海南省2023年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师过关检测试卷B卷附答案.doc

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1、海南省海南省 20232023 年企业人力资源管理师之三级人力资源年企业人力资源管理师之三级人力资源管理师过关检测试卷管理师过关检测试卷 B B 卷附答案卷附答案单选题(共单选题(共 5050 题)题)1、结果评估的评估时间,一般是在培训后()。A.半年或一年B.半年或一年半C.一年D.适当时间【答案】A2、以下关于审核人力资源费用预算基本要求的说法错误的是()。A.确保人力资源费用预算的合理性B.确保人力资源费用预算的准确性C.确保人力资源费用预算的科学性D.确保人力资源费用预算的可比性【答案】C3、(2017 年 5 月)()用来描述培训项目导致的组织目标的实现,反应员工培训的最终结果。A

2、.反应评估B.行为评估C.学习评估D.结果评估【答案】D4、()是用来判断培训项目给企业带来的回报。A.情感成果B.效果性成果C.技能成果D.认知成果【答案】B5、以()为对象的绩效考评中,考评者的确定是由被考评者的工作岗位性质和特点决定的。A.个体B.员工C.全体D.部门【答案】A6、培训投资净回报率与()的变化无关。A.培训项目收益B.培训投资回报率C.培训附加成本D.培训项目成本【答案】C7、对应聘者的评价应该做到(?)。A.自下而上B.由表及里C.由里及表D.由远及近【答案】B8、在工作丰富化过程中,应考虑的要求有()。A.多样化和任务的整体性B.多样化和任务的协调性C.趣味性和任务的

3、整体性D.多样化和任务的趣味性【答案】A9、下列有关培训制度的执行与完善的说法,错误的是()。A.监督检查人员仅限于企业高层领导B.在执行各项规章制度时,要加大监督和检查的力度C.培训制度的贯彻执行要贯穿于培训体系的各个环节之中D.实际运行过程中不断发现问题,及时调整培训制度【答案】A10、(2015 年 11 月)以下关于劳动定员与劳动定额的表述,不正确的是()。A.二者的应用范围相同B.二者的计量单位不同C.二者的内涵完全一致D.劳动定额采用的劳动时间单位是“工时”“工日”【答案】A11、某制药有限公司在做完 2014 年业务培训后,人力资源部被公司要求收集并完善此次培训的效果信息。那么,

4、公司收集此信息的目的不应该是()A.验证培训结果是否达到了企业及员工个人的培训期望B.为将来的培训反馈有用信息C.为以后改进培训系统与效果提供可靠依据D.分析竞争对手的实力,为企业产品将来的升级改造做准备【答案】D12、()是培训管理的首要制度。A.培训奖惩制度B.培训考核制度C.培训服务制度D.培训激励制度【答案】C13、在()人员录用策略中,应聘者必须在每种测试中都达到一定水平,方能通过。A.补偿式B.重点选择式C.结合式D.多重淘汰式【答案】D14、由于组织制度不合理、运行机制不健全等原因造成员工绩效低下的,要采取(A.组织变革策略B.组织结构调整策略C.人员调整策略D.部门调整策略【答

5、案】A15、()是用来判断培训项目给企业带来的回报。A.情感成果B.效果性成果C.技能成果D.认知成果【答案】B16、培训服务制度条款需明确的内容不包含()。A.企业根据员工的技能水平和转岗要求,有关部门要求员工必须参加培训B.员工正式参加培训前,根据个人和组织需要向培训管理部门或部门经理提出申请C.培训申请被批准后需要履行的培训服务协约签订手续D.培训服务协约签订后方可参加培训【答案】A17、定岗是在对部门职能进行()的基础上,将工作具体细化为若干模块,从而构成本部门工作的基本单元。A.统一领导B.分权制衡C.合理分工D.明确责任【答案】C18、(2016 年 11 月)以下关于绩效标准法的

6、说法,不正确的是()。A.具有较低的管理成本B.占用较多的人力、物力和财力C.为下属提供了清晰准确的努力方向D.对员工有更明确的导向和激励作用【答案】A19、网上培训虽然具有很多的优点,但是它的缺点也不能忽视,主要表现为()A.要求企业建立良好的网络培训系统B.巨大的场地C.网络速度要求高D.培训人群众多【答案】A20、()是指一个管理者直接指挥的下属人员数。A.管理跨度B.管理层次C.管理权限D.管理职责【答案】A21、()应承担法律责任。A.企业违反集体合同的规定B.个人不履行集体合同规定的义务C.工会履行集体合同规定义务不当D.工会不履行集体合同规定的义务【答案】A22、在审核费用预算时

7、,应当关注国家有关规定和发放标准的新变化,特别是那些涉及员工权益的资金管理、()等重要项目,以保证在人力资源费用预算中得以体现。A.养老基金B.社会保险C.工伤保险D.失业保险【答案】B23、(2016 年 5 月)以下关于专题讲座法的表述,不正确的是()。A.所传授的知识不够集中B.不占用大量时间,形式灵活C.培训对象易于加深理解D.随时可满足员工某方面的需求【答案】A24、巴克制将工人劳动(工作)效率,按其影响因素,进一步分解为作业效率和()两个方面。A.劳动效率B.开工率C.生产效率D.出勤效率【答案】B25、职工代表大会讨论集体合同草案应当有()职工代表出席。A.23 以上B.全部C.

8、13 以上D.半数以上【答案】A26、培训课程的设计策略不包括()。A.基于学习风格的课程设计B.基于资源整合的课程设计C.基于课程媒体式教学设计D.对课程设计效果的事先控制【答案】C27、“经济人”假设的主要内容不包括()。A.人天生懒惰B.人需要精神激励C.人缺乏理性D.人以自我为中心【答案】B28、选择招聘渠道的主要步骤有:分析单位的招聘要求;确定适合的招聘来源;分析招聘人员的特点;选择适合的招募方法。排序正确的是()。A.B.C.D.【答案】D29、产业购买者的购买类型不包括()。A.直接重购B.修正重购C.间接重购D.新购【答案】C30、人员流向属于()要素的评价指标。A.劳动责任B

9、.劳动技能C.劳动强度D.社会心理【答案】D31、衰退行业战略的影响因素不包括()A.需求的状况B.技术更新的程度C.退出的障碍D.竞争格局的变化【答案】B32、用人单位未按规定提出工伤认定申请的,工伤职工或者其近亲属、工会组织在事故伤害发生之日或者被诊断、鉴定为职业病之日起()内,可以直接向用人单位所在地统筹地区社会保险行政部门提出工伤认定申请。A.6 个月B.1 年C.18 个月D.20 个月【答案】B33、如果你向公司领导提出了一条建议,你觉得这条建议非常可行,但是公司领导并未采纳。在这种情况下,你会()。A.继续向公司领导提建议B.弄清楚自己所提的建议不被采纳的原因,之后再提出新的建议

10、C.觉得领导有点“官僚”D.觉得自己没有用武之地【答案】B34、改进工作绩效的策略,不包括()A.组织变革与人事调整策略B.预防性策略与制止性策略C.正向激励与负向激励策略D.因人制宜与因时制宜策略【答案】D35、()是指领导者尊重和关心下属的看法和情感,更愿意与下属建立相互信任的工作关系。A.关怀维度B.认可维度C.结构维度D.尊重维度【答案】A36、以下关于集体合同的说法,不正确的是()。A.集体合同的法律效力等同于劳动合同B.集体合同不可以由劳动者个人与企业签订C.现实劳动关系的存在是集体合同存在的基础D.集体合同经劳动行政部门审核后才具有法律效力【答案】A37、()是确定企业劳动关系管

11、理所需要达到的目标和实施方针。A.战略规划B.管理控制C.日常业务管理D.信息传输【答案】A38、下列选项中不属于工作说明书的是()。A.岗位工作说明书B.部门工作说明书C.公司工作说明书D.个人工作说明书【答案】D39、入职培训制度的基本内容不包括()A.培训的意义和目的B.人职培训的地点C.人职培训的基本要求标准D.特殊情况不能参加人职培训的解决措施【答案】B40、用人单位安排劳动者加班加点工作,在保障劳动者身体健康的前提下,每月延长的工作时间不得超过()小时。A.24B.36C.48D.72【答案】B41、(2015 年 11 月)从我国社会保障的实践活动来看,社会福利针对的是()。A.

12、军人及其家属B.劳动者C.社会贫苦者或生活在贫困线以下的人D.全体居民【答案】D42、我国法律规定,集体合同协商代表双方人数对等,各方至少()名,并确定一名首席代表。A.2B.3C.5D.7【答案】B43、测评者不布置议题,在进行过程中也不出面干预的情境模拟测试方法是()。A.无领导小组讨论B.案例分析法C.决策模拟竞赛法D.公文处理模拟法【答案】A44、()是指人与事的不适应是绝对的,适应是相对的,从不适应到适应是在运动中实现的。A.互补增值原理B.能位对应原理C.弹性冗余原理D.动态适应原理【答案】D45、事业部制中,各事业部在经营管理方面拥有较大的自主权,实行(),并可根据经营需要设置相

13、应的职能部门。A.独立核算、自负盈亏B.独立经营、自负盈亏C.独立经营、独立核算D.独立核算、经营自主【答案】A46、下列选项中不属于职工代表大会职权的是()。A.审议建议权B.审议通过权C.审议决定权D.审议选举权【答案】D47、评估需求循环评估模型的优势在于(),使培训需求分析成为定期进行的工作。A.从组织整体到员工个人全面分析培训需求,避免发生遗漏B.从整体对个人层面分析培训需求,避免发生遗漏C.从培训的形式方面对员工全面分析培训需求,避免发生遗漏D.从培训安排方面对员工满意度进行分析,避免发生遗漏【答案】A48、()不属于人力资本投资支出的形式。A.实际支出B.心理损失C.时间支出D.

14、无形支出【答案】D49、企业组织绩效开发的目的是()。A.改善组织的环境B.提高组织的知名度C.提高组织效率和经济效益D.提高组织员工的素质【答案】C50、为下属提供了清晰准确的努力方向,对员工具有更加明确的导向和激励作用的是()。A.绩效管理法B.绩效标准法C.直接指标法D.目标管理法【答案】B多选题(共多选题(共 2020 题)题)1、下列选项中企业人力资源规划的分类正确的是()。A.企业整体规划B.企业组织规划C.企业制度规划D.企业人员规划E.职业生涯规划【答案】ABCD2、下列关于集体合同的说法正确的有()。A.集体合同为法定要式合同B.集体合同应以书面形式订立C.集体合同可以分为主

15、件和附件D.口头形式的集体合同也具有法律效力E.我国法定集体合同的附件主要是工资协议【答案】ABC3、工作说明书中岗位的基本资料,包括()等识别信息。A.岗位名称B.工作权限C.岗位等级D.定员标准E.工作内容【答案】ACD4、在选择具体的绩效考评方法时,应当考虑()。A.管理成本B.工作实用性C.工作责任D.工作适用性E.能力素质【答案】ABD5、培训后效果评估的内容主要包括()。A.受训者学习的内容B.企业运营成本的变化C.受训者工作的改变程度D.企业经营绩效的改进状况E.受训者工作态度的变化【答案】ACD6、描述性测验的目的在于对被试的()等进行描述和评定。A.人格特征B.知识水平C.能

16、力水平D.气质水平E.心理特征【答案】ABC7、从员工档案中可以了解到员工()等方面的信息。A.技能水平B.工作业绩C.工作经验D.受教育程度E.人际关系【答案】ABCD8、在选择具体的绩效考评方法时,应当考虑()。A.管理成本B.工作实用性C.工作责任D.工作适用性E.能力素质【答案】ABD9、事业部制结构的主要不足有()。A.容易造成组织机构重叠B.管理人员膨胀现象C.各事业部独立性过强D.日常行政管理事务繁杂E.考虑问题时容易忽视企业整体利益【答案】ABC10、筛选申请表的特殊之处包括()。A.判断应聘者的态度B.关注与职业相关的问题C.注明可疑之处D.关注表中所设问题是否写出E.从表中

17、筛选出复试者【答案】ABC11、人口年龄结构对劳动力供给的影响主要表现在()。A.就业人口总量B.劳动年龄组内部年龄构成C.劳动年龄组人口占人口总体比重D.劳动年龄组外部年龄构成E.劳动年龄组人口占失业人口比重【答案】BC12、在面试中,重要而关键的基本功包括()。A.“望”B.“问”C.“听”D.“观”E.“评”【答案】BCD13、薪酬调查报告应该包括的是()。A.组织实施情况分析B.薪酬数据分析C.政策分析D.趋势分析E.企业薪酬状况与市场状况对比分析【答案】ABCD14、下列选项中属于集体合同特点的是()。A.意思表示一致性B.法律约束性C.主体的平等性D.工会或劳动者代表职工一方与企业

18、签订E.其生效需经特定程序【答案】ABCD15、以人为本的企业组织形态应具有()等基本特征A.集权与分权适宜,管理幅度逐步加大B.确立企业员工参与管理的制度与渠道C.满足组织的利益要求,员工自愿接受组织的职权和权威D.组织必须为其成员创造利益,并明确组织的宗旨和目标E.组织成员在共同利益和目标的基础上相互接纳协同合作【答案】BCD16、选择招聘洽谈会时应关注的问题有()。A.了解招聘会的档次B.了解招聘会面对的对象C.注意招聘会的组织者D.注意招聘会的信息宣传E.了解后勤服务【答案】ABCD17、按照社会实体单位的性质和特点,人员编制可分为()。2013 年 11 月三级真题A.行政编制B.企

19、业编制C.军事编制D.机构编制E.政府编制【答案】ABC18、关于心理测试,下列表述正确的有()。A.主要目的在于淘劣,而不是选优B.心理测试并不难,任何人都可以使用C.根据抽样原则编制测试材料,供测试之用D.测试的程序、环境和记分方法都需要有明确的规定E.在人事选拔中通常测量能力、性向、成就和人格差异等【答案】ACD19、劳动安全卫生预算编制程序包括()。A.企业最高决策部门决定企业劳动安全卫生管理的总体目标和任务,并应提前下达到中层和基层单位B.劳动安全卫生管理职能部门根据企业总体目标的要求制定具体目标,提出本单位的自编预算C.自编预算在部门内部协调平衡,上报企业预算委员会D.企业预算委员

20、会经过审核、协调平衡,汇总成为企业全面预算,并应在预算期前下达相关部门执行E.编制费用预算和直接人工预算【答案】ABCD20、设计超时奖时要注意事项是()。A.尽量鼓励员工在规定时间内完成任务B.明确规定何时算超时,何时不算超时C.明确规定哪类岗位有超时奖,哪类岗位没有超时奖D.允许在某一段时间内,由于完成特殊任务而支付超时奖E.节假日加班同样支付超时奖【答案】ABCD大题(共大题(共 1010 题)题)一、2013 年 1 月小张到某公司工作,双方未签订劳动合同,但双方约定小张每月工资是 4000 元。公司于 2013 年 3 月 20 日做出一项决定,从全体职工的工资中抽出 20作为绩效工

21、资,如果年底公司完成各项指标,绩效工资将一次性发放职工本人,如果公司完不成指标,绩效工资将不予发放。从 2013 年 4 月起,小张每月领到 3200 元的工资。为此,小张于 2013 年 6 月 3 日向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。结合本案例,回答下列问题:(1)请分析说明该公司的做法是否合法。(2)根据现行的法律规定,小张可以得到补偿吗?【答案】(1)该公司的做法是违法的。该公司在用工之日起未与小张签订劳动合同,违反了劳动法的相关规定。小张在该公司工作,即已形成双方的事实劳动关系,3 月 20 日前双方约定的工资额度即可确定为小张劳动合同中双方约定的工资数额。根据工资奖金调整的规定,该公司

22、在做出工资改革前要向全体员工履行告知义务。如果在薪资改革后,出现员工原来的工资水平高于调整后的工资方案,根据过渡办法中的有关规定,一般是本着维持工资水平不下降的原则,维持原有的工资水平。根据劳动法第九十一条第一款,用人单位是不能以任何理由或方式扣除员工工资的。如果双方重新约定了改革后双方认可的薪酬调整规定,作为员工的绩效工资的发放,应依据绩效考核的相关规定考评后核算员工工资,而非按照企业业绩发放。(2)小张是可以获得补偿的。首先小张是在劳动争议发生的 60 天内向劳动仲裁提出的仲裁申请。另外,劳动法第九十一条第一款规定,用人单位侵害员工利益私自扣除工资的,应予以补偿。劳动合同法第八十二条规定:

23、“用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的,应当向劳动者每月支付两倍的工资。”因此,小张从工资第二个月起应获得的工资是 8000 元。劳动合同法第八十四条规定:“用人单位违反本法规定,以担保或者其他名义向劳动者收取财物的,由劳动行政部门责令限期退还劳动者本人,并以每人五百元以上二千元以下的标准处以罚款;给劳动者造成损害的,应当承担赔偿责任。”二、某公司是一家高科技企业,其科技人员经常需要外派接受专项培训,例如该公司一项赴德国的技术人员培训,每年需要派数十人参加,为期 6 个月,人均费用达 10 万元。请为该公司设计一份培训服务协议,以明确公司和受培训员工的责任和权利。

24、培训服务协议条款一般要明确以下内容:(1)参加培训的申请人;(2)参加培训的项目和目的;(3)参加培训的时间、地点、费用和形式等;(4)参加培训后要达到的技术或能力水平;(5)参加培训后要在企业服务的时间和岗位;(6)参加培训后如果出现违约的补偿;(7)部门经理人员的意见;(8)参加人与培训批准人的有效法律签署。【答案】为该公司设计一份培训服务协议如下:员工培训服务协议甲方(企业):_乙方(员工):_(所属部门:_职位:_身份证号码:_甲方因工作需要,结合乙方的个人发展需要,由乙方中请,甲方定标准,派遣乙方参加由_机构举办的_培训,为明确双方的责任、权利和义务关系,经甲、乙两方协商一致,这成如

25、下协议:一、甲方的责任、权利、义务:1甲方根据工作需要,安排乙方进行(口脱产口半脱产口不脱产)培训,培训期_个月,自_年_月_日至_年_月_日。2甲方负责支付乙方本次培训课程费用预计_元,往返培训地交通费_元,培训期间住宿费_元,合计预计_元。3甲方保证乙方在培训期间享受规定的工资福利待遇,并有权对乙方的学习情况进行监督检查,对乙方在学习培训中的不良表现有权进行惩处。4甲方有权要求乙方自接受培训完毕之日_年_月_日起,在甲方_岗位继续工作_个月(年),即到_年_月_日。如若乙方在培训协议期内离职(包括员工申请辞职或严重违反公司规章而被辞退),甲方则按乙方培训协议期就甲方出资总额进行逐月摊销(即

26、:公司出资总额/培训协议期),未满协议期之月的费用全部由乙方承担,从乙方离职工资中扣除;若乙方在未扣清费用前离职,甲方将追究乙方法律责任。乙方的责任、权利、义务:1培训期间,乙方应努力学习,并自觉遵守培训机构的有关培训纪律,不可无故缺勤。2培训结束后,应将学习成绩单或取得的结业证书交人力资源部审核。学习成绩不及格或未取得合格证书,以及培训期间缺席累计达培训时间三分之一者,应将甲支付的培训费用按比例退还甲方。三、(2017 年 11 月)某电子芯片加工公司的人力资源部培训项目主管小王,正在为编制明年公司管理人员、技术人员培训计划做前期的准备工作,当他在翻阅到一份由中介提供的年度培训评估报告时,有

27、一段评语引起了他的注意:“在中高层管理人员、技术类人员的培训中,普遍存在着培训方法过于单一、缺乏针对性等问题。没有使每一位受训者都能积极地参与培训,在培训过程中缺乏相互交流启迪环节,无法激发创新性思维”。由此,小王受到启发,准备在明年的中高层人员培训计划中,要针对不同培训内容,选择具体的培训方法,如采用案例分析法、头脑风暴法、模拟训练法等方法,鼓励受训者积极参与培训。请结合本案例,分析说明头脑风暴法的操作程序。(18 分)【答案】头脑风暴法的操作程序是:(1)准备阶段。教师应事先对所议问题进行一定的研究,弄清问题的实质,找到问题的关键,设定解决问题所要达到的目标。同时选定参加会议人员,一般以

28、510 人为宜,不宜太多。然后将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料和设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员,让大家做好充分的准备。(3 分)(2)热身阶段。这个阶段的目的是营造一种自由、宽松、祥和的氛围,使大家得以放松,进入一种无拘无束的状态。主持人宣布开会后,先说明会议规则,然后随便谈点有趣的话题,让大家的思维处于轻松和活跃的状态。(3 分)(3)明确问题。主持人简要地介绍有待解决的问题。介绍时须简洁、明确,不可过分周全,否则过多的信息会限制人的思维,干扰思维的创新性。作为启发思想的开端,教师通常要给学生 1015 分钟的时间进行头脑风暴(或震荡)。(3 分)(4)记录

29、参加者的思想。经过一段时间的思考后,大家对问题已经有了较深程度的理解。这时,为了使大家具有新思维,能够从新的角度思考问题,需认真记载各人提供的建议,从中筛选出一些思想,并把这些思想用幻灯片或在黑板上呈现出来。(3分)(5)畅谈阶段。畅谈是头脑风暴法的创意阶段。为了使大家能够畅所欲言,需要制定的规则是:第一,不要私下交谈,以免分散注意力;第二,不妨碍及评论他人发言,每人只谈自己的想法;第三,发表见解时要简单明了,一次发言只谈一种见解。主持人首先要向大家宣布这些规则,随后引导大家自由发言、自由想象使彼此相互启发、相互补充,真正做到知无不言、言无不尽、畅所欲言,然后将会议发言记录进行整理。(3 分)

30、(6)解决问题。在综合大家的意见后,将大家的想法整理成若干方案,经过多次反复比较和优中择优,最后确定 13 个最佳方案。这些方案往往是多种创意的优势组合,是大家的集体智慧综合作用的结果,进而提出最终解决问题的可行性方案。(3 分)四、某航空地面服务公司是一家中型企业。根据岗位的工作性质和特点,该公司将工作岗位划分为管理、技术和技能操作三大类,应公司人力资源部门规划制度改革要求,拟对现有各岗位进行一次系统全面的岗位评价,为了切实保证岗位评价的质量,从各个部门中抽出一些有丰富经验的主管人员,组成岗位评价专家小组。人力资源部在总结同行业岗位评价经验的基础上,推出了岗位责任、劳动强度、技能要求和工作条

31、件等四大要素,共 22 项评价指标,并准备与专家小组讨论评价指标的计分标准和方法。请结合本案例回答以下问题:岗位评价指标的量化标准应由哪些基础标准组成?【答案】本案例中,人力资源部已经确定了岗位的 22 项评价指标。接下来需要从该航空地面服务公司的实际情况出发,制定出岗位评价指标的量化标准。(1)岗位评价指标的计量标准通常由计分、权重和误差调整等三项基础标准组成。(2)在岗位评价中,对评价指标的计分标准的制定,可以采用单一计分和多种综合计分两类标准。单一指标计分标准单一指标计分标准可以采用自然数法和系数法两种。a自然数法计分可以是每个评定等级只设定一个自然数,也可以是每个评定等级有多个自然数可

32、供选择。多个自然数的选择可以是百分制,也可以是采用非百分数的组距式的分组法。b系数法计分可分为函数法和常数法两种。函数法是借用模糊数学中隶属度函数的概念,按评价指标分级标准进行计分的方法;常数法是在评价要素分值之前设定常数,将其乘积作为评定的结果。多种要素综合计分标准该标准的制定方法是其测评尺度建立等距水平或假设具有等距水平基础之上。具体包括简单相加法、系数相乘法、连乘积法和百分比系数法等四种。a简单相加法是将单一要素指标的自然数分值相加计分的方法。b系数相乘法是将单一要素指标的系数与指派的分值相乘,然后合计出总分的方法。c连乘积法是在单一要素指标计分的基础上,将各个要素指标分值相乘之后得出总

33、分的方法。因此,也可以称之为连续相乘法。d百分比系数法是从系数法中派生出来的一种计分方法。它以百分数分别表示评价要素的总体结构以及每个指标的分值。五、某机械公司新任人力资源部的部长 W 先生,在一次研讨会上学到了一些他自认为不错的培训经验,回来后就兴致勃勃地向公司提交了一份全员培训计划书,要求对公司全体人员进行为期一周的脱产计算机培训,以提升全员的计算机操作水平。不久,该计划书获批准,公司还专门下拨十几万元的培训费。可一周的培训过后,大家对这次培训说三道四、议论纷纷。除办公室的几名文员和 45 岁以上的几名中层管理人员觉得有所收获外,其他员工要么觉得收效甚微,要么觉得学而无用,白费功夫。大多数

34、人认为,十几万元的培训费只买来了一时的“轰动效应”。有的员工甚至认为,这次培训是新官上任点的一把火,是某些领导拿单位的钱往自己脸上贴金!听到种种议论的 W 先生感到委屈:在一个有着传统意识的老国企,给员工灌输一些新知识,为什么效果这么不理想当今竞争环境下,每人学点计算机知识应该是很有用的。怎么不受欢迎呢他百思不得其解。请回答以下问题:(1)导致这次培训失败的主要原因是什么(2)企业应当如何把员工培训落到实处【答案】(1)这次培训失败的主要原因如下:培训与需求严重脱节。培训层次不清。没有确定培训目标。没有进行培训效果评估。(2)企业要把员工培训落到实处,应做到以下几方面:培训前做好培训需求分析,

35、包括培训层次分析、培训对象分析、培训阶段分析。尽量设立可以衡量的、标准化的培训目标。开发合理的培训考核方案,设计科学的培训考核指标体系。实施培训过程管理,实现培训中的互动。重视培训的价值体现。六、一周前,张淮参加了某公司人事招聘初选,并被要求在本周四上午参加第二阶段面试。面试那天,张淮穿上他最好的西服,带着准备好的材料,出发去参加面试。但令张淮意想不到的是,自己遇到了该公司人事部的王平经理,一位事先对此次面试未进行准备工作、十分繁忙的考官。首先,王平迟到了 30 分钟,张淮预料到了可能发生这种情况,因为这家公司工作忙、人手少。其次,王经理一边翻阅应聘材料一边向张淮提问,问他目前在哪工作,过去在

36、哪上大学。面试不到 2 分钟,张淮意识到王平根本没有看过他的简历。接下来 1 小时,王平一直即兴发挥,东拉西扯,提了一些似是而非的问题,而张淮始终不得要领,疲于应对。?请您结合本案例,回答以下问题:(1)导致这次面试失败的主要原因有哪些?(2)面试考官在进行面试时,应明确哪些目标?【答案】(1)导致这次面试失败的主要原因,具体表现为:面试考官未做好面试准备工作。如:没有科学地设计面试问题;没有安排好面试的时间;没有详细了解应聘者的资料等。面试考官缺乏面试提问的技巧。如:没有做到先易后难、循序渐进地提出问题;没有采用灵活多样化的形式交流信息;没有选择适当的提问方式及其恰到好处地进行转换、收缩、结

37、束等。面试考官没有明确面试的目标。面试目标不明确,会导致考官面试时失去方向,甚至偏离主题。(2)在面试时,面试考官应明确以下目标:创造一个融洽的会谈气氛,使应聘者能够正常发挥自己的实际水平。让应聘者更加清楚地了解应聘单位的现实状况、应聘岗位的信息和相应的人力资源政策等。了解应聘者的专业知识、岗位技能及非智力素质。决定应聘者是否通过本次面试等。七、(三)某公司是一家高科技企业,其科技人员经常需要外派接受专项培训,例如该公司一项赴德国的技术人员培训,每年需要派数十人参加,为期 6个月,人均费用达到 10 万元。请为该公司设计一份培训服务协议,以明确公司和受培训员工责任和权利。【答案】培训服务协议条

38、款一般要明确以下内容:(1)参加培训的申请人;(2)参加培训的项目和目的;(3)参加培训的时间、地点、费用和形式等;(4)参加培训后要达到的技术或能力水平;(5)参加培训后要在企业服务的时间和岗位;(6)参加培训后如果出现违约的补偿;(7)部门经理人员的意见;(8)参加人与培训批准人的有效法律签署。为该公司设计一份培训服务协议如下:员工培训服务协议甲方(企业):_乙方(员工):_(所属部门:_职位:_身份证号码:_甲方因工作需要,结合乙方的个人发展需要,由乙方申请,甲方定标准,派遣乙方参加由_机构举办的_培训,为明确双方的责任、权利和义务关系,经甲、乙两方协商一致,这成如下协议:八、华中公司是

39、国内知名的大型家电生产企业,现有员工 3400 名左右。自公司股票公开上市以后,公司的发展非常迅速。2012 年底,公司与某大学合作,对组织结构进行了重新设计,从各个管理岗位上精简下了 200 多人,使得机构更加精简而富有效率。2013 年,公司又与该大学合作,将公司建成学习型组织,把公司的发展建立在人员素质的普遍提高之上。因为目前国内家电行业竞争已经白热化,几家大型家电厂家竞相角逐,如何在未来获得竞争优势,是每个生产厂家都面临的课题。华中公司在进行 ISO9001 认证前后已进行了多年的培训,并对部分管理人员进行了 MBA 的课程培训,但公司总感到已有的培训效果不理想,培训总是缺乏主动性,常

40、常跟着业务变化及公司大的决策变动而变化,计划性较差,随时性和变动性很大。而且公司也感到将来竞争优势的取得要依靠人员素质的大幅度提高。对于目前公司出现的问题,领导层希望能够通过培训加以解决。公司培训存在与面临的问题:(1)中层管理人员工作繁忙,经过上次组织结构的重构,每个部门的人员大大精简,使每个人的工作量增加了。例如:2012 年初抽调了几十名中层管理人员进行 MBA 课程培训,由于他们都是各部门的骨干,导致很多人常常没有时间参加,效果自然不理想。公司在对管理人员进行培训时还面临一些其他困难;部门之间的工作职责与人员的专业都不一样,放在一起培训,缺乏培训的针对性,单纯培训又因每个部门的人员较少

41、而造成培训成本太高,这是对中层人员进行培训所遇到的另一个难题。(2)对成批进来的人员可以一下子集中培训,但对分散的、零星进来的人员却不能对他们进行及时培训,只能等人数凑到一定数量以后再集中进行进厂培训,这会产生有些人进厂以后很长时间对企业都不甚了解的情况。由于过去的培训系统性不强,效果不理想,计划常常因情况变化而变化,没有形成一个培训方面的有效制度,激励与监督机制也没有建立起来,培训往往有走过场的味道,培训完了就完了,没有看到效果,到底怎样培训才能起到理想的效果,一直是困扰公司的难题。分析要求:(1)如何解决中层管理人员的培训问题?(2)如何解决新进人员的培训问题?【答案】(1)对中层管理人员

42、培训问题的解决办法:采用适当的培训方式。因为 MBA 培训是面对实战的“管理”,而不是注重研究的“管理学”,技巧和思维的培养重于理论分析能力,它要求学员有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。所以在选择培训方式时要尽量避免枯燥的填鸭式课程,采取实践与理论结合的方式既可以调动中层管理人员的积极性,又可以提高培训的效果。例如可以请专家到公司来考察,然后根据公司的实际问题向中层管理者讲授理论知识。调整培训时间。中层管理人员日常工作繁忙,周末培训无疑是最好的选择。而周末的晚上则是最好的培训时间,这样可以保证中层管理人员在工作和培训之间有一段调整时间,而且这个时段的培训效

43、率也比较高。采取公共培训和专业培训相结合的方式。公共培训就是对所有的受训者进行同样知识的培训,这样可以节省培训成本。针对管理人员因工作职责和专业不一样,可以采用专业培训,企业可以给他们准备相关专业的书籍、多媒体等资料让他们自学,还可以给他们制定远程授课计划,适当的时候安排他们参加相关专业的培训交流会。(2)可以通过完善公司的新员工培训体系解决新进人员的培训问题。具体采取以下四个方面的措施:由人力资源部制定员工手册,其中要包括公司管理制度、企业介绍、企业文化、员工行为要求、岗位描述等内容。其作用是让新员工对公司有大概的了解,使其尽快适应新环境。实行师徒制。让老员工负责新员工的岗前培训,通过师徒传

44、授的方式,可以加快新员工进入角色的步伐,还可以为企业积累、传承独特技术。举行定期的系统培训。该培训方式采取滚轮方式,隔一段时间定期举行。这种培训方式不会因为员工进入公司的时间而影响培训的效果。主要内容是技能培训,公司业务流程培训,生产线流程培训。老员工可以通过反复的学习加深领悟,新员工通过培训可以更快的开展工作。做好培训效果的评估。评估培训效果时要注意:收集准确的信息;科学的整理和分析培训效果信息;及时的进行培训效果的跟踪与监控,对培训进行全程监控,可以保证培训活动按照规划进行,保证及时解决培训过程中出现的问题,还能将各种影响培训效果的因素记录下来,以便在以后的培训中加以改进。九、几年来,A

45、公司钢铁集团(以下简称“A 公司”)经过多次机构改革、人员分流、坚定不移地走减员增效的路子,产值劳效、实物劳效在国内钢铁企业排前几位。A 公司是国务院号召全国学习典型,客观上给 A 公司的人力资源管理者提出了更高的要求,客观上要求 A 公司的各项基础工作应当是一流的。国家虽然颁发了“部标”和“行业标准”,但是随着企业管理工作的不断深化,这些标准不断受到本企业生产条件、设备环境等因素的影响,在执行上难以全面贯彻。必须与时俱进,不断发展、完善定额定员标准。全国劳动定额定员会议多次提出要立足企业,依据科学方法,采用现代技术来开展科学合理的定额定员标准的制定修订工作。国家劳动定员定额专业委员会每年也都

46、明确指出,企业劳动定额定员标准化工作,首先是制定标准,即要抓紧劳动定员定额标准的制定和修订,标准范围要由企业一线人员扩展到企业二三线人员要深入研究与探讨。从 A 公司内部来讲,不仅公司主管领导和各单位厂长十分重视劳动定员定额工作,而且劳动工资部具有一批技术理论水平较高、实践经验丰富的劳动定额定员管理骨干。为了适应企业战略发展的需要,进一步提高企业劳动生产率和经济效益,使公司更加有序合理地组织生产经营,制定势在必行。请结合本案例回答以下问题:(1)可采用哪些方法评价新修订的劳动定额水平?(10 分)(2)新修订的劳动定额应达到哪些要求,才能被视为先进合理?(10 分)【答案】衡量劳动定额水平的方

47、法有:用实耗工时来衡量用实测工时来衡量用标准工时来衡量通过现行定额之间的比较来衡量用标准差来衡量(2)答:企业在正常工作生产技术组织条件下规定的劳动定额,不但要体现科学性和先进合理性,还应当达到以下几点要求:在每个工作班内,使员工充分和有效地利用工作时间,保持适当的工时强度;大多数员工在多数情况下,以正常的速度进行操作,其脑力或体力的支出,应达到或接近国家或部门的劳动卫生标准;从定额执行的全过程看,某一生产岗位的员工,在定额执行初期可能在贯彻新定额时还存在着一些困难,但到了中期、后期,由于员工提高了熟练程度,通过积极努力会达到并超过定额。就全体实行劳动定额的员工来说,从劳动定额执行初期到中期、

48、后期,也有一个从相对多数(60一 70)到大多数(70一 80)员工,乃至绝大多数(90以上)员工逐步适应,最后达到或超过劳动定额的过程。一十、某公司人力资源部培训项目主管小王,正在为编制下一年度的管理人员、技术人员的培训计划做前期的准备工作。当他翻阅到一份由中介公司提供的年度培训评估报告时,有一段评语引起了他的关注:“在中高层管理、技术类人员的培训中,普遍存在着培训方法过于单一、缺乏针对性等问题,没有让每一位受训者都能积极地参与培训,在培训过程中相互交流启迪,激发创造性思维”由此,小王很受启发,心想:“在明年的中高层人员培训计划中,一定要针对不同的培训内容,对培训方法作出具体的规定。如提倡采

49、用案例分析法、头脑风暴法、模拟训练法等方法,鼓励受训者积极参与培训。”请结合本案例,分析说明头脑风暴法的操作程序。【答案】头脑风暴法的操作程序如下:(1)准备阶段。教师应事先对所议问题进行一定的研究,弄清问题的实质,找到问题的关键,设定解决问题所要达到的目标。同时,选定参加会议人员,一般以 510 人为宜,不宜太多。然后将会议的时间、地点、所要解决的问题、可供参考的资料与设想、需要达到的目标等事宜一并提前通知与会人员,让大家做好充分的准备。(2)热身阶段。这个阶段的目的是创造一种自由、宽松、祥和的氛围,使大家得以放松,进入一种无拘无束的状态。主持人宣布开会后,先说明会议的规则,然后随便谈点有趣

50、的话题或问题,让大家的思维处于轻松和活跃的状态。(3)明确问题。主持人简要地介绍有待解决的问题。作为启发思想的开端,教师通常要给受训者 1015 分钟的时间进行头脑风暴。(4)记录参加者的思想。为了使大家能够具有新角度、新思维,主持人或书记员要记录大家的发言,并对发言记录进行整理。通过记录的整理和归纳,找出富有创意的见解,以及具有启发性的表述,供下一步畅谈时参考。(5)畅谈阶段。畅谈阶段是头脑风暴法的创意阶段。为了使大家能够畅所欲言,需要制订的规则是:第一,不要私下交谈,以免分散注意力;第二,不妨碍他人发言,每人只谈自己的想法;第三,发表见解时要简单明了,一次发言只谈一种见解。主持人首先要向大

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