《高中英语第一课ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高中英语第一课ppt课件.ppt（16页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、高中英语第一课高中英语第一课Life can be good,Life can be bad,But life is what you make it!So try to make it beautiful！Be the boss of your fortune.Wish you every success in your study!英语学习格言与大家共勉英语学习格言与大家共勉起点不是问题，小分不是距离，起点不是问题，小分不是距离，学习贵在有恒，英语重在累积。学习贵在有恒，英语重在累积。搬掉搬掉词汇词汇的绊脚石，的绊脚石，它就会是我们的助飞器。它就会是我们的助飞器。May our Engli
2、sh classes be filled May our English classes be filled with laughter!with laughter!模模块块一一Unit 5Unit 2Unit 3New words and warming upReadingLanguage pointsGrammar and usageListening&writingRevision&quizSelf-assessmentUnit 1Unit 4Four SkillsListeningSpeaking ReadingWriting1.textbook;2.other kinds of ta
3、pes;3.simple English songs;4.CCTV-9;5.Internet1.Be active in and after class;2.Dont be afraid of making mistakes1.Morning-reading class;2.Student Times;3.Other kinds of materials,magazinesWrite Weekly Diary using the words,phrases and Sentences that have been learned;Translation 学学 习习 要要 求求1.1.预习上课课
4、后测试预习上课课后测试1.预习预习预习生词，会读会认，知其音预习生词，会读会认，知其音、形、意，、形、意，在课文中用红笔划出在课文中用红笔划出 把课文与注释结合起来，找出理解有困难把课文与注释结合起来，找出理解有困难 的长难句的长难句 查字典，为不认识的词注解查字典，为不认识的词注解 学学 习习 要要 求求 2.2.上课：上课：认真听讲，作好笔记，每周五或间隔周五交认真听讲，作好笔记，每周五或间隔周五交 上来检查。上来检查。积极思考并发言，积极思考并发言，积极积极参与课堂活动。不随参与课堂活动。不随 意讲话和搞小动作。意讲话和搞小动作。课堂要随着老师的步骤走，发言之前先举手。课堂要随着老师的步
5、骤走，发言之前先举手。学学 习习 要要 求求课后课后作业及巩固练习：作业及巩固练习：课堂及课外作业要按时完成，做到字迹课堂及课外作业要按时完成，做到字迹 工整，卷面整洁工整，卷面整洁每天要对照每天要对照笔记，笔记，温习所学课堂内容温习所学课堂内容背诵单词，背诵重点句子或段落背诵单词，背诵重点句子或段落 学学 习习 要要 求求 测试测试 学过的单词第二天要听写一部分，第学过的单词第二天要听写一部分，第 三天再完善。三天再完善。每单元测试。每单元测试。英语学习十要求：英语学习十要求：练好英语基本功，优秀短文勤记诵，练好英语基本功，优秀短文勤记诵，课文笔记常翻阅，默写练习作得勤，课文笔记常翻阅，默写
6、练习作得勤，英语笔记贵坚持，课外练笔不放松，英语笔记贵坚持，课外练笔不放松，阅读处处皆学问，他山之石把玉攻，阅读处处皆学问，他山之石把玉攻，基础知识早复习，课本学习贯始终。基础知识早复习，课本学习贯始终。注意事项：注意事项：1.最好备有一本英文词典（牛津高阶英汉双解词典）最好备有一本英文词典（牛津高阶英汉双解词典）2.准备一个笔记本（厚实一点至少可用一学期），准备一个笔记本（厚实一点至少可用一学期），每天上课记好笔记；错题本：常犯错题记下来。每天上课记好笔记；错题本：常犯错题记下来。3一本听写本一本听写本4.每人准备一支红笔，（用于划记重点，每人准备一支红笔，（用于划记重点，有时互评互改）有时互评互改）在在这这里里挥挥洒洒我我们们的的汗汗水水，充充实实我我们们的的心心灵灵，强强健健我我们们的的筋筋骨骨，磨磨砺砺我我们们的的意意志志，丰丰富富我我们们的的知知识识，收收获获我我们们的的梦梦想想。