《第六章 原型批评PPT讲稿.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《第六章 原型批评PPT讲稿.ppt（29页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第六章第六章 原型批评原型批评第1页，共29页，编辑于2022年，星期三一、思想来源一、思想来源 原型批评有两个思想来源：原型批评有两个思想来源：1 1、英国人类学家弗雷泽的人类学理论。弗雷泽的人类、英国人类学家弗雷泽的人类学理论。弗雷泽的人类学代表作是学代表作是金枝金枝。弗莱从文学而不是人类学的角度。弗莱从文学而不是人类学的角度借鉴了弗雷泽的理论。弗莱从弗雷泽的研究中看到了不同借鉴了弗雷泽的理论。弗莱从弗雷泽的研究中看到了不同社会表现出来的相同或者相近的社会集体无意识，看到了社会表现出来的相同或者相近的社会集体无意识，看到了不同的文化背景中存在着相同或相近的心理意象结构。不同的文化背景中存在
2、着相同或相近的心理意象结构。2、瑞士心理学家荣格的集体无意识理论。荣格认为，在、瑞士心理学家荣格的集体无意识理论。荣格认为，在弗洛伊德所谓的个人无意识的下面还存在着一种集体无意弗洛伊德所谓的个人无意识的下面还存在着一种集体无意识。集体无意识是人的心理深层结构，是人类世世代代普识。集体无意识是人的心理深层结构，是人类世世代代普遍性的心理经验的积淀。遍性的心理经验的积淀。第2页，共29页，编辑于2022年，星期三 荣格把这种集体无意识的内容称为“原型”或或“原始原始意象意象”。根据荣格的解释，所谓原型，是一种种族的。根据荣格的解释，所谓原型，是一种种族的记忆，是自远古时代就已经存在的普遍意象，这种
3、普记忆，是自远古时代就已经存在的普遍意象，这种普遍意象，在每一个时代都会以不同的方式重新发生。遍意象，在每一个时代都会以不同的方式重新发生。这种潜在的原始意象进入人的意识，作家就会文思泉这种潜在的原始意象进入人的意识，作家就会文思泉涌，作品就更具有普遍性，更具有感染力。涌，作品就更具有普遍性，更具有感染力。“一旦原一旦原型的情境发生，我们会突然获得一种不寻常的轻松感，型的情境发生，我们会突然获得一种不寻常的轻松感，仿佛被一种强大的力量运载或超度。在这一瞬间，我们仿佛被一种强大的力量运载或超度。在这一瞬间，我们不再是个人，而是整个族类，不再是个人，而是整个族类，第3页，共29页，编辑于2022年
4、，星期三第4页，共29页，编辑于2022年，星期三 全人类的声音一起再我们心中回想全人类的声音一起再我们心中回想”。在这里原型可以是。在这里原型可以是叙述结构和人物形象，也可以是象征等艺术手法。文学理叙述结构和人物形象，也可以是象征等艺术手法。文学理论研究的任务就是要分析文学作品中反复出现的这些原型。论研究的任务就是要分析文学作品中反复出现的这些原型。二、弗莱二、弗莱 弗莱把弗莱把“原型原型”这个概念由心理学术语转换成了文学这个概念由心理学术语转换成了文学理论术语。在弗莱看来，理论术语。在弗莱看来，“原型便是那些反复出现的原型便是那些反复出现的或传统的神话及隐喻或传统的神话及隐喻”。原型是。原
5、型是“一种典型的或反复出现的意象”，“指一种象征，它把一首诗和别的诗联指一种象征，它把一首诗和别的诗联系起来从而有助于统一和整合我们的文学经验。而且鉴于系起来从而有助于统一和整合我们的文学经验。而且鉴于原型是可交流的象征，原型批评主要关注作为社会事实和原型是可交流的象征，原型批评主要关注作为社会事实和交流模式的文学。交流模式的文学。第5页，共29页，编辑于2022年，星期三 通过研究程式和文类，这种批评试图把个别诗篇纳入作为整体的诗歌体”。神话：弗莱从词源学的角度对神话做了进一步的解释，“神话总是首先主要指其词源所表示的故事、情节，叙述。在弗莱看来，整个西方文学史上的结构和叙事模式都是最古老的
6、神话模式的置换和变形。第6页，共29页，编辑于2022年，星期三 从历史演变的角度，弗莱将西方文学作品分为虚构型和从历史演变的角度，弗莱将西方文学作品分为虚构型和主题型。虚构型主要是叙述人物和故事，主题型则是传主题型。虚构型主要是叙述人物和故事，主题型则是传达意义为根本目的。对于虚构型作品，弗莱又将其分为达意义为根本目的。对于虚构型作品，弗莱又将其分为五种模式：五种模式：A A、神话。主人公是神，优越于凡人，超越自然规律。、神话。主人公是神，优越于凡人，超越自然规律。B、浪漫故事。主人公是一个出类拔萃的人。例如，传、浪漫故事。主人公是一个出类拔萃的人。例如，传说、民间故事和童话等。说、民间故事
7、和童话等。C、高模仿。主人公比普通人优越。其代表就是一些领、高模仿。主人公比普通人优越。其代表就是一些领袖故事。袖故事。D D、低模仿。主人公即现实生活中的普通人。、低模仿。主人公即现实生活中的普通人。第7页，共29页，编辑于2022年，星期三 E、反讽。主人公同普通人相比在智力和能力上都要低劣。弗莱认为，西方文学史一直沿着这五个顺序下移。与上面五种模式基本相对应，弗莱认为西方文学包括四种基本叙述结构。A、与春天的叙述结构对应的是喜剧，是关于英雄的降生、苏醒、复活、创造以及战胜黑暗、死亡等的神话。第8页，共29页，编辑于2022年，星期三 B B、与夏天对应的叙事结构是浪漫故事。关于颂扬神祇般
8、、与夏天对应的叙事结构是浪漫故事。关于颂扬神祇般的英雄，描写神圣的婚礼及进入天堂的神话。的英雄，描写神圣的婚礼及进入天堂的神话。C C、与秋天对应的叙事结构对应的是悲剧。关于英雄的、与秋天对应的叙事结构对应的是悲剧。关于英雄的衰落、死亡的原型。衰落、死亡的原型。D、与冬天的叙事结构对应的是反讽和讽刺。关于黑暗势力胜利的神话。关于黑暗势力胜利的神话。弗莱认为，神话是一种基本的叙述结构，其他都是它弗莱认为，神话是一种基本的叙述结构，其他都是它的变形。另外，弗莱认为，这五种模式、四种叙述结构都的变形。另外，弗莱认为，这五种模式、四种叙述结构都是循环运动的。是循环运动的。第9页，共29页，编辑于202
9、2年，星期三第10页，共29页，编辑于2022年，星期三第11页，共29页，编辑于2022年，星期三第12页，共29页，编辑于2022年，星期三第13页，共29页，编辑于2022年，星期三第14页，共29页，编辑于2022年，星期三第15页，共29页，编辑于2022年，星期三第16页，共29页，编辑于2022年，星期三第17页，共29页，编辑于2022年，星期三第18页，共29页，编辑于2022年，星期三第19页，共29页，编辑于2022年，星期三第20页，共29页，编辑于2022年，星期三第21页，共29页，编辑于2022年，星期三第22页，共29页，编辑于2022年，星期三第23页，共29页，编辑于2022年，星期三第24页，共29页，编辑于2022年，星期三第25页，共29页，编辑于2022年，星期三第26页，共29页，编辑于2022年，星期三第27页，共29页，编辑于2022年，星期三第28页，共29页，编辑于2022年，星期三第29页，共29页，编辑于2022年，星期三