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1、 一碗牛肉面一碗牛肉面 李天明李天明一、初读文章，整体感知v放声放声朗读文章，注意读准字朗读文章，注意读准字音，有不认识的或拿不准的字，音，有不认识的或拿不准的字，不理解的词，请查词典。边读不理解的词，请查词典。边读边思考：边思考：本文讲了一个什么故本文讲了一个什么故事？事？v模式：什么人在哪儿干什么模式：什么人在哪儿干什么？1、读准下面红字的字音、读准下面红字的字音v黝黝黑黑 褪色褪色 诧诧异异 怔怔v恍恍然大悟然大悟 寒寒暄暄 忙不忙不迭迭v悄悄无声息无声息 薄薄如蝉翼如蝉翼 2、请说说请说说下列词语下列词语在文中在文中的意思的意思v诧异：诧异：v寒暄：寒暄：v汗颜：汗颜：二、再读文章，分
2、析人物v从男孩与父亲的对话以及男孩的行动中，你从男孩与父亲的对话以及男孩的行动中，你看出男孩是如何对待他的家人和看出男孩是如何对待他的家人和“我我”的？从的？从中可以看出他是怎样的人呢？下面我们中可以看出他是怎样的人呢？下面我们以组以组为单位为单位来分角色朗读课文来分角色朗读课文，组长安排角色，组长安排角色：一一人人读旁白，读旁白，一一人人读男孩，读男孩，一一人人读读父亲，父亲，一一人人读老板，读老板，一人一人读伙计。读伙计。边边读读边听边圈画男边听边圈画男孩对待家人的词或句子，并标注上从这儿看孩对待家人的词或句子，并标注上从这儿看出他是怎样的人，读完后先组内交流，然后出他是怎样的人，读完后先组内交流，然后再全班交流。再全班交流。发言请按这个模式（出示投影）：v对家人，男孩 ，这从第 段 的 （词或句子）可以看出来。v对盲眼的父亲，他 这从第 段的 可以看出来；v对劳碌的母亲，他 ，这从第 段的 可以看出来；v对勤奋的妹妹，他 ，这从第 段的 可以看出来。v对“我”，从他 ，这从第 段的 可以看出来。v从中可以看出男孩是一个 的人。三、合作探究，挖掘主旨从男孩身上，我们得到从男孩身上，我们得到什么启示呢？什么启示呢？四、联系实际，课外拓展v1、本周日是父亲节，谈谈那天你想为父亲做点儿什么或说点儿什么？v2、写一组排比句：爸爸，我想对您说；爸爸，我想对您说；爸爸，我想对您说；