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1、1如何做一名优秀的学生会干部如何做一名优秀的学生会干部2如何做一名优秀的学生会干部如何做一名优秀的学生会干部一、学生会干部的角色和定位一、学生会干部的角色和定位二、学生会干部应具备的素质和能力二、学生会干部应具备的素质和能力三、学生会干部应处理好的几个关系三、学生会干部应处理好的几个关系四、我院部分优秀学生会干部介绍四、我院部分优秀学生会干部介绍五、关于我院学生会的一些思考五、关于我院学生会的一些思考3一、学生会干部的角色和定位一、学生会干部的角色和定位1 1、学生会干部的角色、学生会干部的角色具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者具有学生身份的特殊的领导者、教育者和管理者学生学生会干部是
2、具有学生身份的领导者、教育者和管理者，因此会干部是具有学生身份的领导者、教育者和管理者，因此与学校领导和教师担当的角色是不同的。与学校领导和教师担当的角色是不同的。具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生具有领导者、教育者和管理者身份的特殊的学生是赋是赋有领导、教育和管理权力和义务的特殊学生，因此与普通有领导、教育和管理权力和义务的特殊学生，因此与普通同学和学生中的意见领袖是不同的。同学和学生中的意见领袖是不同的。42 2、学生会干部的角色冲突、学生会干部的角色冲突学学校校对对学学生生干干部部的的期期望望和和学学生生对对学学生生干干部部的的期望是不同的期望是不同的前前者者侧侧重重于于“领领导
3、导者者、教教育育者者和和管管理理者者”的的角色；角色；后者侧重于后者侧重于“学生学生”的角色；的角色；理想角色是二者的有机结合；理想角色是二者的有机结合；54 4、学生会干部角色的特点、学生会干部角色的特点1.1.身份特点身份特点政治性政治性代表性代表性平等性平等性2.2.工作特点工作特点兼职性兼职性流动性流动性志愿性志愿性非专业性非专业性64 4、准确把握学生会干部的角色、准确把握学生会干部的角色学学生生会会干干部部是是全全院院学学生生的的“领领袖袖”和和“优优秀秀代代表表”学生会干部是全院学生的学生会干部是全院学生的“服务员服务员”；学生会干部是老师的学生会干部是老师的“助理员助理员”；学
4、生会干部是全体学生的学生会干部是全体学生的“模范员模范员”；75 5、优秀学生会干部的标准、优秀学生会干部的标准一个原则一个原则品学兼优、德才兼备；品学兼优、德才兼备；两个重点两个重点“双强双优双强双优”：政治强、能力强，：政治强、能力强，品德优、学习优；品德优、学习优；四个方面四个方面优秀的个人品德，优秀的个人品德，出色的学习成绩，出色的学习成绩，突出的工作能力，突出的工作能力，良好的人际关系；良好的人际关系；8二、学生会干部应具备的素质和能力二、学生会干部应具备的素质和能力（一）学生会干部应具备的素质（一）学生会干部应具备的素质1 1、政治素质、政治素质2 2、道德素质、道德素质3 3、知
5、识素质、知识素质4 4、心理素质、心理素质5 5、身体素质、身体素质91 1、政治素质、政治素质政治方向正确政治方向正确跟党走中国特色社会主义道路跟党走中国特色社会主义道路理想信念坚定理想信念坚定坚定共产主义理想信念坚定共产主义理想信念价值取向正确价值取向正确社会主义核心价值理念体系社会主义核心价值理念体系马克思主义指导思想马克思主义指导思想中国特色社会主义理想中国特色社会主义理想以以爱爱国国主主义义为为核核心心的的民民族族精精神神和和以以改改革革创创新新为为核核心心的的时时代代精神精神社会主义荣辱观社会主义荣辱观10学校的核心价值体系学校的核心价值体系办学精神：办学精神：自强不息自强不息 奋
6、发向上奋发向上办学理念：办学理念：育人为本育人为本 崇尚学术崇尚学术办学传统：办学传统：勤奋务实勤奋务实 爱国爱校爱国爱校校训：校训：明德任责明德任责校风：校风：好学力行好学力行教风：教风：严慈严慈 严谨严谨 严格严格学风：学风：勤勉求是勤勉求是112 2、道德素质、道德素质品德高尚品德高尚重在德重在德品行端正品行端正重在行重在行12“德德”的的字字形形由由“心心”、“彳彳”、“直直”三三个个部部件组成。件组成。意思就是心直、行直；意思就是心直、行直；133 3、知识素质、知识素质学习成绩优秀学习成绩优秀专业知识扎实专业知识扎实社社会会知知识识丰丰富富：懂懂政政治治，知知经经济济，学学管管理理
7、，通通文文史，明礼仪，晓艺术；史，明礼仪，晓艺术；“读读史史使使人人明明智智，读读诗诗使使人人灵灵秀秀，数数学学使使人人周周密密，科科学学使使人人深深刻刻，伦伦理理学学使使人人庄庄重重，逻逻辑辑修修辞辞之之学学使使人人善善辩辩；凡凡有有所所学，皆成性格。学，皆成性格。”培根培根144 4、心理素质、心理素质 开朗的性格开朗的性格 乐观的情绪乐观的情绪 坚强的意志坚强的意志 广泛的兴趣广泛的兴趣155 5、身体素质、身体素质身体健康；身体健康；体魄强健；体魄强健；有体育特长；有体育特长；16（二）学生会干部应具备的能力（二）学生会干部应具备的能力1.1.计划策划能力计划策划能力2.2.组织协调能
8、力组织协调能力3.3.执行能力执行能力4.4.沟通能力沟通能力5.5.领导能力领导能力6.6.团队合作能力团队合作能力7.7.语言表达能力语言表达能力8.8.写作能力写作能力9.9.计算机操作能力计算机操作能力171.1.计划策划能力计划策划能力计计划划策策划划能能力力是是指指根根据据本本部部门门的的工工作作和和目目标标，制制定定科科学学、合合理理、详详细细、可可行行的的工工作作方方案案或或活活动计划的能力。动计划的能力。活动目的要明确活动目的要明确参与对象要明确参与对象要明确活动程序要清晰活动程序要清晰方案要详细可行方案要详细可行活动成本要控制活动成本要控制文案策划要规范文案策划要规范182
9、.2.组织协调能力组织协调能力组组织织协协调调能能力力是是指指根根据据工工作作任任务务，对对资资源源进进行行分分配配，同同时时控控制制、激激励励和和协协调调群群体体活活动动过过程程，使使之之相互融合，从而实现组织目标的能力。相互融合，从而实现组织目标的能力。活动分工要明确活动分工要明确分配任务要合理分配任务要合理要协调好各方关系要协调好各方关系要调动各种资源要调动各种资源193.3.执行能力执行能力执执行行能能力力就就是是一一种种把把想想法法变变成成行行动动，把把行行动动变变成成结果，把结果变成成绩的能力。结果，把结果变成成绩的能力。要提前演练要提前演练要预计困难要预计困难要做好预案要做好预案
10、要注意细节问题要注意细节问题要有应变能力要有应变能力204.4.沟通能力沟通能力 沟通能力是指理解别人和让别人理解沟通能力是指理解别人和让别人理解自己的能力，是准确有效传递信息的能力。自己的能力，是准确有效传递信息的能力。与与“上级上级”的沟通讲的沟通讲“服从服从”与与“同级同级”的沟通讲的沟通讲“平等平等”与与“下级下级”的沟通讲的沟通讲“倾听倾听”与普通同学沟通讲与普通同学沟通讲“尊重尊重”与领导老师沟通讲与领导老师沟通讲“程序程序”215 5、领导能力、领导能力领领导导能能力力是是把把握握组组织织的的使使命命及及动动员员人人们们围围绕绕这个使命奋斗的一种能力。这个使命奋斗的一种能力。“领
11、领导导就就是是要要让让他他的的人人们们，从从他他们们现现在在的的地地方方，带领他们去还没有去过的地方。带领他们去还没有去过的地方。”美国前国务卿基辛格博士美国前国务卿基辛格博士权权力力不不等等于于领领导导力力，领领导导力力的的本本质质是是影影响响力力，是是获得追随者的能力。获得追随者的能力。一一种种有有关关前前瞻瞻与与规规划划、沟沟通通与与协协调调、真真诚诚与与均均衡衡的艺术的艺术 李开复李开复225 5、领导能力、领导能力大学期间是培养锻炼领导力的最佳时期大学期间是培养锻炼领导力的最佳时期学生会是培养领导力的最佳舞台学生会是培养领导力的最佳舞台跟我来跟我来令人信服的远见卓识；令人信服的远见卓
12、识；看我的看我的令人信服的表率作用；令人信服的表率作用；一起干一起干令人信服的行动力量；令人信服的行动力量；236 6、团队合作能力、团队合作能力团团队队合合作作能能力力指指的的是是一一个个在在特特定定的的团团队队中中，每每个个成成员员为为了了一一个个共共同同的的目目标标，相相互互配配合合、共共同同奋奋斗斗、实实现现目目标标的的能力。能力。要有一个共同目标要有一个共同目标要有一个领导（核心）要有一个领导（核心）要排除己见，放弃自我，要排除己见，放弃自我，要相互支持，相互配合，要相互支持，相互配合，要化解矛盾，减少冲突。要化解矛盾，减少冲突。247.7.语言表达能力语言表达能力 它是指一个人语言
13、的思辨能力、说话的表达能它是指一个人语言的思辨能力、说话的表达能力和在语言交流中的应变能力。主要在演讲、讲话、力和在语言交流中的应变能力。主要在演讲、讲话、主持、汇报等场合表现。主持、汇报等场合表现。要有准备、有草稿；要有准备、有草稿；要有层次、有重点；要有层次、有重点；要语言流畅、表达清晰；要语言流畅、表达清晰；要简洁简短，控制时间；要简洁简短，控制时间；257.7.语言表达能力语言表达能力要克服紧张心理；要克服紧张心理；不要怕出错，出错可以纠正；不要怕出错，出错可以纠正；要多看、多听、多写；要多看、多听、多写；要多讲、多练、多背；要多讲、多练、多背；268.8.写作能力写作能力起起草草文文
14、件件、策策划划、通通知知、报报告告等等书书面面材材料料的的能能力力语语言言不不规规范范、逻逻辑辑不不合合理理、层层次次不不清清晰晰、排排版版错误多；错误多；多看学校和上级的文件、通知；多看学校和上级的文件、通知；掌握基本规范和要点；掌握基本规范和要点；自己多写多练；自己多写多练；279 9、计算机操作能力、计算机操作能力熟练运用熟练运用WordWord、ExcelExcel和和PPTPPT三种办公软件；三种办公软件；学会安装、整理学会安装、整理WindowsWindows系统，修复软、硬件问题；系统，修复软、硬件问题；学会使用打印机、复印件和传真机；学会使用打印机、复印件和传真机；掌掌握握各各
15、类类搜搜索索引引擎擎、资资源源库库和和学学术术库库，从从海海量量信信息中寻找有用信息；息中寻找有用信息；28三、学生会干部应处理好的几个关系三、学生会干部应处理好的几个关系1.1.学习与工作的关系学习与工作的关系2.2.工作与奖励的关系工作与奖励的关系3.3.与老师的关系与老师的关系4.4.与同学的关系与同学的关系5.5.与就业的关系与就业的关系291.1.学习与工作的关系学习与工作的关系有矛盾：时间、精力有限，此消彼长；有矛盾：时间、精力有限，此消彼长；有统一：促进成长成才，促进全面发展；有统一：促进成长成才，促进全面发展；工作也是学习，在实践中学习；工作也是学习，在实践中学习；首先要认识到
16、位首先要认识到位学习是主业，工作是辅业；学习是主业，工作是辅业；学习在先，工作在后；学习在先，工作在后；不要让工作成为不学习的理由；不要让工作成为不学习的理由；不要让工作成为学习的负担；不要让工作成为学习的负担；30其次要措施到位其次要措施到位明确每周工作、学习安排，合理安排时间；明确每周工作、学习安排，合理安排时间；充分利用课堂时间，多利用空余时间；充分利用课堂时间，多利用空余时间；提高学习效率，掌握学习方法；提高学习效率，掌握学习方法；不要轻易逃课；不要轻易逃课；做好考前复习；做好考前复习；学习不仅是为考试，重要的是知识；学习不仅是为考试，重要的是知识；312.2.工作与奖励的关系工作与奖
17、励的关系工作目的是什么？工作目的是什么？荣誉奖励很重要，但不是最重要；荣誉奖励很重要，但不是最重要；它代表你的过去，不代表你的未来；它代表你的过去，不代表你的未来；该得自然会得，得不到是功夫不到；该得自然会得，得不到是功夫不到；323.3.与老师的关系与老师的关系多和辅导员老师交流、谈心；多和辅导员老师交流、谈心；多支持老师工作；多支持老师工作；多参与班级工作；多参与班级工作；334.4.与同学的关系与同学的关系平等意识平等意识多宣传学生会多宣传学生会多介绍你的工作多介绍你的工作多参与集体活动多参与集体活动345.5.与就业的关系与就业的关系公务员、事业单位的公务员、事业单位的重要砝码重要砝码
18、公司、企业招聘的公司、企业招聘的重要条件重要条件个人成长的个人成长的重要经历重要经历35五、关于我院学生会的一些思考五、关于我院学生会的一些思考（一）目前我院学生会存在的一些问题（一）目前我院学生会存在的一些问题（二）今后学生会的改革发展方向（二）今后学生会的改革发展方向36（一）目前我院学生会存在的一些问题（一）目前我院学生会存在的一些问题1 1、制度建设不完善、制度建设不完善2 2、培训指导不到位、培训指导不到位3 3、工作目的功利化、工作目的功利化4 4、工作方式不规范、工作方式不规范5 5、工作机制不健全、工作机制不健全6 6、工作内容不创新、工作内容不创新7 7、工作学习矛盾突出、工作学习矛盾突出8 8、吸引力和凝聚力有所减弱、吸引力和凝聚力有所减弱37（二）今后学生会的改革发展方向（二）今后学生会的改革发展方向加加强强制制度度建建设设，完完善善修修订订学学生生会会工工作作手手册册；加强培训，加强学习；加强培训，加强学习；改革干部选拔培养方式；改革干部选拔培养方式；广泛吸引优秀人才；广泛吸引优秀人才；完善工作机制；完善工作机制；38珍惜在学生会的时间珍惜在学生会的时间把握在学生会的机会把握在学生会的机会利用在学生会的资源利用在学生会的资源实现在学生会的发展实现在学生会的发展39谢谢大家！谢谢大家！