《海南省2023年教师招聘之小学教师招聘综合练习试卷B卷附答案.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《海南省2023年教师招聘之小学教师招聘综合练习试卷B卷附答案.doc（28页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、海南省海南省 20232023 年教师招聘之小学教师招聘综合练习试年教师招聘之小学教师招聘综合练习试卷卷 B B 卷附答案卷附答案单选题（共单选题（共 5050 题）题）1、根据下面资料，回答A.The lyric is beautiful poetry of action and storyB.The most important feature of the lyric is its musical formC.Poetry gains its meaning when read silently and carefullyD.Poe defined all poetry as pure
2、music with chiming syllables【答案】B2、下列说法正确的是()。A.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形B.分数的分子与分母同时乘或除以相同的数，分数的大小不变C.在一个比例中.两个内项的积是 1，那么这个比例的两个外项互为倒数D.把一根钢管截成 5 段，每段是全长的五分之一【答案】C3、The professor could hardly find sufficient grounds _ hisarguments in favor of the new theory.A.on which to baseB.which to base onC.to bas
3、e onD.to be based on【答案】A4、教育心理学与儿童心理学的不同之处在于（）A.教育心理学从横向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展之间的内在关联，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展B.教育心理学从纵向角度研究教育条件和措施与儿童知识掌握、技能形成和能力发展 2_1 司的内在关联，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展C.教育心理学从横向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从纵向角度研究儿童心理发生、发展D.教育心理学从纵向角度研究儿童知识掌握、技能形成和能力发展，而儿童心理学从横向角度研究儿童心理发生、发展【答案】A5、
4、下列选项正确的是()。A.一种商品先提价 10%，再降价 10%，价格不变B.圆的半径扩大 3 倍，它的面积就扩大 6 倍C.侧面积相等的两个圆柱，它们的体积也相等D.两个合数可以是互质数【答案】D6、羽毛球比赛中，一方先得（）分且领先至少 2 分即算该局获胜。A.11B.21C.25D.30【答案】B7、（）是人和动物在心理上的根本分界线。A.认识环境B.识别食物C.自我意识的产生和发展D.食物条件反射【答案】C8、初一某班一男生沉溺于捏泥娃娃，对学习毫无兴趣，对任课老师的批评指责也无动于衷，你作为老师会对他的行为如何处理?（）A.告知其家长，让其父母加强管教B.让他担任班干部，没时间捏泥娃
5、娃C.安排他到前排就坐，时常提醒他要认真听课D.找机会展示他的特长，再引导他学习【答案】D9、体育课的密度应控制在一定范围内，其中新授课的练习密度大约在（）左右。A.20%B.35%C.50%D.65%【答案】B10、根据我国中华人民共和国未成年人保护法的规定，任何组织或者个人不得招用未满（）周岁的未成年人，国家另有规定的除外。A.十二B.十四C.十六D.十八【答案】C11、童年期的文学常用的艺术手法是（）。A.拟人、写实、夸张B.象征、拟人、幽默C.夸张、反复、写实D.幽默、写实、夸张【答案】D12、Sometimes I really doubt whether there is love
6、 between my parents.They are very busy working to 16 the family.They don t act in the17 ways that I read in books or I see on TV.18 flowers to each otheron Valentine s Day is even more 19.One day,my mother was sewinga quilt(床罩).I 20 sat down beside her and looked at her.Mom,isthere love between you
7、and Dad?I asked her in a 21voice.A.warmB.lastingC.longD.comfortable【答案】B13、根据下面资料，回答A.The man who is ambitious regardless of his actual situationB.The one who has self-esteem and has confidence in himselfC.The one who can take pleasure in communicating with othersD.The one who always helps others an
8、d also accepts help from others【答案】A14、根据干扰理论，产生遗忘的干扰主要有（）。A.前摄抑制B.后摄抑制C.前摄抑制和后摄抑制D.首因效应【答案】C15、（）也称流云纹,在汉代染织工艺中是一种主要的装饰纹样。A.云朵纹B.气流纹C.云流纹D.云气纹【答案】D16、“自我探寻”很重要，因为既然个人已经成为“单打独斗的单元”，他必须知道真正的自己是谁，自己要什么，才能不迷失人生的方向。个性越清晰，也就越有意识地想从面目模糊的大众中脱离出来，个性越清晰，也就越有意识地想在真正自我的道路上继续塑造。“自我探寻”和“自我塑造”经常通过消费来外化。1984 年日本就出
9、版了一本再见，大众，作者藤冈和贺夫发现“以消费者的物理属性”，就是性别、年龄、学历、职业、收入等划分的大众，不一定具有“共同的价值观和需求”。同样的情况在中国也已经出现，波士顿咨询公司和阿里研究院联合推出了中国消费新客群的报告，根据网购平台上的数据和趋势，中国社会在年龄、城市、性别、收入之外，细分出“都市潮流男”“活跃的银发老年”“单身贵族”“装备控”等新人设。A.“自我探寻”才能不迷失人生的方向B.个性清晰，就能在真正自我的道路上继续塑造C.消费往往是“自我探寻”和“自我塑造”的外化D.以消费者的物理属性划分大众，不一定具有“共同的价值观和需求”【答案】C17、“知子莫如父，知女莫如母。”说
10、明家庭教育比学校教育更具有（）。A.先导性B.感染性C.权威性D.针对性【答案】D18、凉州馆中与诸判官夜集是一首（）。A.五律B.七言歌行C.七绝D.七律【答案】B19、近年来，以非法改装、超载超速为特征的“飙车族”，成为道路交通安全的一大隐患，整治起来却存在发现难、取证难、查获难等一系列困难。如果没有发生交通事故，即便被抓“现行”，通常的处罚方式在力度和效果上都十分有限。消除安全隐患，除了强化路面巡查执法、严厉查处飙车行为外，还应多管齐下整治飙车、改装车问题。A.消除安全隐患应强化路面巡查执法、严厉查处飙车行为B.对于“飙车族”的处罚方式在力度和效果上都十分有限C.消除安全隐患应多管齐下整
11、治飙车、改装车问题D.“飙车族”成为道路交通安全的一大隐患【答案】C20、后现代主义以（）为中心。A.巴黎B.德国C.纽约D.英国【答案】C21、下列不属于新课程结构特点的是_。A.均衡性B.综合性C.单一性D.选择性【答案】C22、布卢姆将认知目标由低到高分为（）六个层次。A.知识、运用、领会、分析、综合、评价B.知识、领会、运用、综合、分析、评价C.知识、领会、分析、运用、综合、评价D.知识、领会、运用、分析、综合、评价【答案】D23、根据下面资料，回答题A.turn upB.turn outC.break outD.break up【答案】B24、周老师从教以来，不仅了解了教师角色的行为
12、规范和社会职责，而且还经常用优秀教师的标准来衡量自己，自觉评价和调节自己的行为并表现出较强的职业情感，如热爱教育事业、热爱学生。周老师处于教师角色发展的（）。A.角色认知阶段B.角色期待阶段C.角色信念阶段D.角色认同阶段。【答案】D25、有“大器晚成”者也有“少年早慧”者，这体现了个体能力发展的()。A.顺序性B.个别差异性C.互补性D.阶段性【答案】B26、Consider these situations:You have just read an excellent bookand want to tell a friend about it.You have seen an exci
13、ting movieand want to _11_ your instructor to go to see it.You have heardan inspiring lecture,and want to _12_ your newly found knowledgewith a roommate who didnt attend the lecture.A.knowledgeB.informationC.instructionD.technology【答案】B27、社会知觉包括个体对（）的知觉。A.环境B.自己C.群体D.他人【答案】B28、歌德传写道：“这个人，平常非常温柔忍耐的，竞
14、有时愤怒至于咬牙跺脚。他能闲静。又能活泼，愉快时犹如登天，苦闷时如坠地狱。他有坚强的自信，他又常有自若的怀疑他能自觉为超人，去毁灭一个世界，但又觉得懦弱无能，不能移动道途中一块小石。”这段话描写主人公的（）。A.能力特点B.气质特点C.性格特点D.兴趣特点【答案】C29、下列词语中加点字的注意，正确的一项是（）（3 分）A.溯（shu）游 空旷（kung）伫（ch）立 拾（sh）级而上B.挟（xi）持 诓（kung）骗 畸（j）形 棱（lng）角分明C.字帖（ti）揩（ki）油 缄（jin）默 言简意赅（gi）D.可（k）汗 船舷（xun）愤懑（mn）吹毛求疵（z）【答案】C30、思想品德教育
15、的最终目的是培养学生良好的_。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为【答案】D31、下列各句中，没有语病的是（）。A.卫星遥感监测小麦品质这一成果成功后，可以用来确定一个地区适宜栽培的小麦品种，并指导农民科学施肥、科学种植，提高小麦品质，实现优质优价，增加农民收入B.由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧蔡文姬定于 5 月 1 日在首都剧场上演，日前正在紧张地排练之中C.为了创设公开、平等的市场环境，促进我国软件产业的健康和可持续发展，各地高度重视计算机软件版权保护工作，在严格版权管理制度、坚决打击侵权盗版非法行为、维护经济和文化市场秩序方面成效显著D.市场需要创意，营销需要灵感。市场
16、要是没有创意，那么市场开拓就会成为一句空话：营销要是没有灵感，那么营销过程就会变得死板与缺乏吸引力，营造市场的气氛也就没有什么看点了【答案】C32、下列各项中标点符号使用不正确的一项是（）。A.龙应台认为，欧洲的现代与传统之间也有一种紧张的拉锯，但在欧洲人眼里，“传统的气质氛围，并不是一种肤浅的怀旧情怀”。B.北京市前副市长王宝森畏罪自杀，河北省人大常委会原主任程维高被开除党籍，安徽省原副省长王怀忠被执行死刑：他们都有了应得的下场。C.本市江北经济开发区拥有大量的技术信息，较强的工业基础，巨大的生活资料、生产资料市场，较丰富的动植物、矿产、旅游等资源。D.是义无反顾地坚持激进的对抗做法，与美军
17、“圣战”到底？还是无条件地和美军进行谈判？萨德尔的强硬立场似乎已经开始发生变化。【答案】D33、首先提出普及教育的思想，并详细论证了班级授课制的教育著作是（）。A.杜威的民主主义与教育B.赫尔巴特的普通教育学C.夸美纽斯的大教学论D.昆体良的雄辩术原理【答案】C34、欧拉将“格尼斯堡七桥问题”转化为“一笔画问题”，所用到的数学思维方法是()。A.比较B.判断C.抽象D.推理【答案】C35、First two hours,now three hours-this is how far in advanceauthorities are recommending people show up to
18、 catch a domesticflight,at least at some major U.S.airports with increasinglymassive securities lines.A.explain Americans tolerance of current security checksB.stress the urgency to strengthen security worldwideC.highlight the necessity of upgrading majorS.airportsD.emphasize the importance of priva
19、cy protection【答案】A36、The Coolest Club AroundA.ProblemsB.benefitsC.profitsD.interests【答案】B37、根据下面资料，回答题A.turn upB.turn outC.break outD.break up【答案】B38、下面对班主任工作基本职责的认识，正确的观点是（）。A.组织和培养班集体，对全班每个学生的发展负责B.全面了解学生，确保学生学习成绩的提高C.与家长保持联系，教育好每个学生D.根据学校的要求，使学生班集体得以良好发展【答案】D39、迷信、巫术的流行，说明（）影响社会态度的形成。A.经验的情绪后果B.参
20、照群体C.知识水平D.社会因素【答案】C40、初二女生赵丽，因学习成绩下降，对自己越来越没信心。她最敬佩的物理教师朱老师主动找她聊天，朱老师问赵丽：“你觉得班上哪个女同学最聪明”赵丽把班上成绩最好的几个女生名字说出来，朱老师都否定了。“老师，您不会认为是我吧”赵丽开玩笑地说。A.马太效应B.墨菲效应C.皮格马利翁效应D.巴纳姆效应【答案】C41、把课程用于教育科学的专门术语始于（）。A.法国的左拉B.英国的斯宾塞C.中国的孟子D.苏格拉底【答案】B42、如果高水平学生在测验项目上能得高分，而低水平学生只能得低分，那么就说明=列哪种质量指标高？（）A.效度B.信度C.难度D.区分度【答案】D43
21、、一般而言，低常儿童的智商低于_。A.50B.60C.70D.80【答案】C44、下列说法有误的一项是（?）。A.吴敬梓的儒林外史，以讽刺的笔调塑造了范进、孔乙己等一大批深受封建科举制度毒害的读书人形象B.诗经是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌 305篇，也称“诗三百”，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分C.鲁迅(18811936)，原名周树人，浙江绍兴人。我国现代伟大的无产阶级文学家、思想家、革命家D.陶渊明，东晋著名诗人：代表作桃花源记的文体是“记”【答案】A45、进入初中后，刘超突然觉得不认识自己了，“我是谁”“我将来要做什么”等问题常常困扰着他，依据埃里克森的心
22、理社会发展阶段理论，刘超所处的发展阶段是（）。A.自我同一性对角色混乱B.勤奋对自卑C.信任对怀疑D.亲密对孤独【答案】A46、雅典卫城中帕特农神庙的围柱属于（）。A.爱奥尼亚式B.多利安式C.科林斯式D.爱奥尼亚式和多利安式【答案】B47、力求在本学期取得好成绩,争取拿到奖学金，属于（）A.间接的远景性动机B.直接的近景性动机C.高尚的动机D.认知内驱力【答案】B48、当儿童能够认识到，一个完整的苹果被切成 4 小块后的重量并没有改变时，儿童的思维已经具备了_。A.平衡性B.同化性C.顺应性D.守恒性【答案】D49、做武术弹踢腿时，小腿绕膝关节转动的轴是（）A.矢状轴B.冠状轴C.垂直轴D.
23、水平轴【答案】B50、“桃李不言，下自成蹊。”这句话所体现的德育方法是（）。A.说服教育法B.榜样示范法C.陶冶教育法D.实际锻炼法【答案】B多选题（共多选题（共 2020 题）题）1、课程标准描述学生结果的行为动词应该是()A.可理解的B.可达到的C.可评估的D.可模糊的【答案】ABC2、关于德育意义说法正确的是()。A.德育是社会主义现代化建设的重要保证B.德育是实现我国教育目的的重要导向C.德育是儿童健康成长的重要条件D.德育在人的全面发展中起决定性作用【答案】ABC3、小学德育从内容上看包括（）。A.政治教育B.理想教育C.世界观教育D.爱国主义教育E.道德品质教育【答案】BD4、下列
24、属于个性发展类活动的是（）。A.跳绳比赛B.歌咏比赛C.学科知识竞赛D.绘画活动【答案】ABD5、心理发展的一般特点包括（）。A.连续性B.阶段性C.顺序性D.个别差异性E.不均衡性【答案】ABCD6、人的身心发展包括()。A.生理发展B.机能的成熟C.心理发展D.内心世界的完善E.身体的剧变【答案】AC7、小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。A.普及性B.民主性C.基础性D.全民性E.强制性【答案】AC8、设立学校及其他教育机构必须具备（）条件。A.有组织机构和章程B.有合格的老师C.有符合规定标准的教学场所及设施D.有独立承担民事责任的能力E.有必备的办学资金和穗定的经费来源【答案】
25、ABC9、群体内聚力表现为（）。A.领导方式B.成员情感C.认同感D.归属感E.力量感【答案】BCD10、成败归因理论的稳定因素包括（）A.个人的能力B.工作任务的难度C.个人的努力程度D.运气E.个人的心境【答案】AB11、下列选项属于隐性课程资源的有A.多媒体课件B.道具C.师生关系D.班级关系【答案】CD12、态度的成分主要有（）A.认知成分B.意志成分C.情感成分D.行为倾向成分E.动机成分【答案】ACD13、下列属于个别测验的是（）。A.韦氏成人智力量表B.斯坦福一比纳测验C.SPMD.瑞文标准推理测验E.韦氏儿童智力量表【答案】AB14、某校在新课改中，倡导“积极、健康、快乐”的思
26、想，实施“快乐 30 分钟”大课问主题和“超级考试”活动。大课间由“礼仪操”“写字姿势操”和“书法操”构成，融文化、身体锻炼于一体；“超级考试”则由学生针对上课内容出题，交换做题，由出题的同学批改及辅导。学生在做中学，学中悟，悟中乐。从实现教育目的的角度分析，上述材料说明了()A.不给学生留作业可以减轻学生负担B.教育应使学生全面发展C.教育要培养学生的实践能力D.实现教育目的的途径多种多样【答案】BCD15、新型的师生关系要求（）。A.教学上的授一受关系B.保护与被保护关系C.人格上的平等关系D.朋友式的友好帮助关系E.道德上的相互促进关系【答案】CD16、以下关于学与教相互作用过程模式描述
27、正确的是（）。A.它包括五种因素三种过程B.五种因素共同影响了三种过程C.三种过程交织在一起相互影响D.教学过程要以学习过程为基础 E、评价反思过程会促进学习和教学过程【答案】ABCD17、聘任教师的形式有（）。A.招聘B.续聘C.解聘D.不聘E.辞聘【答案】ABC18、内控型的学生相信凡事操之在己，将成功归于自己的努力，把失败归于自己的疏忽，以下属于内控型的学生的话语是()。A.试卷太难了，所以我没有考好B.是我自己粗心所以会做错C.我说过我不行D.这一个月以来，我的努力没有白费【答案】BD19、某学校开展就“家乡河道水质现状的调查研究”活动。在活动之前，学生在教师指导下查询资料和设计问卷。
28、A.主题内容来自于自然，社会和学生自身生活B.能使学生获得参与和探索的经验C.可以培养学生对社会和自然的责任感D.以有所发现未最终目标【答案】ABC20、教育目的除了具有导向和激励功能以外，还有A.传承功能B.调控功能C.整合功能D.评价功能【答案】BD大题（共大题（共 1010 题）题）一、刚上一年级的小金，在超市拿起话梅就吃，被同学告诉老师。?老师找到小金，问他为什么吃话梅。小金说：“在家就是拿起来就吃。”?老师说：“你的话梅是从哪儿来的?”?小金说：“妈妈买的。”?老师说：“妈妈怎么买的?”?小金说：“用钱买的。”?老师说：“钱是怎么来的?”?小金说：“妈妈用劳动换来的。”?老师说：“所
29、以是妈妈用劳动换来钱，然后才能买话梅给你吃。你没有给人家钱，是不能吃别人的话梅的!”?小金说：“我知道了，老师。那人家说我是小偷，老师，我是吗?”?老师说：“小金不是，小金是还没分清在家和在外面有什么区别。”?师生的对话直接改变了什么?对小金的品德形成有什么意义?【答案】(1)师生的对话直接改变了小金的道德认知能力。品德是由知、情、意、行四者构成，培养学生品德的过程，就是培养四种品德心理因素并使之协调发展的过程。知即道德认知，道德认知是指对于行为规范及其意义的认识，是人的认识过程在道德上的表现。道德认知是个体道德的基础，是道德情感、道德意志产生的依据，对道德行为具有定向的意义，是行为的调节机制
30、。品德的核心是道德认知。(2)本案例中，教师通过对话引导小金认识到在超市拿起话梅就吃的行为是不对的，对是非进行判断，使小金产生正确的道德认知，为其品德形成奠定了基础。?二、李老师是某中学小有名气的数学教师。他备课非常认真，自己对课上和作业里的每道习题都事先演练；课堂讲解清晰明确，教学效果良好；课外作业坚持全批全改，发现作业有错误就要求学生订正并罚抄 10 遍；每次测试都进行细致的质量分析，及时在班上公布每位学生的成绩和排名。他每年都挑选几位数学成绩优秀的学生，利用周末时间在自己家里进行辅导，被辅导的学生多次获得学科竞赛的好成绩。他的辅导虽然没确明确要求收费，但也没有拒绝家长们的礼物。从教师职业
31、道德规范的角度，联系材料分析李老师的行为。(7 分)【答案】(1)李老师认真备课，认真批改作业，勤奋工作，不对本职工作敷衍塞责，符合“爱岗敬业”的规范要求；(2)李老师罚学生抄写习题，是一种变相体罚，违反了“关爱学生”的规范要求；(3)李老师公布学生的成绩和排名，罚抄习题，增加了学生的课业负担，违反了“教书育人”的规范要求；(4)李老师没有拒绝家长们的礼物，收受学生家长财物，也属有偿家教，违反了“为人师表”的规范。三、马卡连柯是前苏联的教育家，也是攻读学校校长，学校有位叫谢苗的流浪儿童偷窃成性，但马卡连柯却对他委以重任。一天，马卡连柯叫来谢苗，交给他一张证明，一只手枪，叫他去远离教养院的一个地
32、方取 500 卢布回来。谢苗当时简直不敢相信自己的耳朵，惊奇得半晌说不出话来，他受命而去。傍晚，谢苗按时归来，如数把 500 卢布教给马卡连柯。过来一段时间，马卡连柯又让谢苗去取 2000 卢布回来。老师对谢苗的信任让他激动不已，他平生第一次体会到别人的信任对自己产生的强大情感力量。就是这样一次看似普通的信任，使谢苗觉得自己得到了尊重，赢得了尊严。于是，他再一次顺利地完成了任务，并向马卡连柯讲述了他宁死保护卢布安全的决心和体验。请运用教师职业道德的有关知识分析马卡连柯的行为。【答案】在教育史中，类似的案例数不胜数，也拯救了不少的学生。不仅挽救了学生的人生与生命，也挽救了社会的发展，乃至国家的兴
33、盛。马卡连柯所运用的教育方法就是尊重、信任与教育相结合。对于一个穷困潦倒、人人唾骂、偷窃成性的流浪儿，马卡连柯不但没有嘲笑、侮辱、责骂、批评，反而委以重任，看似出人意料，实则蕴藏着无穷的教育力量。对于偷窃的学生，他的本性并不一定非常差，可能由于不得已的一次错误，导致失去别人的信任。失去信任是一件很可怕的事情，它会导致被失去信任的人自暴自弃。谢苗或许就是如此。四、读下面这首诗，完成题目。夏意苏舜钦别院深深夏簟清，石榴开遍透帘明。树阴满地日当午，梦觉流莺时一声。【注】苏舜钦，北宋诗人，主张改革，被削籍为民，于苏州修建沧浪亭，隐居不仕，夏意作于此时。(1)有人说这首诗题为“夏意”，全诗“无一句不切夏
34、意”。第一句中的“夏”，点明时令，第二句中的_和第三句中的_不仅扣住诗题，更写出了诗人生活环境的_的气氛。优美的意境，读之仿佛微风拂面。(2)你认为这首诗表现了作者怎样的心境【答案】(1)石榴开遍树阴满地清幽宁谧(2)诗中虽写炎热盛夏，却句句均有清凉静谧、清幽朦胧的意境。表达诗人对生活的热爱，悠闲旷达、宠辱皆忘的心境。五、阅读下面的文言文，完成题。(甲)舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。所以动心忍性，曾益其所不能。选自生于忧患，死于安乐(乙)当余之从师也，
35、负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无幕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也，盖余之勤且艰若此。选自送东阳马生序请你从现实生活中为甲文补充一个事实论据。(3 分)【答案】略。(只要能证明甲文的观点即可)六、阅读下面的文言文，完成题。人非上智，其孰无过。过而能知，可以为明；知而能改，可以跂圣。小过不改，大恶形焉；小善能迁，大善成焉。夫人之过无他，惰慢也，嫉妒也，邪僻也。惰慢则骄，孝敬
36、衰焉；嫉妒则刻，灾害兴焉；邪僻则佚，节义颓焉。是数者，皆德之弊而身之殃。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿。蜂虿不远则螫身，蟊媵不去则伤稼，己过不改则累德。若夫以恶小而为之无恤，则必败；以善小而忽之不为，则必覆。能行小善，大善攸基；戒于小恶，终无大戾。(选自内训迁善，有删节)【注】跛圣：向圣人看齐。蟊塍、蜂虿：害虫、毒虫。恤：担心、忧虑。攸：所。翻译下面的句子。或有一焉，必去之如蟊媵，远之如蜂虿。【答案】如果有其中的一个方面，就一定像(除掉)蟊媵一样去掉它，像(远离)蜂虿一样远离它。七、案例分析“数学广角搭配”的教学片段：出示问题：用 1，2，3 三张数学卡片，能摆出几个两位数?(学生回答 3
37、 个、4 个、5 个、6 个)师：那么多答案怎么能知道到底是几个呢?生：可以用卡片摆一摆，能摆出来的两位数都记下来。师：真是一个好办法，那请你们用自己手中的卡片动手摆一摆，并记录下来。接下来，学生独立思考，边摆边记录。(5 分钟后，老师观察大部分学生已摆好。)师：同学们摆好了吗?生：摆好了。师：好，同学们都很认真。现在大家把记录的数字与老师摆的数字(黑板上 12，21，23，32，13，31)对照一下，看看和老师摆的是否一样?生：(有的一样，有的不一样)师：老师写的数有什么规律吗?生：老师是拿两个数字卡片，先摆出一个两位数，然后调换数字顺序又摆成一个两位数【答案】(1)从以上教学片段中，教师的
38、教学行为值得肯定之处有：教学过程中，教师通过让学生摆卡片的方式，学生动手实践、自主探索，体现了新课程理念；当学生回答出问题后，教师及时给予肯定，并鼓励学生能够激发学生的学习兴趣，符合新课程理念；教学过程中，教师一直充当着组织者、引导者与合作者的角色，体现学生是学习的主体。学生值得肯定之处有：学生能够独立思考，动手实践、自主探索；在课堂上，学生积极踊跃进行思考，善于观察，积极参与课堂互动，并能够准确回答教师的问题。(2)存在的问题：整个教学过程中，教师过于直观，学生更多地处于被引导的过程中，被动接受，教师没有给予帮助，及时引导，以致部分学生茫然；教师没有关注班级中每一位同学；在学生茫然后，教师没
39、能够继续引导学生对两种方法的优势继续探究，而是直接抛出结论。改进方案：在教学过程中，教师应更加生动、形象，遵循循序渐进原则，予以适当的引导，重视并解决解决学生的疑惑；在教学过程中，教师应该关注每一位同学，对于学生回答要给予评价，不仅要关注结果。也要关注过程；在实际的教学过程中教师要摆正位置，切实做好组织者、引导者与合作者的角色。八、老师在检查学生知识掌握的情况时，试卷往往不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题和问答题。请根据记忆的特点分析，为什么试卷不单纯用选择题和判断题，而常常求助于填空题、问答题？【答案】【答案要点】选择和判断主要通过再认解答;填空和问答主要通过重现来解答。由于再认和重
40、现的水平不同，人的再认记忆优于重现记忆，而且能再认的不一定重现。因此仅靠判断、选择难以说明记忆已达到牢固保持的程度，往往借助于填空、问答等题型。九、根据下面资料，回答Alibraryisaplacewhichpeoplecanfindoutalmostanything.Apersonjustneedslibrarycardtoborrowabooktobetakenhome.Thepersongoestothemaindesktohavealibraryhelpercheckthebookout.Thehelperprintthecardwiththedatebythatthebookmust
41、bereturnedbacktothelibrary.Ifthebookhasreturnedlate,thepersonmustpaymoneytohavingbrokentherule.Booksinalibraryputinacertainordertohelppeoplefindwhattheywant.Insomelibraries,allthebooksofanimalsmaybeputtogether.Inotherlibraries,allthebookswritingbythesamepersonmaybeplacedtogether.第十处【答案】writingwritte
42、n。解析：根据常识，书被写，应用被动语态。一十、“木桶理论”是著名的管理学说，说的是一个企业成就的大小高低，取决于木桶最短的那块。有人把这一理论运用于学校教育管理之中，眼睛始终盯着“学生最短的那块板”。某位教师反其道而行之，认为“学生身上最长的那块板”才是学生走向成功的基础。请把对这种“反木桶理论”的思考，写成一篇 800 字左右的论述性文章，题目自拟。【答案】首先，结合材料分析“反木桶理论”蕴含的教育意义，即教师要重视特长教育，要遵循个体身心发展的不平衡性规律，因材施教。其次，结合当下提倡的素质教育与全面发展教育的理论，提出自己的见解，进行深入阐述。最后，结合教育实际，提出教师应正确处理全面发展与个性发展的关系。