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1、7 7的乘法口诀的乘法口诀情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业课堂练习课堂练习青岛版（六年制）数学 二年级 上册4 4凯蒂学艺凯蒂学艺表内乘法（二）表内乘法（二）情境导入情境导入根据乘法口诀写算式。根据乘法口诀写算式。三六十八三六十八一六得六一六得六四六二十四四六二十四36=1836=1863=1863=1816=616=661=661=646=2446=2464=2464=24探究新知探究新知例例一共能叠多少个一共能叠多少个？已知条件：每人叠已知条件：每人叠7 7个个 ，有，有7 7人。人。所求问题：一共能叠多少个所求问题：一共能叠多少个？你从图中了解到了哪些数学
2、信息？你从图中了解到了哪些数学信息？7777求一共能叠多少个求一共能叠多少个 ，就，就是求是求7 7个个7 7相加是多少，用相加是多少，用乘法计算。乘法计算。如何解答问题如何解答问题？人数人数1 12 23 34 45 56 67 7用连加的方法计算用连加的方法计算7777的结果：的结果：几个几个7 71 1个个7 72 2个个7 73 3个个7 74 4个个7 75 5个个7 76 6个个7 77 714142121282835354242+7+7+7+7+7+7+7+7+7+777=4977=497 7个个7 74949+7+7的个数的个数例例一共能叠多少个一共能叠多少个？答：一共能叠答：
3、一共能叠4949个个 。77=4977=49（个）（个）7 7的乘法口诀的乘法口诀意义意义乘法算式乘法算式乘法口诀乘法口诀1 1个个7 72 2个个7 7相加相加3 3个个7 7相加相加4 4个个7 7相加相加6 6个个7 7相加相加27=1427=1437=2137=2147=2847=2867=4267=4217=717=7二七十四二七十四三七二十一三七二十一四七二十八四七二十八六七四十二六七四十二一七得七一七得七相邻两句口诀相邻两句口诀的得数相差的得数相差7 7。5 5个个7 7相加相加57=3557=35五七三十五五七三十五7 7个个7 7相加相加77=4977=49七七四十九七七四十
4、九例例有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？求有多少个同学在玩老鹰捉求有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏，就是求小鸡的游戏，就是求2 2个个7 7相相加是多少，用加是多少，用乘法乘法计算。计算。2727727227277272想：二七十四，所以想：二七十四，所以72=1472=14。想：二七十四，所以想：二七十四，所以27=1427=14。是用是用2 2的乘法口诀还是的乘法口诀还是7 7的乘法口诀？的乘法口诀？例例有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？有多少个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏？27=1427=14（个）（个）72=1472=14（个）（个）答：有答：有1414个
5、同学在玩老鹰个同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。捉小鸡的游戏。1.1.把口诀补充完整。把口诀补充完整。课堂练习课堂练习三（三（）二十一）二十一 （）七四十九）七四十九（）十四）十四 六七（六七（）四（四（）二十八）二十八 （）三十五）三十五七七二七二七七七七七四十二四十二五七五七2.2.连一连。连一连。3.3.数一数，画一画。数一数，画一画。每每行行（）棵棵，有有（）行行，一一共共共共有有（）棵棵树树？=（棵）（棵）7 73 3212121213 37 74.4.7 74=74=75=75=76=6=7 73+7=73+7=74+7=74+7=75+7=5+7=7 75-7=75-7=76-7=76-
6、7=77-7=7-7=你发现了什么？你发现了什么？2828282828283535353535354242424242427 7的的乘乘法法口口诀诀，每每相相邻邻两两句句乘乘法法口口诀诀的的结结果相差果相差7 7。5.5.76=4276=42（个）（个）（1 1）一共可做多少个）一共可做多少个？67=4267=42（个）（个）答：答：一共可做一共可做4242个个 。5.5.（2 2）你还能提出什么问题？）你还能提出什么问题？36=1836=18（只）（只）63=1863=18（只）（只）一共可做一共可做多少只多少只？答：答：一共可做一共可做1818个个 。所所提提问问题题不唯一哦！不唯一哦！1
7、.71.7的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七的乘法口诀：一七得七，二七十四，三七二十一，四七二十八，五七三十五，六七四二十一，四七二十八，五七三十五，六七四十二，七七四十九。十二，七七四十九。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？2.2.在在7 7的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数的乘法口诀中，每相邻两句口诀的得数相差相差7 7。3.3.如果一个乘法算式中有因数如果一个乘法算式中有因数8 8和和小于等于小于等于7 7的因数，那么可以选择的因数，那么可以选择7 7的乘法口诀求积。的乘法口诀求积。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些
8、知识？课后作业课后作业1.从教材课后习题中选取；2.从课时练中选取。【班主任工作职责】【班主任工作职责】在对学生的教育管理中，班主任工作是尤为重要的。因此，加强班主任的考核是相当重要的。主要从以下几个方面进行考核。一、重视学生的思想工作：认真组织好晨会、班队的活动；经常对学生进行教育，与学生进行沟通。二、班级管理：严格按班主任“一日常规管理”的操作流程工作。三、班风建设：注重培养班级的凝聚力，重视班级遵守纪律的良好习惯的培养，充分发挥班级小干部的作用。四、做好后进生的帮教工作：能耐心、细心地帮助后进生不断进步。五、主动做好与家长的联系：平常能及时与家长联系，能按要求完成家访任务。六、积极参与各项活动：能积极组织学生参加学校的活动，并力求取得好成绩。七、做好对学生的评价工作：能对学生作出客观公正的评价，做好每学期的“三好生”及“优秀队员”的评选工作。谢谢大家