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1、邹城市第二实验小学邹城市第二实验小学 高倩高倩抓不住他的身子抓不住他的身子看不见他的影子看不见他的影子小时摇动树枝小时摇动树枝大时推动房子大时推动房子 谜底是：谜底是：（）风风 求助信求助信亲爱的小朋友：亲爱的小朋友：你们好！你们好！我是风妈妈的孩子我是风妈妈的孩子-风娃娃，我长着一张胖乎乎的风娃娃，我长着一张胖乎乎的小脸，一双圆溜溜的大眼睛，大伙都夸我是个活泼可爱小脸，一双圆溜溜的大眼睛，大伙都夸我是个活泼可爱的孩子。前几天，风妈妈说我已经长大了，就叫我去帮的孩子。前几天，风妈妈说我已经长大了，就叫我去帮助人们做点事。助人们做点事。你们知道吗？我可喜欢帮助人们做事了，可是我帮你们知道吗？我可
2、喜欢帮助人们做事了，可是我帮助人们做事，为什么有时人们还责怪我呢？呜呜呜助人们做事，为什么有时人们还责怪我呢？呜呜呜 你们的朋友：风娃娃你们的朋友：风娃娃我会认我会认抽抽 续续 吸吸 极极 夫夫 汗汗示示 筝筝 踪踪 伤伤 责责chu x x j f hnsh zhng zng shng z我会认我会认抽抽 续续 吸吸 极极 夫夫 汗汗示示 筝筝 踪踪 伤伤 责责抽抽示示汗汗吸吸极极续续夫夫伤伤责责踪踪筝筝吸气吸气汗水汗水积极积极抽水抽水断续断续纤夫纤夫表示表示行驶行驶风筝风筝踪影踪影伤心伤心责怪责怪吸吸极极 这是个怎么样的娃娃这是个怎么样的娃娃?他做了哪他做了哪些好事些好事?哪些坏事哪些坏事
3、?用笔快速画用笔快速画一画一画.吹风筝吹风筝吹水车吹水车吹风轮吹风轮吹船帆吹船帆 风娃娃长大了。风妈妈说：风娃娃长大了。风妈妈说：“到到田田野里去吧，在那里，你可以帮人们做野里去吧，在那里，你可以帮人们做许多事。许多事。”返回返回秧苗喝足了水，笑着不住秧苗喝足了水，笑着不住地点头地点头，风娃娃也高兴极，风娃娃也高兴极了。了。秧苗喝足了水，笑秧苗喝足了水，笑着不住地点头，对风娃着不住地点头，对风娃娃说：娃说：“。”它看见一架大风车正在它看见一架大风车正在慢慢慢慢转动转动.抽上来的水抽上来的水断断续续断断续续地流着地流着.风娃娃深深地吸了一风娃娃深深地吸了一口气，使劲向风车吹去。口气，使劲向风车吹
4、去。返回返回 风车一下子转得飞快！抽上风车一下子转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。来的水奔跑着，向田里流去。返回返回 风娃娃来到田野，看见一架大风风娃娃来到田野，看见一架大风车正在车正在慢慢慢慢转动，抽上来的水转动，抽上来的水断断续断断续续续地流着。他地流着。他深深深深地吸了一口气，地吸了一口气，使使劲劲向风车吹去。风车向风车吹去。风车一下子一下子转得飞快！转得飞快！抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧抽上来的水奔跑着，向田里流去。秧苗喝足了水，苗喝足了水，笑着笑着不住的点头，风娃不住的点头，风娃娃也娃也高兴极了高兴极了。纤夫们弯着腰，流着纤夫们弯着腰，流着汗，喊着号子，船却汗，喊着号子，船
5、却走得很慢。走得很慢。它看见许多纤夫它看见许多纤夫正正拉拉着一条船着一条船。他他急忙急忙跑过去，对着船帆跑过去，对着船帆吹起来。船在水面上吹起来。船在水面上飞快地行飞快地行驶驶。纤夫们笑了，一边收起纤。纤夫们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。绳，一边向风娃娃表示感谢。返回返回我会说：我会说：舞台上，演员一边唱歌，一边。舞台上，演员一边唱歌，一边。妈妈一边，一边。妈妈一边，一边。一边，一边。一边，一边。纤夫笑了，一边收起纤夫笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示纤绳，一边向风娃娃表示感谢，说感谢，说：“。”它吹动风轮它吹动风轮,发电站开始发发电站开始发电了。伴随着发电机隆隆的响电了。伴随着
6、发电机隆隆的响声声,风娃娃唱起了欢乐的歌风娃娃唱起了欢乐的歌返回返回.帮人们做好事，真容易，只要有力气就行。读一读，想一想：读一读，想一想：风娃娃又来到了哪个地方？风娃娃又来到了哪个地方？做了些什么？结果怎样？做了些什么？结果怎样？风筝在空中摇摇摆摆，有的还风筝在空中摇摇摆摆，有的还翻起了跟头。翻起了跟头。不一会儿，风筝被吹得无影无不一会儿，风筝被吹得无影无踪，孩子们伤心极了。踪，孩子们伤心极了。他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑他仍然东吹吹，西吹吹，吹跑了人们的衣服，折断了路边新栽的了人们的衣服，折断了路边新栽的小树小树人们都责怪他。人们都责怪他。吹飞风筝吹飞风筝吹跑衣服吹跑衣服折断小树折断小树12
7、34人们都在责怪人们都在责怪 他他我帮人们做事，为什么他们还责怪我呢？风娃娃伤心地回到家，风娃娃伤心地回到家，问妈妈：问妈妈：“妈妈，妈妈，妈妈，妈妈，为什么我明明很用力地吹，为什么我明明很用力地吹，为大家做事，人们却纷纷为大家做事，人们却纷纷责怪我呢？责怪我呢？”风娃娃，我知风娃娃，我知道人们为什么道人们为什么责怪你。责怪你。帮人们做好事帮人们做好事,光有光有好的愿望是不行的好的愿望是不行的,要看要看是不是真的对别人有用。是不是真的对别人有用。通过风娃娃，我明白了通过风娃娃，我明白了：做事情光有好的愿望不做事情光有好的愿望不行，还要看这件事情是不行，还要看这件事情是不是对别人有好处。是对别人
8、有好处。小朋友们，你们想一想风娃娃意识到自己的错误，还会去哪些地方，做些什么事？文中写了风娃娃做的好事有文中写了风娃娃做的好事有:吹吹(）、吹（）、吹（）；写风）；写风娃娃做的坏事有：吹（娃娃做的坏事有：吹（）、吹）、吹（）。从中我们体会到：做事）。从中我们体会到：做事情光有（情光有（）不行，还要看是不）不行，还要看是不是（是（）。）。返回返回选词填空：断断续续、继续、陆续、连续选词填空：断断续续、继续、陆续、连续1、风车抽上来的水（、风车抽上来的水（）地流着。）地流着。2、风娃娃（、风娃娃（）向前走，来到小河边。）向前走，来到小河边。3、三月的雨，就是这样，可以（、三月的雨，就是这样，可以（）下几）下几天。天。4、早上，同学们（、早上，同学们（）来到学校。）来到学校。返回返回断断续续断断续续 继续继续连续连续陆续陆续 我会写我会写夫夫 号号汗汗 伤伤 吸（吸（）夫（夫（）极（极（）天（天（）比比组词比比组词吸气吸气 南极南极大夫大夫天空天空 我会写我会写表表 示示课外实践课外实践 了解风有什么好处，又了解风有什么好处，又有什么坏处。有什么坏处。作业：给你想对风娃娃说些什么？他写一封信，把你想说的话告诉他。纤