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1、CI企业形象设计项目二：设计方法与训练任务二：企业识别系统设计的程序及基础要素设计任务二：企业识别系统设计的程序及基础要素设计一、准备阶段一、准备阶段全身心地投入全身心地投入 对于客户的立场，设计师应该以最大热忱去悉心聆听。如果客户感到设计师小觑了那些对他们来说事关重大的问题。那么在之后的合作中他们将会拒绝接受任何创新方案。设计师的职责之一就是敲开客户和观众的心扉，让他们去接纳那些他们从未预见的无限创意。1、改良企业标志的设计开发 改良企业标志，将现有的设计系统加以整理、统合予以标准化的设计，使识别更加成熟、精致化。2、同时变更企业标志的设计开发 同时变更企业全部基本设计系统及应用设计系统，这
2、要舍弃现有价值，以达到升华企业识别的目的。3、同时变更公司名称的设计开发 同时变更公司名称，就必须设定目标，使大多数人对变更公司名称产生期望与共识。其中最重要的准备在于设定设计概念，设计开发实质的出发点。所谓设计概念，是确定形象目标及企业沟通中，构筑形象，采用合理的设计要素，以适当的手段组合与构筑形象。二、设计开发阶段二、设计开发阶段 在企业形象识别的开发中，之所以划诸多时间与精力在企业标志的创意上，不仅因其结果会影响企业形象系统的风格。同时也因为一旦确定，便不能轻易改变。设计中必须尽可能多地产生创意，追求开发出高水平的设计。独自创意捕捉创意点子独自创意捕捉创意点子 多数情况下，我们是独自完成
3、创意构思，在向客户描述公司形象传播方面的时候，大脑即刻发动，创意点子便在心头涌动了。这时候不仅是在听取问题的各处细节，而且也是在加工处理这些信息，并在头脑中酝酿着各式各样的想法。这些时断时续、杂乱无章、自由自在、喷涌而出的念头一并涌来，整个过程从头至尾，创意都会接连不断的闪现，必须被记录下来。写下这些想法，画出草图，然后工工整整的把它们放在一个文件夹里供日后参考查阅。把客户所说的全部内容，头脑中闪现的任何想法，每个所见的，可能扭转对问题思考方式的刺激因素全部写下来吧。集体创意集体创意 在搜集创意点子的阶段，再多的头脑参与其中都不为过，很可能一个人碰壁难行的地方恰恰会是另一个人发现幸运窗口的福地
4、。在产生创意的过程中只要出谋划策，不需要评审创意点子或创意手段。每个人都是平等地参与，没有什么主意是馊主意，应该记录下所有的想法、陈述或创意点子。集体创意可是一门设计方法的艺术。三、评估修正定型阶段三、评估修正定型阶段 评判创意，需要在现实主义和创新精神之间保持平衡。冷静客观的态度可以防止那些极为古怪难懂的创意被付诸实施。现实主义时刻提醒着我们不要忘记设计最终的项目目标，并迫使我们接受设计的种种客观限制。（例如可读性和预算问题）。而且，在评估修正我们绝好的创意时，保持客观的心态还能有助于我们与那些对设计不很在行，想法又过于天真的客户顺利合作。另一方面，保持创新精神有助于使你的主题在所有的宣传作
5、品中脱颖而出。所以在整个评估修正过程中，必须同时保持现实主义的态度和创新精神。过于大胆创新会令你忽视这一项目的传播目标。而过于现实则会让创意变的平庸，缺乏新鲜感。四、编制企业形象设计手册阶段四、编制企业形象设计手册阶段 为了确保企业形象设计概念准确无误地应用，达到企业视觉形象的统一性和完整性，必须将企业形象的统一性与完整性。必须将企业形象设计基本要素及应用的规定编辑成一份权威的文件，即企业识别手册，简称VI手册。VI手册是企业在各种对外形象宣传中贯彻应用VI的“法律”。是企业形象推广的标准，同技术标准，管理规章制度一样，是必须严格执行的规范文件。它要求保证企业形象以同一的视觉语言传达出去，达到
6、一致的目标。它还能使各类广告及传媒保持一定的设计应用标准，方便内部管理，增加执行效率。处理企业对外的宣传，广告和营销部门等，还有受公司委托的广告代理商，印刷公司、设计公司等都是公司发送手册的对象。此外各分公司、各职能部门的负责人也在发送之列。不同公司的企业识别手册内容有所区别，以经营方式和服务性质决定手册的内容和规模，在手册编辑之前，需要由设计师与企业高层主管先讨论企业形象设计计划的必要内容，再确定手册的项目。第二节、标志与企业形象设计的设计训练第二节、标志与企业形象设计的设计训练 本单元主要目的在于协助学生完成相对完整的标志创意，强调意念的准确传达，课题有一定的自主性，学生可以根据自己的兴趣
7、选择命题，主要锻炼综合能力，应变能力和协调形态关系的能力，并达到表达手段的个性化，从而建立独立完成设计的创作信心。一、基础部分一、基础部分作业作业9 9作业名称作业名称VI设计之标志设计作业形式作业形式根据标志的图形元素、结构、形式展开学习，自选课题进行标志设计。训练目的训练目的标志开发是整个VI系统的重中之重，从图形到赋予理念和意义的标志，可以说是决定企业形象成败的重要过程。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求模拟一家公司或自己策划一个课题进行设计。在设计标志的时候要注意整个VI课题的可操作性、连贯性，标志只是整个VI课题的开篇作业，但标志设计是整个课题重中之重，一旦方
8、案确定，将对下面的作业产生影响。标志方案要求每人出20幅电脑稿，并做出必要的设计说明。通过学习，让学生对标志设计有一个新的认知，提高综合设计水平。建议打印在A4纸上，每张4幅，共5张。1、设计一个标志、设计一个标志 在一个过度饱和的视觉环境中，设计出一个醒目、难忘而合适的简洁图形不是那么容易的。创意的途径可以是众多设计师忙于同一个创意，也可以采取每个设计师设计一个不同的创意。然后将为数众多的设计草图贴在墙上，供团队讨论。每个初步方案都可能是新方案的催化剂。另外，标志还必须能适应各种不同的媒介和应用方式。在改良标志设计过程中，设计师必须仔细研究现有图形的价值。了解它对于企业文化意味着什么，找到一
9、种既可以保留最初标志内涵的元素，又能将其转变成更好的创意和更强大、更长久的视觉形式的方法。标志的设计大致可以有以下出发点：A、以企业理念、企业态势为主题。企业标志是希望表现出企业的理念及态势，但将理念图像化，往往有一定的局限性。以事业内容为立足点，以行业特征或主要技术、产品、服务等作为设计起点。B、以企业名称起头字作素材。用英文字头设计标志是很自然的事，但英文只有26个字母，这么多企业，设计难度反而增加。如果将企业英文名或缩写进行文字标志设计就容易得多。C、以企业历史或传统作元素。如把创业者的画像、创业地点图形化。学习范例学习范例TIVoTIVo标志标志 绝大多数客户在请设计公司设计时，已经知
10、道自己想要的是什么，只是不知道怎样将自己的想法表现出来。克罗兰集团碰到的TIVo也不例外。TIVo的开发者们想要一个有亲和力的名称，想用一个绰号“电视世界”作为自己预录产品公司的名称。他们知道自己想要的名称应该非常独特。问题正是如何让消费者知道自己的产品？尽管TIVo是一种与电视有关的产品，但这种数字技术与通常的电视非常不同，就像是收音机不同于互联网一样。TIVo允许用户对电视节目进行栏目编辑，观众可以在自己选定的时间来看自己想看的内容。学习范例学习范例澳大利亚澳大利亚7 7频道标志频道标志 澳大利亚于1956年有了电视，正好赶上转播墨尔本奥运会。当时有三个频道：2、7、和9频道。经过多年竞争
11、和多次标志变化后，就在2000年悉尼奥运会的前夕，9频道的收视率走到了最前面，于是，在后面追赶的7频道决定对标志进行全面更新，以迎接奥运会和新千年。电视台找到了“凯托帕赖尔合作者”寻求帮助。当设计公司开始为这家客户工作时，7频道使用的是一个圆圈环绕的红色数字7作为标志。麻烦在于，这是一款很寻常的标志，英国和美国都有类似的东西。问题是如何处理这个“7”，凯托找到了一个很好的答案。2 2、以文字为元素的标志设计、以文字为元素的标志设计 文字标志就是采用特定字体的词（或词组）为设计元素之一构成的标志。字体可以是标准，带修饰的，也可以完全是重新设计的。文字所构成的标志图形不仅要独特，而且还要持久性以及
12、可持续发展性。文字标识要能做到在不同的范围和媒介中都容易辨认，无论它是用丝网印在圆珠笔上还是用灯光投射在大楼的外部装饰上都必须清晰明了。文字标志设计要仔细探究文字的艺术，设计师要考虑每个字体的特征以及它们之间的关系，文字所构成的标志必须能表达出适合企业的个性和定位。3 3、标准字体、标准字体作业作业1010作业名称作业名称VI设计之标准字体。作业形式作业形式根据标志图形的风格，设计相呼应的标准字体。训练目的训练目的标志开发是整个VI系统的重中之重，从图形到赋予理念和意义的标志，可以说是决定企业形象成败的重要过程。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求标准字体是和标志相对应的
13、设计，它可以和标志一起用，也可以单独用，有部分标志的功能。通过学习，学生可以在字体设计结构、造型、风格上得到相应的提高。建议在每张A4纸上打印设计作品4幅，共2张。作业实训范例作业实训范例 在标志的构建中，字体是一块比较重要的积木。企业之所以能够被消费者立刻识别出来，在很大程度上是因为它们有着合理而又明确，独特而又协调的字体风格，字体必须支持定位策略和信息层次结构。标志系统的字体要有持久性，不能仅仅在时尚的浪尖上。4 4、标志组合、标志组合 通常将文字与图形标识并列摆放在一起称为标志组合。标志组合是商标与文字标志之间具体而默契的组合。标志组合有着明确的使用区域，用来传承企业精神。一个企业可以有
14、无数种标识组合，用于不同的产品或不同的场合。作业作业1111作业名称作业名称VI设计之标志与标准字体的组合。作业形式作业形式根据标志图形和字体的使用规范，进行标志与标准字体的组合的设计训练。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求标志与标准字体的组合，是企业视觉识别系统基本元素的规范组合，为保证企业视觉识别系统对外的一致性，对企业标志与企业标准字体的各种组合。包括位置、距离、大小等均作了详细规定，并使其标准化。在标志的投入使用中，要严格遵守标志与标准字体两者间相互位置及比例关系，不得随意更改。要求每人根据课题情况出相应数量的电脑稿，并作出必要的设计说明。通过本课题的学习，学生
15、在VI的系统性，规范性方面得到很好的学习。建议在A4纸上打印。5 5、色彩、色彩标志色彩标志色彩在标志设计的视觉设计中很大一部分是用色彩意向来描述或象征标志的含义。因此，色彩在标志符号图形中有重要的作用。标志的色彩是设计师对标志形象符号所涉及的对象内涵进行选择、提取、抽象、联想，经主观创造后所产生的一种含有特定意义的色彩形象。标志的颜色需要设计师对色彩理论有深入的理解，能清楚地预见到这个品牌需要如何被大众接受和识别。作业作业1212作业名称作业名称VI设计之企业色彩作业形式作业形式用特定的颜色作为企业的专用色彩，从色彩感性的一面传达企业的理念及形象。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作
16、业要求作业要求企业的标准色彩分为主色和辅助色，主色是企业的主色彩，是企业视觉系统最常出现的色彩，辅助色是在特定的场合出现的，起着辅助主色的作用。色彩的应用在设计与使用环节中会受到许多因素影响，为避免因颜色的偏差而影响标志的视觉效果，企业的标准色彩按国际印刷业最通用的方法，以四色印刷CMYK的色彩标准设定。要求每人出主色和辅助色三套电脑稿方案，并作出必要的设计说明。通过学习，加强学生对企业色彩的感性认知，提高形象表现力，建议用A4纸打印，共3张。企业色彩企业色彩 所谓企业色彩,指规定特有的颜色作为企业的专用色彩,从色彩上感性地诉求企业的理念及形象.我们都已经习惯于可口可乐罐的红色和UPS货车的棕
17、色了.如果只是想知道某商品是从哪里买来的,人们不需要去看蒂凡尼礼盒上的文字,因为礼盒上蒂凡尼标识性的蓝色几乎可以说明一切.在视觉顺序中,大脑在记住形状以后到阅读内容之前,会先注意颜色.色彩被用来激发情感,表达个性,唤起品牌联想,有些颜色可以用来统一一个标识,而另一些颜色的功能则是通过识别不同的产品或商品来阐明品牌的结构.企业色彩系统也被开发和应用于广泛的宣传活动,确保品牌色彩能够得到最佳的传播效果.6 6、辅助平面要素、辅助平面要素辅助平面图形的目的是把企业标志的形象意义补强,或强化特定的应用项目等.它在视觉沟通系统中,将起到更多的视觉传达的推动作用.辅助平面图形一般是把标志中特征的图形当作要
18、素或反复运用或加上色彩棒条纹等,在反应设计项目的展开中,多半开发与标志企业形象互动的图形,辅助平面图形可以增强视觉沟通效果的机能.作业作业1313作业名称作业名称VI设计之辅助平面要素。作业形式作业形式将标志的特征部分图形当成平面要素或加上色彩条等。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）。作业要求作业要求在企业形象识别系统中,辅助图形是标志的一种延伸设计,一般在办公事务系统和广告宣传应用系统中被大量使用.辅助图形可局部运用,正负稿及色彩不作统一规定,但应尽量选用标准色.方案要求每人出3套电脑稿,并作出必要的设计说明.通过学习,培养学生在强化主要形象方面的能力,提高综合设计水平.建议用A4纸
19、打印，共3张。7 7、标志的精致化作业、标志的精致化作业标志设计定稿后,必须进行造型上的细部处理,以达到系统展开的精确度.标志的精致化作业会花费许多时间,这也是把精致化作业放在设计定案后的原因。数值化是标志正确再现的有效方法,也是企业以法律的概念加以确定的一种方法.数值化的方法有格子,比例,规尺等,并以电脑数值进行存储。.标志在扩大展开在大型的招牌或车辆上等不太有问题,相反在缩小应用时,在印刷上会产生模糊状况,有时形态无法正确地再现.同一标志可以采用数种规格的色彩,以区分一系列商品中的不同品种,同一集团企业下不同的子公司也可以采用同一标志以不同的色彩来区分.2 2应用部分应用部分1 1、名片、
20、信笺、名片、信笺 名片是一种小型的，可携带的营销工具。名片因尺寸小，称为方寸艺术，但在企业形象推广中有非常重要的作用。精美的名片会令人爱不释手，即使彼此间交往不深，接受者也乐于保存，设计普通的名片则只能用来交流，在普通的应酬后，很可能被人遗弃，不能发挥持续的应用功效。名片设计不同于一般的平面设计。大多数平面设计的设计表面较大，给人足够的表现空间；名片则不然，它只有小小的表面设计空间，要想在小小的面积内发挥，难度可想而知。设计尺寸：国内通用的标准名片主要有两大类尺寸，即普通与折卡，普通名片的设计尺寸为5590mm,折卡名片的设计尺寸9590mm，当然还可以设计其他规格的名片。信笺与信笺抬头的艺术
21、从鹅毛笔时期一直延续到打字机和电脑时代，虽然语音信箱和电子邮件已经成为了使用广泛的沟通方式，但有抬头的信笺在21世纪初期还没有被废弃。用平版印刷印在精美纸张上的信笺抬头依然是品牌标识系统中的一项主要的应用方式，尽管有些企业已经开始发送电子抬头的附近了，带有签名原件的信笺依然是大家的最爱。信纸的大小多半使用国际统一的A4（216297mm）尺寸规格。作业作业1515作业名称作业名称VI设计之信笺名片。作业形式作业形式对名片、信封、信纸进行系统化设计，完善办公用品对外交流系统。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）。作业要求作业要求名片、信封、信纸具有一定的国家标准，需要同学们去认真研究和执行
22、，在规定的范围内进行创作开发。通过设计，学生可以掌握在有限制的情况下充分进行开发的可能。建议设计时名片分单张和折页、信封分国际国内，信纸应包括信笺等，方案出3套,在 A4纸打印。2 2、宣传册、宣传册 在饮食店里等待牛奶咖啡时，你会看到旁边漂亮的书报架上的宣传册，你打开每月订购的共同基金报告，会发现里面有一张插页；你拆开刚买的随身听，里面会有一本小册子；你去医院看病，有关健康保健的每个方面都有出版物；你联系一个咨询顾问，他建议你下载他们公司的宣传册，宣传册无处不在，它将成为流行的营销与传递信息的工具，好的宣传册都有自己的读者群，因它们易于理解和使用。设计一种统一的系统能确保企业标识始终如一地呈
23、现给顾客，并使顾客形成对它的熟悉感。设计一种灵活美观的格式与字体系统，从品牌营销的角度来看是明智的。作业作业1616作业名称作业名称VI设计之宣传册作业形式作业形式对企业的形象进行宣传包装，设计出不同的宣传册封面和内页风格。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求对外宣传有很大一部分是通过宣传册完成的，在新形象的统一下进行宣传风格设计，而宣传册作为系统形象之一，设定统一又具有个性化的方向很重要的。宣传册方案要求每人出5幅电脑稿，并作出必要的设计说明。通过学习，学生可以对版式设计，系统形象的策划有一个新的认识和提高，综合设计水平得到很好的训练。建议按12P进行设计，封面出3个方
24、案。3 3、包装、包装包装不仅是商品的面子，同时也是传达商品或企业形象的工具。好的包装已经成为我们感受品牌的一部分，是唯一被买回家的品牌宣传品。包装也是一种让你信赖并愿意记住的形象。我们都会不断地感受到包装形状，色彩带来的愉悦和诱惑。包装设计是一种专门的学问，一个产品包装的设计过程中一般都会与工业设计师，包装工程师以及生产商的协同合作，在食品和药品行业里，它还要受到政府部门的管理。作业作业1717作业名称作业名称VI设计之包装设计。作业形式作业形式有产品的课题可以设计产品包装和购物袋。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）。作业要求作业要求包装的基本机能主要是商品保护，在这基础上将新形象融
25、入到包装设计中，以提高企业或商品的识别机能，更高地达到感性诉求的机能，魅力地展现商品或企业的形象给予一般人的信赖感与安全感。包装方案要求每人出3套电脑稿，并作出必要的设计说明。通过学习，学生对包装结构与包装的功能有一个完善的认识。建议画出展开图和立体效果图。4 4、网页设计、网页设计 比起其他任何一种传播方式，网页能更丰富地传达出一家企业的品牌个性，因为它融合了文字内容、声音、动作和颜色，创造出了一种鲜活而丰富的互动式企业体验。在某些情况下，它更有效，更有亲和力、更快捷、因为顾客可以主动操作网页。除了提供有意义的信息外，互联网为顾客提供了一种没有压力的销售环。最好的网页懂得它们的顾客，尊重他们
26、的需求和喜好。一个企业的网页应当能迅速回答这些问题：“这家企业是谁？”“为什么人们需要知道它？”“它对我有什么用？”在网络上表现一个可信的品牌标识仍然是宣传设计师，信息设计师和网络工程师需要努力开拓的一片领域。互联网作为传媒的领路人正在被日益广泛地使用，企业只要通过网页上的下载程序就可以让员工在世界上的任何地方开始营销和宣传活动。作业作业1818作业名称作业名称网页设计练习作业形式作业形式网页设计主要对确定主页风格形式、主页的版式设计，页面的色调处理和图片与文字的组合形式等进行练习。训练目的训练目的从平面形象设计延伸到多媒体形象设计，网页是树立企业形象、宣传产品、进行电子商务的理想平台。课程时
27、间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求网页设计要与企业整体形象一致，要符合企业形象设计规范。要注意网页色彩、图片的应用及版面策划，保持网页的整体性。建议设计一套方案。作为品牌推广的重要手段之一，百威啤酒的网站让人眼前一亮，整个站点的背景设置在地铁里面，通过选择不同的地铁站来获得不同的介绍信息，车上还有3个动态人物主角来配合站点的介绍：有意思的是站点还根据浏览者的性别，年龄的不同来做内容的适当调整，这一点确实体现出设计师的独特之处。5 5、环境标识、环境标识户外标识系统 在外界环境中的宣传也能创造一种建立品牌的机会。从城市的街道到博物馆和机场，标识都起着辨别，告知和宣传的作用。有足
28、够的证据表明，有效的户外标识能够增加消费产品的销售额，明智的引路系统可以支持并加强人们对某个品牌的体验，城市的轮廓已经被各种品牌标识的霓虹灯照亮了，在全球、户外标识系统在传播品牌形象方面正扮演着日益重要的角色。作业作业1919作业名称作业名称VI设计之户外标识系统作业形式作业形式用立面图的形式画出标识的效果图和结构。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求从只表示部门的标识到街上大型霓虹灯广告均为标识设计的内容，设计时以课题内容来选择设计的量。方案要求每人出3套电脑稿，每套方案至少5个项目，并做出必要的设计说明。通过学习，使学生对环境种的标识设计有一个理性的认知，设计不好会对
29、城市造成视觉公害。建议每张A4纸上5幅，共3张。5 5、环境标识、环境标识室内与室外设计室内与室外设计 从一间豪华的汽车展室到一家超市,聪明的商家会抓住每个机会,通过将环境品牌化来加强顾客的体验与期待.在我们生活的这个时代,一家餐馆的情调比它的烹饪艺术的可能更有吸引力,或者一家理财服务公司在内部的角落处开设咖啡屋,提供美味的咖啡和理财服务,这都不再是难得一见的事情了.标识在环境中往往与环境设计练习在一起,室内和室外环境设计对企业形象有莫大的影响.在企业或店铺环境中,应与专门领域的设计师分工合作,此时要求企业形象设计师具有架构统一设计系统的指导能力.我们的工作是统一形象要素,建立统一的标准化系统
30、.作业作业2020作业名称作业名称VI设计之室内和室外设计作业形式作业形式用效果图和平面图设计环境色彩,标识标准系统。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求可以从企业、店铺形态造型入手，进行标识、色彩在空间环境中的标准化设计，方案要求根据课题情况设计门面，形象墙和室内标识系统电脑稿，并作出必要的设计说明，通过学习，学生能对平面形象外的立体形象有所了解和提高。6 6、交通工具、交通工具 交通工具是一个流动的广告，它也和标识、店铺一样是人们关注最多的项目。对企业形象有很大的影响，企业大都会把该项目放在重要的位置。交通工具的种类很多，设计者应该有针对性地，有选择地做好这项设计。交
31、通工具有各种各样的造型，尺寸及不同的用途，分营业用车辆、运输用车辆，作业用车辆等，应根据不同的车辆造型，用途体现车辆外表的企业形象。方法有贴纸、丝网印刷、油漆、手绘、喷画等。作业作业2121作业名称作业名称VI设计之交通工具作业形式作业形式将企业所需车辆的立面图进行设计安排。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求车辆的形象设计开发不能改变车辆的造型或大小，只是在车辆的表面作图像标志的设计应用。方案要几款车型来设计电脑稿，并做出必要的设计说明。通过学习，学生能认知移动的，不规则造型形象的设计，提高综合设计水平。建议每张A4纸上5幅，共3张。7 7、服装服饰、服装服饰 服装也有
32、宣传作用。身穿一件明显而独特的制服可以简化与客户之间的关系。制服还能显示一种权威和身份，客机机长与保安员身着制服使顾客感觉更安全，因为有统一的制服，在餐馆里找一名侍者可能就像找一个穿黑T恤、白裤子的人一样简单。公司职员与客户接触时走在街上时穿着制服，是传达企业形象的有效手段。目前有专门的公司从事制服的设计开发，还可以委托著名服装设计师设计。作业作业2222作业名称作业名称VI设计之服装服饰作业形式作业形式根据自选课题，对员工服装进行款式、色彩及配饰的设计。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求服饰设计要求所设计形象能反映业种、业务形态，有较强的识别性，与企业形象相呼应，服装
33、种类要按季节来分。方案要求做出2个系列电脑稿，并作出必要的设计说明。通过这项课程的学习，学生能进一步加强对企业形象提升的手段的认知，提高综合设计水平。建议在每张A4纸上设计1组，共8张。8 8、赠送礼品、赠送礼品 贸易展会上如果没有免费礼品就不能算贸易展会，甚至有的摊位还会给你一个帆布包以存放你所有的物品等。免费礼品包括压力球、旅客茶杯、棒球帽和鼠标垫这些纪念品让我们的生活变得丰富多彩。免费礼品一般是制作较为简单，也没有昂贵价值的东西。企业通常利用带有品牌标识的免费礼品作为市场营销和促销的产品，如果使用恰当的话，这些廉价品能够进一步建立起品牌知名度。作业作业2323作业名称作业名称VI设计之免
34、费礼品作业形式作业形式根据所选课题画出免费礼品的效果图和平面设计稿。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求根据所选课题大小及行业特点，进行有选择地设计，要符合制作要求。方案要求做出5种礼品的电脑稿，并做出必要的设计说明。通过学习，学生知道免费礼品对提升企业形象有不可低估的作用。建议在一张A4纸上设计5幅。9 9、陈列展示、陈列展示 展示会或博览会是企业形象推广中非常重要的项目，企业形象设计师必须重视。展示系统的开发，使企业形象及产品与客户的沟通构成统一的视觉平台。陈列展示要表现出整体的企业形象，解决好把企业标志或企业色彩在设计中展开的问题。作业作业2424作业名称作业名称V
35、I设计之陈列展示作业形式作业形式以较小型的陈列展示作为选题进行设计练习。课程时间课程时间2课时（部分利用课余时间）作业要求作业要求作业可以用平面和效果图的形式，也可以用模型的方法来设计，要求做出2幅草图方案，选一方案做电脑稿，并作出必要的设计说明。通过学习，提高综合形象推广能力。建议用A4纸打印。第三节：设计师的能力第三节：设计师的能力 一、一、沟通的能力沟通的能力 当接受一项课题的时候，传统观念将客户定义为支付帐单，对创意设计以及创意方法一无所知的那个人。对于一个创作团队来说，这种偏狭的客户定义是有害无益的。“客户地位”远不止于此。客户是有血有肉的人，而不是填写支票的机器，而且他们还是决策者
36、。不管他们是好是坏、理智与否，客户们总是执掌着决策、评审和认可的大权。在这种定义下，那个每天与你商讨项目有关事宜的人也许就不是客户本人了，与你接洽的人也许只是那个定夺一切，发号施令的大人物的信使而已。真正的客户，决策人，也许是你联络人的上级，在企业内部职务上要高出几个阶层，或是身在另一个部门或远在异国。你需要弄清楚你的联络人是否就是你的客户（这并不意味着联络人与整个设计过程相关不大而不应纳入你的考虑范围）。更重要的一点就是，你应想方设法接近那个实际决策人。离决策人越远无论在空间上、情感上还是在后勤分工上你的工作就会愈发困难重重，最终获得认可的设计方案也就会愈发缺少新意。二、控制创意过程的能力二
37、、控制创意过程的能力 成功的、富有创新精神的设计师总是以一种适宜的方式提出自己的创见，令客户见其所见，想其所想，进而表示认可，并为设计师顺利实现这一设想提供有利条件。要做到这一点，你就必须了解你的客户是谁，明白他们的需求，精心培养你们之间的合作关系。以便使你的创意想法及设计方案满足他们的期望。要建立这种和谐关系，关键在于合理调整他们的种种期望。三、设计系统化的能力三、设计系统化的能力 所谓设计系统化的能力是为了提高设计工作效率的计划、管理能力。企业形象设计与一般广告设计不同，是企业为了与社会有一个良好的沟通而设计的系统。单项设计的优秀固然重要，但更需要设计形象的整体性。为更有效地设计好形象的整
38、个系统，达到明显的形象沟通效果，则必须将设计程式化，为构建设计系统创造条件。企业形象设计要达到的是整个系统效果，并非只追求标志设计构想的创意，必须将局部的设计形成系统。四、设计的能力四、设计的能力 设计师都具有一定的设计能力，那为什么还要提这个问题呢？身为企业形象设计师，不只是追求卓越的创造及造型能力，更要有激发企业潜在美的能力。企业形象设计是一个系统工程，需要多方面的知识和能力，才能开发出一个被社会及企业接受的设计系统，开发系统要求设计师有超强的理解力和丰富的设计表现力。在企业形象设计的应用设计部分，为了更有效地完善应用系统，设计师需要平面设计以外的造型构想和创意能力。有时为了开发较为复杂的企业形象系统工程，还需要多领域的设计师共同配合，集大家的智慧共同开发。