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1、12.42.4 让声音为人类服务让声音为人类服务一选择题（共 10 小题）1（2018襄阳）噪声是严重影响我们生活的污染之一。下列措施中属于在产生环节控制噪声的是（ ）A在学校周围植树B学校附近禁止汽车鸣笛C教室安装隔音玻璃D在靠近学校的道路旁安装隔声板2（2018湘西州）为了保证休息和睡眠，声音不能超过 50（ ）AmmBcmCdmDdB3（2018通辽）声音与我们的生活密切相关，以下有关声现象的说法正确的是（ ）A考试期间考场周围禁止鸣笛，是在传播过程中控制噪声的B两名宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播C超声波可以击碎人体内的结石，这是利用声波可以传递信息D诗句“不敢高
2、声语，恐惊天上人”中的“高”是指声音的音调高4（2018遵义）下列关于声现象的说法正确的是（ ）A超声波一定比次声波传播速度快B只要物体在振动，我们就能听到声音C“不敢高声语”的“高声”指声音响度大D城区禁止鸣笛是为了阻断噪声的传播5（2018济宁）下列属于从传播环节防治噪声的是（ ）A教室内请勿大声喧哗B放鞭炮时，用手捂住耳朵C城区道路口安装分贝仪 D高架道路两旁建隔音墙6（2018枣庄）城市建设和管理越来越注重“以人为本，和谐发展”的理念，如城市道路两旁植树；穿城而过的高铁两旁建有隔音板；在高噪声环境下工人需戴耳罩；跳广场舞的大妈要把音量调小一些，这些措施的共同目的是（ ）A减小噪声污染
3、B减小大气污染 C绿化美化环境 D减小水污染7（2018东平县二模）有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（ ）A人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播B超声波能传递能量C超声波不是由物体振动产生的D超声波的音调很低，所以人听不到8（2018历城区一模）蝴蝶在飞行时不停地扇动翅膀，但我们不能听到蝴蝶飞行的声音，这是因为（ ）A蝴蝶翅膀振动的频率太小B蝴蝶翅膀振动不能产生声波C蝴蝶翅膀振动发出的声音响度不够大D蝴蝶翅膀振动发出的声是超声9（2018青州市二模）我们生活在声音的海洋里面，有优美动听的，有令人烦躁的，在
4、繁华的闹市区设立的噪声监测器是为了（ ）A减弱噪声的污染B测量声音的音调C测量声音的音色D测定声音的响度10（2018丰南区三模）下列有关声学的说法正确的是（ ）A向水壶中灌水时，我们可以根据声音的响度来判断水是否快灌满B公园里，游客能听见鸟的鸣叫声，说明声音可以在空气中传播C闹市中，人们关紧门窗，可以在声源处减弱噪声D用超声波焊接金属是利用了超声波可以传递信息二填空题（共 6 小题）11（2018吉林）小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是在 控制噪声；吉他声是由琴弦的 产生的。212（2018桂林）小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声属于 （选填“噪声”
5、或“乐音”），为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了 （选填“消声”，“吸声”或“隔声”）的方法来减小干扰。13（2018贵阳）用手机通话和面对面说话，都是信息交流方式，传递信息时前者主要靠电磁波，后者主要靠声波。从传递能量的形式看，电磁波传递的是 能，声波传递的是 能。14（2018许昌二模）声音是由于物体 而产生的。因为声音能传递 ，所以当人们突然暴露在 150dB 的噪声环境中，耳朵中的鼓膜会破裂出血，使双耳完全失去听力。15（2018兰山区模拟）小华在家里修理厨房里的桌子时，不停的有敲击物体的声音发出，为了使隔壁的小明学习时避免干扰，小华采取了三种方案：在被敲的地方垫一块抹布；把房间、厨
6、房门窗关闭关严；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵。上述三种方案中，第一种是在 处减弱噪声；第二种是在 中减弱；第三种是在 处减弱噪声。16（2018天桥区一模）小明家使用的是一款国产品牌汽车，如图所示，车内装有先进的倒车雷达系统。这个系统是利用 （选填“超声波”或“次声波”） 工作的：小明发现照明大灯的灯泡内有两根灯丝，当控制手柄拨到近光位置时，近光灯丝发光，当控制手柄拨到“远光”位置时，近光灯丝和远光灯丝同时发光，这说明两根灯丝在电路中的连接方式是 三实验探究题（共 2 小题）17（2017 秋平原县校级期中）300 多年前，意大利的科学家做了这样一个实验：在房间里挂了许多铃铛，然后让蝙蝠在房间内
7、自由飞行。第一次没有对蝙蝠做任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的耳朵，房间内的铃铛响了。（1）下列问题不是该实验所研究的是 A蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的B眼睛对蝙蝠的飞行是否起到作用C耳朵对蝙蝠的飞行是否起到作用D铃铛是怎样发声的（2）人们对蝙蝠这种高超的飞行本领提出了如下四种猜想，你认为科学家的实验支持了哪种猜想 A蝙蝠的视力特别好B蝙蝠对空间的状况有极强的记忆力C蝙蝠能发射并接收超声波D蝙蝠的嗅觉系统特别灵敏，凭嗅觉可以判断前方有无障碍物。18（2017 秋大埔县期末）如图是探究声现象时常用的装置：（1）图中所示的实验现象说明 。（2）乒乓球在实验中起什么
8、作用 ？。（3）加大力度敲音叉，根据发生的现象，你又可得出结论是： 。四解答题（共 1 小题）19（2016 秋蓬江区校级月考）阅读下面短文，完成后面的题目：雪花落水也有声一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在 3 月份一期的自然杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在 50000Hz 到 2105之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。3然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活
9、动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授通过实验作出断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，科学家们不信，因为雪花中含有 90%以上的水，空气不多。在一个风雪的夜晚，科学家们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是（或主要不是）来自石块及岩石与
10、水的碰撞，而是由于气泡。（1）雪花落水发出的声波属于 （选填“超声波”或“次声波”）；（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物 ；A蝙蝠 B猫 C狗 D大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪音，站在鲸鱼的角度看 （选填“是”或“不是”）噪声；（4）科学家们发现，雪花落水也有声是因为 。4参考答案与试题解析一选择题（共 10 小题）1解：A、在学校周植树属于在传播过程中减弱噪声，故 A 错误；B、禁止汽车鸣笛是在声音的产生处减弱噪声，故 B 正确；CD、教室安装隔音玻璃、在靠近学校的道路旁安装隔声板是在传播过程中减弱噪声，故 CD 错误。故选：B。2解：人们以分贝（dB）
11、为单位来表示声音强弱的等级，为了保证休息和睡眠，声音不能超过50dB。故选：D。3解：A、“禁止鸣笛”是在声源处减弱噪声的，故 A 错误；B、两宇航员在太空中不能直接对话，是因为声音不能在真空中传播，故 B 正确；C、超声波可以击碎人体内的结石，可以说明声波能传递能量，故 C 错误；D、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”是指响度大，故 D 错误。故选：B。4解：A、声速与频率无关，超声波与次声波在相同介质中传播速度相同；故 A 错误；B、人的听觉范围是 20Hz20000Hz；物体振动产生声音，但人不一定听见，故 B 错误；C、诗句“不敢高声语，恐惊天上人”中“高”是指声音的响度大，即声
12、音的大小（或强弱）；故 C 正确；D、在城区禁止汽车鸣笛，是在声源处减弱噪声；故 D 错误；故选：C。5解：A、教室内请勿大声喧哗，是从噪声的产生环节防治噪声，不符合题意；B、放鞭炮时，用手捂住耳朵，是在声音的接收处减弱噪声，不符合题意；C、城区道路口安装分贝仪，只能检测出声音响度的大小，不能减弱噪声，不符合题意；D、高架道路两旁建隔音墙是在传播过程中减弱噪声，属于从传播环节防治噪声，符合题意；故选：D。6解：城市道路两旁植树、穿城而过的高铁两旁建有隔音板能阻断噪声的传播，在高噪声环境下工人需戴耳罩、跳广场舞的大妈要把音量调小一些是从声源处减弱噪声，所以这些措施都是为了减小噪声污染。故选：A。
13、7解：A、超声波能够在空气中传播，该选项说法不正确；B、超声波可以传递能量，电子牙刷就是利用了这个道理，该选项说法正确；C、超声波是由物体振动产生的，该选项说法不正确；D、超声波的频率高于 20000Hz，频率太高，即音调太高，其不在人耳的听觉范围之内，所以听不到超声波，该选项说法不正确。故选：B。8解：蝴蝶飞行时，其翅膀振动的频率低于 20 赫兹，不在人耳的听觉范围之内，所以听不到。故选：A。9解：噪声监测器是用来监测噪声强弱的仪器，即测定声音的响度，它不能减弱噪声的污染，也不能测量声音的音调和音色。故选：D。510解：A、往热水瓶中灌开水时，瓶内的空气被挤出空气柱在瓶口振动发出声音，空气柱
14、的长短影响了声音振动的频率，音调也就不同了，所以向水壶中灌水时，我们可以根据声音的音调来判断水是否快灌满。故 A 错误；B、公园里，游客听见鸟的鸣叫声，是声音靠空气传播的，故 B 正确；C、闹市中，人们关紧门窗，可以在传播过程中减弱噪声，故 C 错误；D、用超声波焊接金属是利用了超声波可以传递能量。故 D 错误。故选：B。二填空题（共 6 小题）11解：小明正在家里学习，窗外传来吉他声，他关上窗户，这是在传播过程中减弱噪声；声音是由物体的振动产生的，吉他声是由琴弦的振动产生的。故答案为：传播过程中；振动。12解：小超被广场舞的音乐声吵醒后很不开心，对他来说，广场舞的音乐声影响了他的休息，故属于
15、噪声；为避免干扰，他戴上了耳罩，这是利用了在人耳处减弱噪声，属于隔声减弱噪声的干扰。故答案为：噪声；隔声。13解：手机通话是依靠电磁波来实现的，传递的是电能；面对面说话，声音传递的是声能。故答案为：电；声。14解：声音是由于物体振动而产生的。因为声音能传递能量，所以当人们突然暴露在 150dB的噪声环境中，耳朵中的鼓膜会破裂出血，使双耳完全失去听力。故答案为：振动；能量。15解：在被敲的地方垫一块抹布，是在声源处减弱噪声；把房间、厨房门窗关闭关严，是在传播过程中减弱；嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵，是在接收处减弱噪声；故答案为：声源；传播过程；接收。16解：（1）车内的倒车雷达系统是利用超声波工作
16、的；（2）这种灯泡内两根灯丝是并联的，因近光灯丝既可以单独发光，也可以和远光灯丝同时正常发光，所以它们是并联的。故答案为：超声波；并联。三实验探究题（共 2 小题）17解：（1）A、通过第一次、第二次和第三次实验可以研究蝙蝠飞行靠什么躲避障碍物的，故 A 选项是该实验所研究的。B、通过第一次和第二次的实验可以研究眼睛对蝙蝠飞行是否起作用，故 B 选项是该实验所研究的。C、通过第一次和第三次实验的可以研究耳朵对蝙蝠飞行是否起作用，故 C 选项是该实验所研究的。D、铃铛是怎样发声的本题并未涉及，故 D 选项不是该实验所研究的。（2）由实验可知，蝙蝠是靠发射和接受超声波来判断前方有无障碍物的，叫做回
17、声定位。故选C。故答案为：（1）D；（2）C。18解：（1）乒乓球被弹开说明了发声的音叉在振动；（2）用轻质的乒乓球来放大音叉的振动，使现象更易于观察，这是转换法的应用，只是为了研究的方便；（3）加大力度敲音叉，会发现乒乓球被弹起的高度越大，音叉发出的声音越大，说明音叉的振幅越大，响度越大。6故答案为：（1）发声的音叉在振动；（2）将微小的振动放大，使现象更易于观察；（3）振幅越大，响度就越大。四解答题（共 1 小题）19解：（1）由于雪花落水发出的声波频率在 50000Hz 到 2105Hz 之间，高于人们能听见的声波频率，故其所发出的声波是超声波。（2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿蝙蝠的回声定位的原理制成的，故选 A。（3）“海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁”，故这些声音对于鲸鱼来说是噪音。（4）不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的振动而产生声音。故答案为：（1）超声波；（2）A；（3）是；（4）雪花落水产生气泡，气泡振动产生声波。