数机遇，我辈青年如何才能在时代的大潮中锚定方向，乘风破浪？没有李大钊、瞿秋白、方志敏等革命先烈的不畏艰辛的实干奋斗，中国就无法直起久曲的膝盖；没有黄大年、李保国、黄文秀等时代楷模的实干拼搏，中国就无法踏出强国的步履。实干，是夙夜在公的赤子情，是百折不挠的坚韧志。我辈青年在时代大潮里搏击风浪，敢闯敢拼用实干书写芳华
6、，为自己创造出无数可能。栉风沐雨自担当，我辈少年当自强。苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。不惧艰险意志坚，复兴路上把梦圆。丹不可夺赤，石不可夺坚，用不惧困难的勇气、冲破阻碍的锐气铸就无悔的人生。不要佛系，拒绝躺平，不断挑战逆境的力量，体现时代坐标中的个体价值，不懈怠的追求向上，在社会求索中激情创造。在这个鼙鼓催征的时代，我辈青年只有驰而不息的努力不惧艰辛勇向前，把握历史主动，激扬意志力量，不舍尺寸之功，保持耐心定力，踔厉奋发，踵事增华才会创造奇迹。我辈青年需坚忍不拔的意志力，有漠视个人名利的胸怀，有关心民生疾苦的大爱。凡益之道，与时偕行。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。浮舟不惧沧海阔，立马笑傲昆仑低。每一次的翻山越岭，未必春暖花开，每一次的风雨兼程，未必彩霞满天。我辈谨记一公教诲，踵武三强抉择，负重踏星辰而去，逐梦携日月而归。担责献力搏风浪，为国圆梦振翮翔。学科网（北京）股份有限公司