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1、人民教育出版社（部编版）人民教育出版社（部编版）九年级道德与法治（上）九年级道德与法治（上）第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放第一单元 富强与创新学习目标学习目标1.通过改革开放前后国家经济建设状况的对比，感受改革开放的正确性以及重大意义，养成关心国家大事、关注国家发展的习惯。2.通过了解自己所在地区人民生活的变化，感受中国人民通过改革开放过上了幸福生活，学会将视野投向社会，关注社会。3.通过学习本框内容，明确改革开放对激发经济活力、完善市场经济体制、调动人民积极性的作用，正确看待改革开放，增强拥护改革开放政策、拥护和热爱党的领导的情感。探究探究一一 改改革开放促发展革开放促发展1.中华民族
2、的奋斗目标中华民族的奋斗目标（1）我们的国家是一个有着五千多年文明史的大国，创造了灿烂的中华文明。近代以来，由于西方列强的入侵、封建统治的腐败等原因，中华民族遭受了前所未有的苦难。（2）强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。2.中国人民站起来、富起来、强起来的伟大中国人民站起来、富起来、强起来的伟大飞跃飞跃（1）站起来：中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命，建立中华人民共和国。彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权。饱经苦难的中华民族终于站起来了。（2）富起来：中国共产党团结带
3、领中国人民完成社会主义革命，确立社会主义基本制度，推进社会主义建设。为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础，为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。（3）强起来：中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命。极大激发广大人民群众的创造性，极大解放和发展社会生产力，极大增强社会发展活力，人民生活显著改善，综合国力显著增强，国际地位显著提高，实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。3.改革开放改革开放（1）时间：1978年，党的十一届三中全会开启了改革开放的历史征程。（2）过程：从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，中国人民坚持聚精会神搞建设，坚
4、持改革开放不动摇，推动中国发生了翻天覆地的变化。（3）内容：我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制，发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，推动经济社会持续健康发展。（4）成就：改革开放取得了辉煌成就，中国人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。（5）意义：中国人民敢闯敢试，敢为人先。改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。1.改革开放带来国强民富改革开放带来国强民富（1）国强：
5、40年来，中国人民坚持改革开放，找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路，即中国特色社会主义道路。今天，中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国，科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。在中国共产党领导下，中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹，充分显示了中国力量。探究二探究二 腾飞谱新篇腾飞谱新篇（2）民富：改革开放以来，我国城乡就业规模持续扩大，人民收入较快增长，家庭财产稳步增加，城乡社会保障制度逐步建立和完善，扶贫工作取得举世瞩目的成就。中国人民通过改革开放过上了幸福生活。（3）影响世界：改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程，不仅深刻改变了中国，也深刻影响了世界。从“引进来”到“走出去”，从加入世界贸易组织到共建“一带一路”，从应对亚洲金融危机和国际金融危机到成为世界经济增长的主要稳定器和动力源，中国已经成为影响世界的重要力量。2.中国特色社会主义进入新时代中国特色社会主义进入新时代（1）中国的腾飞证明，改革开放是决定当代中国命运的关键抉择。（2）2017年10月召开的党的十九大宣告中国特色社会主义进入新时代，掀开了中华民族伟大复兴的新篇章。（3）为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴，中国共产党不忘初心，牢记使命，带领中国人民走上了建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国之路。谢 谢