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1、课件课件PPT26.古诗二首-小池课件课件PPT资料宝袋资料宝袋课件课件PPT杨万里杨万里 字廷秀，号诚字廷秀，号诚斋，男，汉族。吉州吉斋，男，汉族。吉州吉水（今江西省吉水县）水（今江西省吉水县）人。南宋杰出诗人，与人。南宋杰出诗人，与尤袤、范成大、陆游合尤袤、范成大、陆游合称南宋称南宋“中兴四大诗人中兴四大诗人”、“南宋四大家南宋四大家”。预习检查预习检查课件课件PPT1.1.朗读朗读池上池上，了解课文大概意思。，了解课文大概意思。2.2.认读生字和词语。认读生字和词语。字词乐园字词乐园我会认我会认 课件课件PPT无无 惜惜 流流 晴晴柔柔 蜻蜻 蜓蜓 立立课件课件PPT字词乐园字词乐园我会
2、写我会写无无w字义：字义：没有，与没有，与“有有”相对相对。组词：无有组词：无有 从无从无课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写才才ci字义：能力。字义：能力。组词：才能组词：才能 才干才干课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写尖尖jin字义：字义：锐利的末端或细锐利的末端或细小的部分小的部分。组词：尖尖组词：尖尖 尖利尖利课件课件PPT字词乐园字词乐园我会写我会写立立l字义：字义：站，引申为竖起站，引申为竖起来来。组词：起立组词：起立 站立站立课件课件PPT字词乐园字词乐园词语释义词语释义泉眼：泉水的出口。泉眼：泉水的出口。惜：吝惜。惜：吝惜。照水：映在水里。照水：映在水里。晴柔：晴
3、天里柔和的风光。晴柔：晴天里柔和的风光。尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖尖尖角：初出水端还没有舒展的荷叶尖端。端。品词析句品词析句课文详解课文详解课件课件PPT欣赏古诗，请小朋友猜一猜，这小池的水可能是从哪里来的？泉眼泉眼哪两个字富有情趣，富有人性？惜惜 爱爱品词析句品词析句课文详解课文详解课件课件PPT泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。泉眼悄然无声是泉眼悄然无声是因舍不得细细的因舍不得细细的水流，树阴倒映水流，树阴倒映水面是喜爱晴天水面是喜爱晴天和风的轻柔。和风的轻柔。品词析句品词析句课文详解课文详解课件课件PPT树阴树阴在这里，是谁喜欢晴天里柔和的阳光？在这里，是谁喜欢晴天里柔和的阳光？那
4、你就带上高兴的心情，喜欢的语气读那你就带上高兴的心情，喜欢的语气读读吧。读吧。解释诗句解释诗句课文详解课文详解课件课件PPT小河才露尖尖角，早有小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上。蜻蜓立上。小荷叶刚从水面露出尖尖小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。蜻蜓立在它的上头。结构图解结构图解课件课件PPT 泉眼（惜）树阴（爱）景色美丽小池 小荷（露）蜻蜓（立）热爱自然主题解说主题解说这首诗通过对小池美丽景色的描写，这首诗通过对小池美丽景色的描写，表达了诗人对夏天自然景观的热爱之表达了诗人对夏天自然景观的热爱之情。情。课件课件PPT写法点拨写法点拨朗读时可借助插图
5、，抓住朗读时可借助插图，抓住“泉眼泉眼”“晴柔晴柔”等词语，理解等词语，理解小池小池的诗意。的诗意。拓展提升拓展提升池塘了除了有清清的泉水，茂密的大树，嫩嫩的荷叶，可爱的小蜻蜓，还会有什么？课件课件PPT心灵感悟心灵感悟天真可爱的小娃，仿佛是我们自身的写天真可爱的小娃，仿佛是我们自身的写照；美丽宁静的荷花池多么的令人神往。照；美丽宁静的荷花池多么的令人神往。这一切的一切都是夏天的杰作。让我们这一切的一切都是夏天的杰作。让我们静下心来感受夏天的美丽吧！静下心来感受夏天的美丽吧！随堂练习随堂练习课件课件PPT一、形近字组词。昔（昔（）何（）何（）青（）青（）惜（惜（）荷（荷（）蜻（）蜻（）昔日昔日可惜可惜如何如何荷花荷花青草青草蜻蜓蜻蜓随堂练习随堂练习二、你喜欢诗中的小孩子吗？为什么？喜喜欢欢。因。因为为他天真活他天真活泼泼，又有趣。，又有趣。