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1、老马老马臧克家臧克家总得叫大车装个够，总得叫大车装个够，它横竖不说一句话，它横竖不说一句话，背上的压力往肉里扣，背上的压力往肉里扣，它把头沉重的垂下！它把头沉重的垂下！这刻不知道下刻的命，这刻不知道下刻的命，它有泪只往心里咽，它有泪只往心里咽，眼里飘来一道鞭影，眼里飘来一道鞭影，它抬起头望望前面。它抬起头望望前面。1932.4马布封布丰（布丰（17071788），法），法国博物学家、作家。贵族国博物学家、作家。贵族家庭出身，父亲曾为州议家庭出身，父亲曾为州议会法官。从小受到教会教会法官。从小受到教会教育，爱好自然科学。育，爱好自然科学。26岁岁入法国科学院。入法国科学院。1739年起年起担任皇
2、家花园（植物园）担任皇家花园（植物园）主任。主任。1753年被法兰西学年被法兰西学院接受为院士。他用毕生院接受为院士。他用毕生精力经营皇家花园，并用精力经营皇家花园，并用40年时间写成年时间写成36卷巨册卷巨册自然史自然史。会会晤晤作作者者速读课文，感知马的形象。速读课文，感知马的形象。1.疏通字词，并画出自己喜欢的语句。2.作者写了哪几种马？作者笔下的马有何特点？请分别用一个词语概括。比一比：比一比：看看谁读得准谁读得准剽悍剽悍窥伺窥伺疮痍疮痍庇荫庇荫遒遒劲劲犷犷野野pio hnku schung yb ynqigung看谁选得快看谁选得快剽悍剽悍驯良驯良窥伺窥伺3.勇猛、强健勇猛、强健4.
3、和顺善良和顺善良5.暗中观察暗中观察34512犷野犷野1.粗野粗野遒劲遒劲2.雄健有力雄健有力文章描写了哪两类马？文章描写了哪两类马？人工驯养的马人工驯养的马天然野生的马天然野生的马人类驯养的马天然野生的马天然野生的马天然野生的马 品读品读 找出自己喜欢的语句找出自己喜欢的语句或语段放声朗读，并说出或语段放声朗读，并说出你喜欢的理由。你喜欢的理由。人人工工驯驯养养的的马马 天天然然的的野野马马？谁更美探究一探究一这两类马中你这两类马中你更更喜欢那种马？喜欢那种马？家马的美家马的美野马的美野马的美有大自然赋予的美质，即充沛的精力和高贵的精神。天性决有大自然赋予的美质，即充沛的精力和高贵的精神。天
4、性决不凶猛，只是豪迈而犷野。群居行动，团结和睦。互相之间不凶猛，只是豪迈而犷野。群居行动，团结和睦。互相之间没有妒忌，从不为一己之私争斗。它们的身体是大自然的杰没有妒忌，从不为一己之私争斗。它们的身体是大自然的杰作。作。ACFBDEGH探究二探究二作者在第五段运用了什么手法作者在第五段运用了什么手法写马？写马？你如何看待作者的这种描写？你如何看待作者的这种描写？对比对比外貌特征外貌特征 突出了马的美貌突出了马的美貌 如果我为马如果我为马 梁晓声梁晓声 军马的一生是豪迈的军马的一生是豪迈的;赛马的一生是荣耀的赛马的一生是荣耀的;野马的一生是自由奔放的野马的一生是自由奔放的;役马的一生如牛役马的一
5、生如牛,注定了辛劳的注定了辛劳的.是的是的,如果在对生命形式的选择时，我竟不幸如果在对生命形式的选择时，我竟不幸没了做人的资格，那么我恳求造物主赐我为一匹没了做人的资格，那么我恳求造物主赐我为一匹野马。野马。在行动上追求更大的自由！在我享在行动上追求更大的自由！在我享受了野马的那一种自由之后，我认野马不幸落入受了野马的那一种自由之后，我认野马不幸落入狮口那一种命。狮口那一种命。学到这里学到这里,你是否对你是否对马马有了更有了更新、更深刻的认识呢新、更深刻的认识呢?1.我们在学习上不能松懈，要做到我们在学习上不能松懈，要做到2.我们在学习、生活上要认真，千万不能我们在学习、生活上要认真，千万不能
6、3.战士们英勇杀敌，有许多战死沙场，真是战士们英勇杀敌，有许多战死沙场，真是4.这场球赛幸亏他上场，我们才转败为胜，他真是这场球赛幸亏他上场，我们才转败为胜，他真是5.我们给长辈贺寿，希望他们健康长寿，可以说我们给长辈贺寿，希望他们健康长寿，可以说6.不迷失方向叫不迷失方向叫7.冲锋在前，领先曰冲锋在前，领先曰有关有关“马马”的成语知多的成语知多少少马不停蹄马不停蹄马马虎虎马马虎虎马革裹尸马革裹尸马到成功马到成功龙马精神龙马精神老马识途老马识途一马当先一马当先生活大课堂：生活大课堂：有这样一个小故事：一只从出生就被喂养的有这样一个小故事：一只从出生就被喂养的小猫，长到三岁时，主人想让它捉几只鼠
7、，小猫，长到三岁时，主人想让它捉几只鼠，谁知这只猫己毫无此概念，即使老鼠近在咫谁知这只猫己毫无此概念，即使老鼠近在咫尺，猫也不敢上前捕捉。再看看我们的大街尺，猫也不敢上前捕捉。再看看我们的大街上，经常可以看见被人牵着抱着的宠物，这上，经常可以看见被人牵着抱着的宠物，这些宠物穿着小毛衣、小背心懒洋洋地吃着主些宠物穿着小毛衣、小背心懒洋洋地吃着主人精心准备的食物。你家是否也养了小宠物人精心准备的食物。你家是否也养了小宠物呢？请结合呢？请结合 马马 中的驯马形象，谈谈你对上中的驯马形象，谈谈你对上述现象的认识和看法。（可从动物角度，也述现象的认识和看法。（可从动物角度，也可从人的角度来作答，要求吐真言，一两百可从人的角度来作答，要求吐真言，一两百字左右即可）字左右即可）