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1、L i f L i f e e追寻生命的起源人民版高中历史必修三专题七第二节人民版高中历史必修三专题七第二节授课教师：余磊授课教师：余磊学校：江苏省睢宁高级中学学校：江苏省睢宁高级中学古老古老历久弥新历久弥新生命，从何而来生命，从何而来说说你所知道的传说故事说说你所知道的传说故事探索探索发现发现 女娲在造人之前，正月初一女娲在造人之前，正月初一至初六依次创造出鸡至初六依次创造出鸡、狗狗、羊羊、猪猪、牛、马。初七，女娲用黄牛、马。初七，女娲用黄土和水，仿照自己的样子造出土和水，仿照自己的样子造出了一个个小泥人，她造了一批了一个个小泥人，她造了一批又一批，觉得太慢，于是用一又一批，觉得太慢，于是用
2、一根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，根藤条，沾满泥浆，挥舞起来，一点一点的泥浆洒在地上，都一点一点的泥浆洒在地上，都变成了人。为了让人类永远的变成了人。为了让人类永远的流传下去，她创造了嫁娶之礼，流传下去，她创造了嫁娶之礼，自己充当媒人，让人们懂得自己充当媒人，让人们懂得造人的方法，凭自己的力量造人的方法，凭自己的力量传宗接代。传宗接代。女娲抟土造人女娲抟土造人西方神创论西方神创论据据圣经圣经记载：第一记载：第一天，上帝创造了昼夜；第天，上帝创造了昼夜；第二天，上帝创造了天空；二天，上帝创造了天空；第三天，上帝创造了陆、第三天，上帝创造了陆、海及植物；第四天，上帝海及植物；第四天，上帝创造了日月；第
3、五天，上创造了日月；第五天，上帝创造了动物；第六天，帝创造了动物；第六天，上帝创造了男人亚当；第上帝创造了男人亚当；第七天，亚当问上帝，为什七天，亚当问上帝，为什么世间万物独有我如此孤么世间万物独有我如此孤独？于是上帝取他的肋骨独？于是上帝取他的肋骨制造了女人夏娃。制造了女人夏娃。生命的起源是什么？“神创论神创论”上帝创世上帝创世 物种不变物种不变人们对自然人们对自然的认识有限的认识有限生产力落后生产力落后基督教会是封建基督教会是封建统治的精神支柱统治的精神支柱为什么为什么“神创论神创论”能够统治能够统治西欧整个中世纪？西欧整个中世纪？人们受宗教神学人们受宗教神学思想思想的束缚的束缚物种起源物
4、种起源“进化论进化论”达尔文达尔文相信相信“进化论进化论”，你有几个理由，你有几个理由？生物进化论是在什么背景下产生的？生物进化论是在什么背景下产生的？160018591688英国英国“光荣革光荣革命命”“工业革工业革命命”17651840“文艺复文艺复兴兴”14世纪世纪16世纪世纪1800欧洲欧洲“启蒙运动启蒙运动”Charles Darwin发表发表物种起源物种起源（1859）Born(1809)died(1882)学生时代学生时代“这这是是我我最最骄骄傲傲的的事事！”达尔文甲虫达尔文甲虫Charles Darwin学生时代学生时代发表发表物种起源物种起源（1859）Born(1809)d
5、ied(1882)环球考察环球考察(1831-1836)18311836“贝格尔贝格尔”号环球考号环球考察察加拉帕戈斯群岛加拉帕戈斯群岛“那是我所有观点的发源地。那是我所有观点的发源地。”Charles Darwin学生时代学生时代发表发表物种起源物种起源（1859）Born(1809)died(1882)潜心研究潜心研究环球考察环球考察(1831-1836)地质学家地质学家查尔斯查尔斯赖尔赖尔地质学家地质学家亚当亚当塞茨威塞茨威克克 数学家数学家查尔斯查尔斯巴比奇巴比奇植物学家植物学家约瑟夫约瑟夫胡克胡克 动物学家动物学家 赫胥黎赫胥黎 鸟类学家鸟类学家 约翰约翰古尔德古尔德达尔文好友录达尔
6、文好友录寄出信件：寄出信件：7591封封收到回信：收到回信：6350封封物种由低级向高级物种由低级向高级逐渐进化逐渐进化 我完全相信，物我完全相信，物种不是不变的，那些种不是不变的，那些所谓同属的物种都是所谓同属的物种都是另一个普通已经绝灭另一个普通已经绝灭的物种的直系后裔，的物种的直系后裔，而且，我还相信而且，我还相信自然自然选择选择是变异的最重要是变异的最重要的、虽然不是唯一的的、虽然不是唯一的途径。途径。物种起源物种起源绪论绪论 物竞天择物竞天择 适者生存适者生存Charles Darwin学生时代学生时代环球考察环球考察(1831-1836)发表发表物种起源物种起源（1859）Born
7、(1809)died(1882)潜心研究潜心研究 达尔文将物竞天择说应用达尔文将物竞天择说应用到了物种的变异上，并且掌握到了物种的变异上，并且掌握了足够的了足够的证据证据说服了全球的科说服了全球的科学家，因此他取得了成功。学家，因此他取得了成功。【英】皮尔森【英】皮尔森达尔文的剑桥大学老师、地质学家达尔文的剑桥大学老师、地质学家塞茨威克写信给达尔文说：塞茨威克写信给达尔文说：“当我读着你的这本书时，感到痛苦当我读着你的这本书时，感到痛苦多于快乐。多于快乐。书中有些部分使我书中有些部分使我觉得好笑，有些部分则使我忧愁。觉得好笑，有些部分则使我忧愁。”1860年年6月月30日日 牛津大辩论牛津大辩
8、论牛津主教牛津主教威尔伯福斯威尔伯福斯达尔文的斗犬达尔文的斗犬赫胥黎赫胥黎VslifelifeK.O布鲁诺布鲁诺达尔文达尔文&1600年年2月月17日，日，布鲁诺在罗马的百布鲁诺在罗马的百花广场上被烧死了。花广场上被烧死了。1882年年4月月19日，日，达达尔文去世，根据尔文去世，根据20名名国会议员提议，被厚国会议员提议，被厚葬于威斯敏斯特大教葬于威斯敏斯特大教堂，睡在牛顿的身旁。堂，睡在牛顿的身旁。欧洲人的心理那时已经准备好欧洲人的心理那时已经准备好了一次思想上的新冒险。只要有了一次思想上的新冒险。只要有适当的适当的土壤、种子和气候土壤、种子和气候，树林，树林就可以生长起来。就可以生长起来
9、。【英】怀特海【英】怀特海科学的起源科学的起源严复严复（1853185319211921）天演论天演论封面封面严复和严复和天演论天演论“进化论进化论”与新文化运动与新文化运动陈独秀陈独秀（1880188019421942）新文化运动的前期新文化运动的前期,主要是传播西方的民主要是传播西方的民主与科学，主与科学，“民主民主”主主要宣传资产阶级自由平要宣传资产阶级自由平等学说；等学说；“科学科学”包括包括了达尔文的进化论。了达尔文的进化论。进化论创立影响进化论创立影响 对欧洲：对欧洲：A 思想上：否定了神创说，挑战了封建神学，促思想上：否定了神创说，挑战了封建神学，促进了思想解放；进了思想解放；B
10、 科学上：把发展变化的思想引入生物界（证明科学上：把发展变化的思想引入生物界（证明了整个有机界都是长期进化过程的产物）开创了生了整个有机界都是长期进化过程的产物）开创了生物科学发展的新时代；物科学发展的新时代；对中国：对中国：成为近代中国先进知识分子挽救民族危机，宣成为近代中国先进知识分子挽救民族危机，宣传变法的思想武器；推动了维新变法、辛亥革命和传变法的思想武器；推动了维新变法、辛亥革命和新文化运动。新文化运动。美国盖洛普公司在美国盖洛普公司在1982、1993、1997、1999年的民意年的民意调查中，坚信调查中，坚信“上帝造人上帝造人”的的美国成年人的比例，不低于受美国成年人的比例，不低
11、于受访者的访者的44%，只有，只有12%的人相的人相信人类由其他动物进化而来。信人类由其他动物进化而来。出现于寒武纪（出现于寒武纪（约约5.35.3亿年前亿年前）生物大爆发）生物大爆发时期，除了低等植物时期，除了低等植物藻类外，大量代表现藻类外，大量代表现生各个动物门类的动生各个动物门类的动物同时突然出现。也物同时突然出现。也就是说，大多数现生就是说，大多数现生各动物门类代表在澄各动物门类代表在澄江生物化石群中都有江生物化石群中都有其发现。其发现。寒武纪在不寒武纪在不到地球到地球1%的年纪里的年纪里,出出现了现了90%的物种的物种?云南澄江生物化石群云南澄江生物化石群“今后如果有人对我的理论提
12、出今后如果有人对我的理论提出挑战，那很可能来自对寒武纪挑战，那很可能来自对寒武纪动物突然大量出现的解释。动物突然大量出现的解释。”课堂大辩论：课堂大辩论：科学能够完胜宗教吗？科学能够完胜宗教吗？课堂练习课堂练习1、达尔文的代表作是、达尔文的代表作是A.自然系统自然系统 B.人类在自然界中的位置人类在自然界中的位置 C.物种起源物种起源 D.天演论天演论课堂练习课堂练习2、提出了生物是从低级向高级发展进化的观、提出了生物是从低级向高级发展进化的观点点,肯定了环境对物种变化的影响肯定了环境对物种变化的影响,为达尔文为达尔文创立进化论奠定了重要的基础的是（创立进化论奠定了重要的基础的是（）A、拉马克、拉马克 B、林耐、林耐 C、哈维、哈维 D、施旺、施旺课堂练习课堂练习3、达尔文生物进化论的规则是、达尔文生物进化论的规则是A自然选择变异自然选择变异 B自然选择、适者生存自然选择、适者生存 C人由古猿进化而来人由古猿进化而来 D自然选择遗传自然选择遗传