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1、复习部编版六年级下册语文全册复习课件部编版六年级下册语文全册复习课件第一单元第一单元复习一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。吃吃醋醋（）擦擦（）黑）黑 眨眨（）眼）眼 亲亲戚戚（）小小贩贩（）水水浒浒（）传）传 熬熬粥粥（）甜甜腻腻（）栗栗（）子）子 脏脏（）水）水 cccczhzhqi qifnfnhhzhuzhun nl lznzn复习二、看拼音，写词语。chn c jio zi bn zu zh yn chn c jio zi bn zu zh yn陈陈 醋醋饺饺 子子拌拌 嘴嘴眨眨 眼眼亲亲 戚戚元元 旦旦贩贩 卖卖轿轿 车车 qn qi yun dn fn mi jio ch q
2、n qi yun dn fn mi jio ch复习二、看拼音，写词语。nin go din p b dng gung jngnin go din p b dng gung jng年年 糕糕店店 铺铺必必 定定光光 景景拜拜 年年元元 宵宵寺寺 院院彩彩 绘绘bi nin yun xio s yun ci hubi nin yun xio s yun ci hu复习三、形近字组词。三、形近字组词。醋（醋（）饺（饺（）拌（拌（）错（错（）轿（轿（）伴（伴（）骆（骆（）驼（驼（）浒（浒（）络（络（）它（它（）许（许（）米醋米醋错误错误饺子饺子轿车轿车搅拌搅拌伙伴伙伴骆驼骆驼网络网络羊驼羊驼它们它们
3、水浒水浒许多许多复习四、多音字组词。四、多音字组词。脏脏咽咽 znzn znzn ynynynyn（弄脏）（弄脏）（心脏）（心脏）（咽下）（咽下）（咽喉）（咽喉）复习四、多音字组词。四、多音字组词。分分铺铺 fn fn fn fn p p p p（分开）（分开）（分外）（分外）（店铺）（店铺）（铺路）（铺路）复习五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。规矩规矩 特别特别 气象气象 充足充足 间断间断 娴熟娴熟淘气淘气 的确的确 热闹热闹 沸腾沸腾 搅合搅合 预备预备规定规定尤其尤其景象景象充分充分中断中断熟练熟练顽皮顽皮确实确实喧闹喧闹鼎沸鼎沸搅拌搅拌准备准备复习六、写出下列词语的
4、反义词。六、写出下列词语的反义词。充足充足 美好美好 娴熟娴熟 热闹热闹 浓稠浓稠 松劲松劲 糊涂糊涂 反抗反抗 可靠可靠 承认承认 粉碎粉碎 敦厚敦厚缺乏缺乏丑陋丑陋生疏生疏冷清冷清稀薄稀薄鼓劲鼓劲清楚清楚顺从顺从可疑可疑否认否认完好完好刁滑刁滑复习七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。（）的对联）的对联 （）的笑）的笑（）的年画）的年画 ()()的老铺的老铺 （）的江水）的江水 ()()的的激流激流（）小鼓）小鼓 （）筷子）筷子 （）的僧人）的僧人 ()()的歌声的歌声 红红红红神秘神秘各色各色有名有名咆哮咆哮急速前进急速前进一面一面两只两只年轻年轻雄浑雄浑复习八、词语归类八、词语归类1
5、.1.含有含有“万万”字的成语：字的成语：2.2.表示欢乐喜庆的四字词语：表示欢乐喜庆的四字词语：3.3.表示变化大的四字词语：表示变化大的四字词语：万象更新万象更新 万古长青万古长青 万劫不复万劫不复 成千上万成千上万 张灯结彩张灯结彩 载歌载舞载歌载舞 兴高采烈普天同庆兴高采烈普天同庆 截然不同截然不同 万象更新万象更新 变化无穷变化无穷 变化莫测变化莫测复习九、佳句积累九、佳句积累比喻句：比喻句：排比句：排比句：这不是粥，而是小型的农业展览会。这不是粥，而是小型的农业展览会。有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有名的老铺子都要挂出几百盏灯来，各形各色，有的一律是玻璃的，有的清一色是
6、牛角的，有的有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水都是纱灯，有的通通彩绘全部红楼梦或水浒传浒传 故事。故事。复习九、佳句积累九、佳句积累夸张句：夸张句：反问句：反问句：住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。住方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了。你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的你们想，妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？八儿，难道还能设什么法来反抗吗？复习十、十、把下面的诗句补写完整。把下面的诗句补写完整。（1 1），冷露无声湿桂花。，冷露无声湿桂花。（2 2）日暮汉宫传蜡烛，）日暮汉宫传蜡烛，。中庭地白树栖鸦中庭地白树栖鸦轻烟
7、散入五侯家轻烟散入五侯家复习十、十、按要求写句子：按要求写句子：（1 1）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（）花生仁儿脱了他的红外套，这是不消说的事。（仿写仿写拟人句拟人句）（2 2）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（）世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？（把反问把反问句改写成陈述句句改写成陈述句）两只麻雀站在树枝上谈论着今天的天气。两只麻雀站在树枝上谈论着今天的天气。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。世界上没有几个剧种是戴着面具演出的。部编版六年级下册语文复习课件部编版六年级下册语文复习课件第二单元第二单元一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。恐恐惧惧（）寂寂寞寞（）宴宴
8、（）会）会 控控（）制）制 袭袭（）击）击 凄凄（）凉）凉书书籍籍（）贷贷（）款）款 栅栅（）栏）栏 剔剔（）除）除 j jmmynynknknx xq qj jdidizhzht t二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。kng j q ling yn hu ji di kng j q ling yn hu ji di恐恐 惧惧凄凄 凉凉宴宴 会会借借 贷贷控控 制制聊聊 天天剔剔 除除 袭袭 击击 kng zh lio tin t ch x j kng zh lio tin t ch x j二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。ji y k mn r di g ju ji y k mn
9、r di g ju介介 意意苦苦 闷闷热热 带带隔隔 绝绝理理 智智远远 眺眺境境 地地解解 除除l zh yun tio jng d ji chl zh yun tio jng d ji ch三、形近字组词。三、形近字组词。惧（惧（）凄（凄（）寞（寞（)具（具（）妻（妻（）漠（漠（）剔（剔（）覆（覆（）稍（稍（）踢（踢（）复（复（）梢（梢（）惧怕惧怕具有具有凄惨凄惨夫妻夫妻寂寞寂寞荒漠荒漠剔除剔除踢球踢球覆盖覆盖复习复习稍微稍微树梢树梢四、多音字组词。四、多音字组词。乘乘畜畜 chn chn shn shn x x（牲畜）（牲畜）（乘车）（乘车）（千乘之国）（千乘之国）（畜牧业）（畜牧业）c
10、hch四、多音字组词。四、多音字组词。泊泊笼笼bbpp ln ln ln ln（停泊）（停泊）（湖泊）（湖泊）（笼罩）（笼罩）（鸟笼）（鸟笼）五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。畏惧畏惧 凄凉凄凉 安慰安慰 简陋简陋 救援救援 寂寞寂寞野蛮野蛮 改善改善 失望失望 公正公正 幻觉幻觉 障碍障碍害怕害怕凄惨凄惨安抚安抚简单简单救助救助孤独孤独蛮横蛮横改进改进绝望绝望公平公平梦幻梦幻妨碍妨碍六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。畏惧畏惧 凄凉凄凉 简陋简陋 野蛮野蛮 忧郁忧郁 消极消极消失消失 锋利锋利 凄惨凄惨 天涯海角天涯海角 闻所未闻闻所未闻勇敢勇敢繁荣繁荣豪华
11、豪华文明文明开朗开朗积极积极出现出现迟钝迟钝快乐快乐近在咫尺近在咫尺司空见惯司空见惯七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。()()山羊山羊 ()()穗子穗子 ()()叛乱叛乱 ()()面积面积 ()()的帐篷的帐篷 ()()的帐篷的帐篷()()的心情的心情 ()()的痕迹的痕迹()()的宴会的宴会 ()()的野人的野人 畜养畜养结出结出发生发生扩大扩大简陋简陋窄小窄小不安不安生火生火野蛮野蛮逃跑逃跑八、词语归类八、词语归类1 1.拟声词：拟声词：2 2.带人体器官的词语：带人体器官的词语：3 3.描写高兴的词语：描写高兴的词语：咕咕咕咕咕咕 咯咯里咕咯咯里咕 嗡嗡嗡嗡嗡嗡 呱呱呱呱呱呱头晕目
12、眩头晕目眩 垂头丧气垂头丧气 促膝谈心促膝谈心 心灵手巧心灵手巧欣喜若狂欣喜若狂 喜上眉梢喜上眉梢 喜不自胜喜不自胜 喜形于色喜形于色 九、佳句积累九、佳句积累外貌描写：外貌描写：排比句：排比句：他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你你曾多次从你母亲腿下抽走她挤奶时坐的小凳，你多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气多次在你母亲提着奶桶走过时伸脚绊倒她，你多次气得她站在这里流眼泪！得她站在这里流眼泪！九、
13、佳句积累九、佳句积累夸张句：夸张句：双重否定句：双重否定句：男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。快把他的耳朵吵聋了。为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。住雄鹅的羽毛。十、十、鲁滨孙是一个什么样的人？鲁滨孙是一个什么样的人？鲁滨孙是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇鲁滨孙是一个不畏艰险、聪明能干、顽强勇敢、乐观向上的人。敢、乐观向上的人。十、十、按要求写句子：按要求写句子：院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（院子里各个角落和暗洞你不是都很熟悉吗？（改写成陈述句改写成陈
14、述句）男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他男孩想摆脱他们，但是那些鸡在他后面追着叫着，都快把他的耳朵吵聋了。（的耳朵吵聋了。（仿写夸张句仿写夸张句）院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。院子里各个角落和暗洞你都很熟悉。冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，冬天到了，寒流也来了，鹅毛般的大雪漫天飞舞，整个世界穿上了白色的外衣。整个世界穿上了白色的外衣。部编版六年级下册语文复习课件部编版六年级下册语文复习课件第三单元第三单元一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。躲躲藏藏（）挪挪（）移）移 徘徘（）徊徊（）搓搓（）蒸蒸（）发）发 叨叨（）念）念 耽耽（）搁）搁 绽绽（）放）放 依依
15、偎偎（）惆惆（）怅怅（）cncnnunupipihuihuicucuzhnzhndododndnzhnzhnwiwichuchuchnchn二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。yn cng nu dng pi hui kng x yn cng nu dng pi hui kng x隐隐 藏藏挪挪 动动徘徘 徊徊空空 虚虚原原 谅谅绊绊 倒倒叹叹 息息 明明 媚媚 yun ling bn do tn x ming mi yun ling bn do tn x ming mi二、看拼音，写词语。二、看拼音，写词语。ru dng chu chng qn wn wn huru dng chu ch
16、ng qn wn wn hu揉揉 动动惆惆 怅怅亲亲 吻吻挽挽 回回休休 止止搓搓 洗洗依依 偎偎晃晃 动动xi zh cu x y wi hung dngxi zh cu x y wi hung dng三、形近字组词。三、形近字组词。谅（谅（）耽（耽（）揉（揉（）晾（晾（)沈（沈（）柔（柔（）搓（搓（）惶（惶（）吻（吻（）差（差（）皇（皇（）勿（勿（）原谅原谅晾晒晾晒耽误耽误沈阳沈阳揉搓揉搓柔和柔和搓洗搓洗差别差别惶恐惶恐皇宫皇宫口吻口吻勿忘勿忘四、多音字组词。四、多音字组词。藏藏尽尽 zn zn cn cn jn jn jn jn（西藏）（西藏）（收藏）（收藏）（尽管）（尽管）（尽力）（尽
17、力）四、多音字组词。四、多音字组词。转转吓吓zhunzhunzhunzhun xi xi h h（转身）（转身）（转椅）（转椅）（吓唬）（吓唬）（恐吓）（恐吓）五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。空虚空虚 挪移挪移 旋转旋转 觉察觉察 遮挽遮挽 叹息叹息徘徊徘徊 痕迹痕迹 聪明聪明 明媚明媚 急遽急遽 惆怅惆怅空洞空洞挪动挪动转动转动发觉发觉遮挡遮挡叹气叹气彷徨彷徨印迹印迹聪慧聪慧明朗明朗急剧急剧怅惘怅惘六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。空虚空虚 匆匆匆匆 徘徊徘徊 蒸融蒸融 明媚明媚 吓唬吓唬 沉郁沉郁 一声不吭一声不吭充实充实缓缓缓缓果断果断凝结凝结昏暗昏
18、暗安慰安慰开朗开朗口若悬河口若悬河七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。（）的太阳）的太阳 （）的双眼）的双眼 ()()的痕迹的痕迹 （）的泡沫）的泡沫（）的变化）的变化 （）的脚步）的脚步 （）地回去）地回去 （）画报）画报 （）地流泪）地流泪 （）地说）地说 （）明媚）明媚 （）蚁穴）蚁穴 斜斜斜斜凝然凝然游丝样游丝样绽开绽开急遽急遽时光时光赤裸裸赤裸裸翻看翻看不出声不出声不停不停阳光阳光拨弄拨弄八、词语归类八、词语归类1.AABB1.AABB式词语：式词语：2.2.形容时间飞快的词语形容时间飞快的词语:3.3.带数字带数字“一一”的词语：的词语：轻轻巧巧轻轻巧巧 伶伶俐俐伶伶俐俐 空空
19、落落空空落落 念念叨叨念念叨叨 似水流年似水流年 弹指之间弹指之间 转瞬即逝转瞬即逝 白驹过隙白驹过隙一声不吭一声不吭 一步登天一步登天 一针见血一针见血 一模一样一模一样 九、佳句积累九、佳句积累比喻句：比喻句：排比句：排比句：在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像在默默里算着，八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。没有声音，也没有影子。燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。候；桃花谢了，有再开的时候
20、。九、佳句积累九、佳句积累拟人句：拟人句：设问句：设问句：太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。跟着旋转。是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是是有人偷了他们吧：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？他们自己逃走了吧：现在又到了哪里呢？十、十、按照课文内容填空。按照课文内容填空。去了，有再来的时候；去了，有再来的时候；枯了，有再枯了，有再青的时候青的时候；谢了，有再开的时候。但是，聪明谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么的，你告诉我，我们的日子为什么 呢？呢？燕子燕子杨柳杨柳桃花桃花一去不
21、复返一去不复返十十一一、仿照匆匆第四自然段，用一段话把自己对时间流仿照匆匆第四自然段，用一段话把自己对时间流逝的感受写下来。逝的感受写下来。过去的日子如繁花过去的日子如繁花,被秋风吹落了；如白雪，被暖阳融化被秋风吹落了；如白雪，被暖阳融化了；如浮萍，被流水冲走了；我还留着些什么痕迹？儿时的了；如浮萍，被流水冲走了；我还留着些什么痕迹？儿时的玩具，泛黄的相册玩具，泛黄的相册为什么我的时间一去不复返了呢？为什么我的时间一去不复返了呢？十十二二、说说对下面句子的理解。说说对下面句子的理解。母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？母亲出来了，可我忘了吓唬她，她手里怎么提着菜篮？（这句话反映了这
22、句话反映了“我我”怎样的心理变化？怎样的心理变化？）满心希望母亲可以带满心希望母亲可以带“我我”出去了，结果去看到她出去了，结果去看到她“手手里提着篮子里提着篮子”，不由得着急起来。，不由得着急起来。复习部编版六年级下册语文复习课件部编版六年级下册语文复习课件第四单元第四单元复习一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。联联络络（）锤锤（）打）打 焚焚（）烧）烧 躲躲避避（）偏偏僻僻（）刑刑（）罚）罚 执执（）行）行 彻彻（）底）底 泰泰（）山）山 逼逼迫迫（）luluchuchufnfnb bp pxnxnzhzhchchtitipp复习二、看拼音，写词语。lin lu fn sho b mi
23、n jn f联联 络络焚焚 烧烧避避 免免军军 阀阀执执 行行魔魔 鬼鬼僻僻 静静 抽抽 屉屉 zh x ng m gu p j ng chu t 复习二、看拼音，写词语。xn wn hn jio bo wi z sh新新 闻闻喊喊 叫叫包包 围围自自 杀杀态态 度度占占 据据严严 峻峻匪匪 徒徒 t i d zh n j y n j fi t 复习三、形近字组词。三、形近字组词。络（络（）锤（锤（）焚（焚（）洛（洛（）捶（捶（）梦（梦（）刑（刑（）魔（魔（）哼（哼（）形（形（）鬼（鬼（）享（享（）网络网络洛阳洛阳铁锤铁锤捶打捶打焚烧焚烧做梦做梦刑场刑场形象形象魔鬼魔鬼鬼混鬼混冷哼冷哼享福享福
24、复习四、多音字组词。四、多音字组词。剥剥作作 b b bo bo zu zu zu zu（剥削）（剥削）（剥皮）（剥皮）（作坊）（作坊）（作料）（作料）复习四、多音字组词。四、多音字组词。缝缝给给fngfngfngfng i i j j（缝衣服）（缝衣服）（裂缝）（裂缝）（送给）（送给）（给予）（给予）复习五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。清白清白 放松放松 坚劲坚劲 慈祥慈祥 含糊含糊 坚决坚决轻易轻易 纷乱纷乱 僻静僻静 粗暴粗暴 严峻严峻 残暴残暴 磊落磊落松开松开坚定坚定慈爱慈爱模糊模糊坚定坚定容易容易凌乱凌乱偏僻偏僻粗鲁粗鲁严重严重残忍残忍复习六、写出下列词语的反义
25、词。六、写出下列词语的反义词。放松放松 坚劲坚劲 幼稚幼稚 坚决坚决 僻静僻静 勇敢勇敢 批评批评 采用采用 坚持坚持 兴旺兴旺 提高提高 痛苦痛苦 抓紧抓紧退缩退缩成熟成熟犹豫犹豫热闹热闹懦弱懦弱表扬表扬舍弃舍弃放弃放弃衰败衰败降低降低快乐快乐复习七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。（）地讲）地讲 （）地回答）地回答 ()()地跳动地跳动 （）地握着）地握着 （）地减少）地减少 （）地跟着）地跟着 （）地摇摇头）地摇摇头 （）地说）地说 ()()书籍书籍 ()()行李行李 （）的喊叫）的喊叫 ()()的小手枪的小手枪 耐心耐心含糊含糊剧烈剧烈无力无力尽量尽量悄悄悄悄轻轻轻轻严厉严厉整理整
26、理收拾收拾纷乱纷乱闪亮闪亮复习八、词语归类八、词语归类1.1.含有近义词的四字词语：含有近义词的四字词语：2.“2.“一一”字开头的词语：字开头的词语：3.3.含有含有“鱼鱼”字的成语：字的成语：粉骨碎身粉骨碎身 精兵简政精兵简政 旁敲侧击旁敲侧击 眼疾手快眼疾手快一拥而入一目了然一马平川一拥而入一目了然一马平川 一鸣惊人一鸣惊人如鱼得水鱼龙混杂鱼书雁信如鱼得水鱼龙混杂鱼书雁信 鱼游釜中鱼游釜中复习九、佳句积累九、佳句积累比喻句：比喻句：对偶句：对偶句：一语双关：一语双关：大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。要留清白在人间。要留清白在人间。千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。千锤万凿出
27、深山，烈火焚烧若等闲。复习九、佳句积累九、佳句积累夸张句：夸张句：排比句：排比句：我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：我觉得好像有万根钢针扎着喉管，失声喊起来：“老班长，你怎么老班长，你怎么”我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人我们的干部要关心每一个战士，一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。都要互相关心，互相爱护，互相帮助。复习十、十、把下面的句子补写完整。把下面的句子补写完整。（1 1），任尔东西南北风。，任尔东西南北风。（2 2）粉身碎骨浑不怕，）粉身碎骨浑不怕，。（3 3），燕山月似钩。，燕山月似钩。（4 4）有意栽花花不发，）有意栽花花不发，。（5 5），莫
28、把无时当有时。，莫把无时当有时。千磨万击还坚劲千磨万击还坚劲 要留清白在人间要留清白在人间大漠沙如雪大漠沙如雪无心插柳柳成荫无心插柳柳成荫常将有日思无日常将有日思无日复习十、十、按要求写句子：按要求写句子：（1）我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地。(缩句缩句)（2）一切革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。(仿写排比句仿写排比句)我们领导着根据地。我们领导着根据地。所有参加足球赛的运动员都要赛出风格，赛出所有参加足球赛的运动员都要赛出风格，赛出水平，赛出成绩。水平，赛出成绩。复习（3 3）这间牢房很小。）这间牢房很小。(改为夸张句改为夸张句)这间牢房很小，只有巴掌大。这间牢房很
29、小，只有巴掌大。复习部编版六年级下册语文复习课件部编版六年级下册语文复习课件第五单元第五单元复习一、给画一、给画“”的字注音。的字注音。弗弗（）若之）若之矣矣（）支支援援（）干干脆脆（）蟋蟋（）蟀蟀（）诞诞（）生）生 洗洗澡澡（）教教授授（）漩漩涡涡（）f fy yyunyuncucux xshuishuidndnzozoshushuww复习二、看拼音，写词语。yun zh sh jin zhng bin qng cu援援 助助射射 箭箭争争 辩辩清清 脆脆恐恐 怖怖盲盲 人人蟋蟋 蟀蟀 诞诞 生生kng b m ng r n x shu i d n shng复习二、看拼音，写词语。gu gn
30、g lng y dng l chung l贵贵 庚庚领领 域域定定 理理创创 立立善善 于于机机 遇遇灵灵 感感结结 论论sh n y j y l ng gn ji l n复习三、形近字组词。三、形近字组词。脆（脆（）拦（拦（）怖（怖（）桅（桅（）烂（烂（）布（布（）悉（悉（）率（率（）澡（澡（）蟋（蟋（）蟀（蟀（）操（操（）清脆清脆桅杆桅杆拦住拦住灿烂灿烂恐怖恐怖棉布棉布熟悉熟悉蟋蟀蟋蟀率领率领蟋蟀蟋蟀洗澡洗澡操场操场复习四、多音字组词。四、多音字组词。缴缴将将 zhu zhu jio jiojinjinjinjin（弓缴）（弓缴）（缴费）（缴费）（将领）（将领）（将来）（将来）复习四、多音
31、字组词。四、多音字组词。钉钉载载dndndndn zi zi zi zi（钉住）（钉住）（钉扣子）（钉扣子）（承载）（承载）（记载）（记载）复习五、写出下列词语的近义词。五、写出下列词语的近义词。弓缴弓缴 辩斗辩斗 清脆清脆 单调单调 神秘神秘 唯恐唯恐 恐怖恐怖 请求请求 美丽美丽 柔和柔和 丑陋丑陋 真理真理 弓箭弓箭争辩争辩响亮响亮枯燥枯燥秘密秘密恐怕恐怕恐惧恐惧要求要求漂亮漂亮温柔温柔难看难看真知真知复习六、写出下列词语的反义词。六、写出下列词语的反义词。坚硬坚硬 单调单调 拒绝拒绝 美丽美丽 柔和柔和 增加增加真理真理 普通普通 敏锐敏锐 偶然偶然 卷曲卷曲 承载承载 柔软柔软丰富丰
32、富接受接受丑陋丑陋生硬生硬减少减少谬论谬论特殊特殊迟钝迟钝必然必然笔直笔直释放释放复习七、将词语补充完整。七、将词语补充完整。（）的声音）的声音 （）的表盖）的表盖 （）的声音）的声音 （）的世界）的世界 （）的声音）的声音 （）的现象）的现象 （）的事情）的事情 （）的机遇）的机遇 （）的书）的书 （）的学校）的学校 和谐和谐坚硬坚硬清脆清脆美丽美丽好听好听细小细小普通普通偶然偶然很旧很旧有趣有趣复习八、词语归类八、词语归类1.1.表示注意力集中的词语：表示注意力集中的词语：2.2.含有近义词的四字词语含有近义词的四字词语:3.3.六字成语六字成语:专心致志专心致志 一心一意一心一意 目不转
33、睛目不转睛 全神贯注全神贯注追根求源追根求源 欢天喜地欢天喜地 改朝换代改朝换代 背井离乡背井离乡百思不得其解百思不得其解 百闻不如一见百闻不如一见 五十步笑百步五十步笑百步 复习九、佳句积累九、佳句积累比喻句：比喻句：语言描写：语言描写：神态描写：神态描写：及日中则如盘盂。及日中则如盘盂。及其日中如探汤。及其日中如探汤。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。父亲一把表放在桌子上，我的眼睛就再也离不开它。“为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？为什么把那样可怕的东西放在这么好的表里？”复习九、佳句积累九、佳句积累排比句：排比句：双重否定句：双重否定句：善于善于“打破砂锅问到底打破砂锅
34、问到底”的人，却从中有所的人，却从中有所发现，有所发明，有所创造，有所成就。发现，有所发明，有所创造，有所成就。她总是不得不用打孔机代码来做作业和试卷她总是不得不用打孔机代码来做作业和试卷她她6 6岁的时候，他们就让她学习那种代码。岁的时候，他们就让她学习那种代码。复习十、十、联系上下文理解加点字的意思。联系上下文理解加点字的意思。通国之通国之善善弈者也。（弈者也。（）见两小儿见两小儿辩辩斗。（斗。（）孔子不能孔子不能决决也。（也。（）擅长擅长辩论，争论辩论，争论决断决断复习十、按要求写句子：（1）她总是不得不用打孔机代码来做作业和试卷。（改写成改写成肯定句肯定句）（2）哪里有死的东西会自己走
35、动，并且能自动地发出和谐的声音呢？（把反问句改写成陈述句把反问句改写成陈述句）她总是只好用打孔机代码来做作业和试卷。她总是只好用打孔机代码来做作业和试卷。没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢没有死的东西会自己走动，并且能自动地发出和谐的声音呢？综综合合性性学学习习 难难忘忘小小学学生生活活（一一）小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难小学六年的生活像一幅画卷，给我们留下许多难忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别忘的回忆。不久以后我们就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师、同学，让我们围绕朝夕相处的老师、同学，让我们围绕“难忘小学生活难忘小学生活”这个主题开展一次综
36、合性学习，向师友、这个主题开展一次综合性学习，向师友、母校惜别母校惜别!回忆往事回忆往事填写时间轴填写时间轴。可以。可以把印象最深的人或事填写在相应的把印象最深的人或事填写在相应的时间时间点点上，还可以把照片贴在旁边上，还可以把照片贴在旁边。分享难忘回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享分享难忘回忆。选取时间轴上有代表性的内容与同学分享。阅读、理解阅读、理解“阅读材料阅读材料”中的文章。中的文章。制作成长纪念册。制作成长纪念册。活动建议刘绍棠刘绍棠(1936-1997)当代当代作家，作家，北京市人北京市人。他。他13岁开始发表作岁开始发表作品，品，20岁成为中国作家协会最年轻的成员，是岁成
37、为中国作家协会最年轻的成员，是20世纪世纪50年代中国文坛的年代中国文坛的“神童作家神童作家”。主要主要作品：作品：京门脸子京门脸子柳敬亭说书柳敬亭说书蒲蒲柳人家柳人家蛾眉蛾眉等。等。走近作者老师领进门老师领进门桃李：比喻所教的学生。桃李：比喻所教的学生。娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。娓娓动听：形容善于讲话，使人爱听。身临其境：亲自到了那个境地。临：到。境：境界，地方。身临其境：亲自到了那个境地。临：到。境：境界，地方。戛然而止：形容声音突然中止。戛然而止：形容声音突然中止。引人入胜：引人进入佳境引人入胜：引人进入佳境(指风景或作品等指风景或作品等)。恭恭敬敬恭恭敬敬：对长辈贵宾谦恭而有礼
38、貌。：对长辈贵宾谦恭而有礼貌。无心插柳柳成阴：无心插的柳枝，竟长成了参天大树。无心插柳柳成阴：无心插的柳枝，竟长成了参天大树。比比喻喻不经意的事却意外地取得不经意的事却意外地取得了收获了收获。词语解释桃李桃李学生学生 娓娓动听娓娓动听绘声绘色绘声绘色 身临其境身临其境身入其境身入其境恭恭敬敬恭恭敬敬必恭必敬必恭必敬近义词娓娓动听娓娓动听索然无味索然无味 戛然而止戛然而止连续不断连续不断 恭恭敬敬恭恭敬敬骄傲自大骄傲自大反义词 老师领进门老师领进门写写“我我”不满六周岁就到邻村小不满六周岁就到邻村小学读书，执教四个年级的是口才、学读书，执教四个年级的是口才、文笔文笔都很好的田都很好的田老师。老师
39、。“我我”深深地感受到，启蒙老师对人一生的深深地感受到，启蒙老师对人一生的影响是非常巨大的，启蒙老师对影响是非常巨大的，启蒙老师对“我我”的恩情的恩情“我我”终身难忘。终身难忘。主要内容这篇文章叙述生动，行文简洁。作者借这篇文章叙述生动，行文简洁。作者借“教小教小诗诗”一例，表现了田老师的教学风格，一例，表现了田老师的教学风格，由此由此生发开生发开去，点明启蒙老师对自己的文学创作的深远影响，去，点明启蒙老师对自己的文学创作的深远影响，结尾画龙点睛，道出了教育对人结尾画龙点睛，道出了教育对人的巨大的巨大影响，表明影响，表明了启蒙教育的意义。了启蒙教育的意义。赏 析黄蓓佳黄蓓佳：1955年年6月出
40、生于江月出生于江苏苏省如皋市。省如皋市。1977年考入北京大学中文系。年考入北京大学中文系。1984年成为年成为江苏省江苏省作家作家协会专业作家。协会专业作家。主要作品主要作品：请请和我同行和我同行这这一瞬一瞬间间如此如此辉辉煌目光一煌目光一样样透明等。透明等。走近作者作文上的红双圈作文上的红双圈矜持：拘谨矜持：拘谨；拘束。；拘束。迫不及待迫不及待：急迫：急迫得不能等待得不能等待。词语解释迫不及待迫不及待迫在眉睫迫在眉睫 鼓励鼓励鼓舞鼓舞近义词迫不及待迫不及待不慌不忙不慌不忙 鼓励鼓励嘲笑嘲笑反义词 作文上的红双圈作文上的红双圈这篇文章讲述了这篇文章讲述了“我我”学生学生时代在一次征文比赛中获
41、得了成功，时代在一次征文比赛中获得了成功，作文作文补考补考被老师打了九十八个红双圈，后被陆续刊载，在这被老师打了九十八个红双圈，后被陆续刊载，在这次成功的激励下，次成功的激励下，“我我”走上了走上了文学文学创作的道路，创作的道路，并最终成为一名作家。并最终成为一名作家。主要内容 作文上的红双圈作文上的红双圈这篇文章的作者是当代作家黄蓓佳。文中这篇文章的作者是当代作家黄蓓佳。文中提到的提到的补考补考一文是她一文是她的处女作的处女作，这篇作文的成功，给了她自信，这篇作文的成功，给了她自信和力量，从此她陆续发表文学作品，最终成为知名作家和力量，从此她陆续发表文学作品，最终成为知名作家，所以，所以作文
42、作文补考补考可以说是她成长中的一块里程碑，而作文上的九十八个红可以说是她成长中的一块里程碑，而作文上的九十八个红双圈，则开启了双圈，则开启了她文学她文学创作的大门。文章选材独具匠心，以小见大，创作的大门。文章选材独具匠心，以小见大，借一篇作文上的红双圈借一篇作文上的红双圈,赞颂老师对赞颂老师对“我我”的的引领作用。结尾直抒引领作用。结尾直抒胸臆，表达了胸臆，表达了“我我”对老师、对母校的感激之情。对老师、对母校的感激之情。赏 析如何制作成长纪念册如何制作成长纪念册 选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料。如：选出最能反映你小学生活的、有代表性的资料。如：有纪念意义的照片有纪念意义的照片与成长
43、相关的习作、书法、美术作品等与成长相关的习作、书法、美术作品等各种获奖证书、奖牌（复印件及照片）各种获奖证书、奖牌（复印件及照片）老师和同学的寄语、祝福老师和同学的寄语、祝福 快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容快速浏览收集到的资料，筛选出可以用来制作成长纪念册的内容 收集、筛选成长资料收集、筛选成长资料收集收集资料要全面，如一年级的入学通知书、入资料要全面，如一年级的入学通知书、入少先队时的照片、第一次参加升旗少先队时的照片、第一次参加升旗仪式仪式时的照片、时的照片、第一次参加运动会的照片等；各个阶段的书法、美第一次参加运动会的照片等；各个阶段的书法、美术作品，习作及证书
44、；老师术作品，习作及证书；老师和同学和同学为自己写的寄语为自己写的寄语提 示根据需要给收集的资料分类根据需要给收集的资料分类给资料分类可以采用给资料分类可以采用“编年体编年体”和和“栏目式栏目式”两种方式。两种方式。“编编年体年体”的方式，的方式，需要需要把各种资料按照年级来分类，如：一年级把各种资料按照年级来分类，如：一年级我上学了，资料包括入学通知书、入我上学了，资料包括入学通知书、入少先队时少先队时的照片、考试的试卷、的照片、考试的试卷、自己写得最好的日记和作文等。自己写得最好的日记和作文等。“栏目式栏目式”的方式，资料需要的方式，资料需要按照按照发展发展足迹、多彩生活、才艺集萃、班级之
45、最、毕业赠言等来整理，足迹、多彩生活、才艺集萃、班级之最、毕业赠言等来整理，如：如：“才艺集萃才艺集萃”中的中的资料资料包括自己的书法、美术作品，参加各种包括自己的书法、美术作品，参加各种比赛的获奖证书等。比赛的获奖证书等。提 示编排成长纪念册编排成长纪念册 提示提示:自己的成长纪念册要有一个合适的名字，封面上要自己的成长纪念册要有一个合适的名字，封面上要进行个性化的设计；扉页可以进行个性化的设计；扉页可以请老师请老师或家长写卷首语，也可或家长写卷首语，也可以自己写成长感言；正文内容要进行合理的编排，要丰富多以自己写成长感言；正文内容要进行合理的编排，要丰富多彩，彩，如配如配图（或相片）要有简
46、短的介绍，每个部分可以加上图（或相片）要有简短的介绍，每个部分可以加上合适的小标题。合适的小标题。对生活，愿你充满希望对生活，愿你充满希望;对未来，愿你抱有理想。对未来，愿你抱有理想。正是理想和希望的双桨，正是理想和希望的双桨，激励着你们启航激励着你们启航!毕 业赠 言多彩生活发展足迹班级之最才艺集萃 综综合合性性学学习习 难难忘忘小小学学生生活活（二二）依依惜别依依惜别 临近毕业，我们可以开展一临近毕业，我们可以开展一些活动，来表达我们对师友的依些活动，来表达我们对师友的依依惜别之情。依惜别之情。举办毕业联欢会举办毕业联欢会先要总体设计毕业联欢会的流程，再具体编创和排练节目；先要总体设计毕业
47、联欢会的流程，再具体编创和排练节目；也可以让同学们自由也可以让同学们自由报名报名参加表演，再根据报名情况进行编排。参加表演，再根据报名情况进行编排。尽量让每一个同学在这次联欢会中都有事做，都尽量让每一个同学在这次联欢会中都有事做，都发挥自己发挥自己的作的作用。用。一场精彩的、人人参与的联欢会，将是学生一生的美好一场精彩的、人人参与的联欢会，将是学生一生的美好回忆，回忆，联欢会尽可能联欢会尽可能由学生由学生自己策划、主持。自己策划、主持。活动建议毕业毕业联欢会活动策划书联欢会活动策划书1.拟定拟定活活动动名称名称。要给联欢会取一个贴切的名字。如：要给联欢会取一个贴切的名字。如：“再见了，母校再见
48、了，母校”毕业毕业联欢会、联欢会、“成长，起飞成长，起飞”毕业毕业联欢会联欢会2.明确活明确活动动目的目的。感恩母校，感谢师友，告别小学生活；带着希望，带上祝感恩母校，感谢师友，告别小学生活；带着希望，带上祝福，跨入中学大门，为了美好福，跨入中学大门，为了美好的明天的明天而努力学习而努力学习。3.确定活确定活动时间动时间及地点及地点。4.活活动动分工分工要明确。要明确。举办毕业联欢会涉及的人员很多，用到的服装、道具、举办毕业联欢会涉及的人员很多，用到的服装、道具、设备也很多。另外，还设备也很多。另外，还需要挑选需要挑选主持人、写串词、清洁场地等。主持人、写串词、清洁场地等。所以需要分工明确，各
49、司其职，这样才能搞好活动。所以需要分工明确，各司其职，这样才能搞好活动。5.活活动动流程要清楚流程要清楚。第一项可以是毕业演讲；第二项一般是节目表演；第三第一项可以是毕业演讲；第二项一般是节目表演；第三项可以是交换毕业赠言项可以是交换毕业赠言6.挑挑选节选节目，做好目，做好节节目目单单。节目的挑选非常重要，形式要丰富多彩，如诗歌朗诵、节目的挑选非常重要，形式要丰富多彩，如诗歌朗诵、舞蹈、唱歌、相声、小品、游戏等舞蹈、唱歌、相声、小品、游戏等。7.确定好确定好节节目，督促排目，督促排练练，彩排。，彩排。台上三分台上三分钟钟，台下十年功。要想表演好，台下十年功。要想表演好节节目，必目，必须须抽抽时
50、间时间好好好好排排练练，演出之前，演出之前还还要要进进行彩排。行彩排。写信写信1.可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深可以给老师或同学写一封信，回忆共同度过的美好时光，表达深切的感恩之情。切的感恩之情。2.给以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。给以给母校写一封信，提出中肯的建议，期许美好的未来。（1）注意写信的格式要正确。）注意写信的格式要正确。（2）言辞要恳切，把意思写清楚。）言辞要恳切，把意思写清楚。（3）要针对学校目前存在的问题，提出合理的建议，最好提出自）要针对学校目前存在的问题，提出合理的建议，最好提出自 己的设想和具体的改进办法。己的设想和具体的改