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6、托水的绿）（衬托水的绿）讲授新课讲授新课最新部编版七年级上册语文精品课件读思议说 冬天，济南的水有怎样的特点？冬天，济南的水有怎样的特点？水水反在绿萍上冒着点热气反在绿萍上冒着点热气暖暖把终年贮蓄的绿色全拿出来把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶整个的是块空灵的蓝水晶绿绿清清讲授新课讲授新课最新部编版七年级上册语文精品课件比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。比较下面几组语句的优劣，说说好在哪儿。甲：甲：这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声说：你们放心吧，这儿准保暖摇篮里，它们安静不动地低声说：你们
7、放心吧，这儿准保暖和。和。乙：乙：这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。运用了比喻、拟人，把山写得小巧秀丽，充满温情。讲授新课讲授新课最新部编版七年级上册语文精品课件甲：甲：等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄 雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。乙：快日落时，阳光斜射在山腰上，薄雪露了点粉色。甲：甲：天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻天儿越晴，水藻
8、越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻 上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。乙：天儿越晴，水藻越绿，水也不结冰，垂柳的长枝倒映在水中。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人手法把薄雪写得情态可掬。拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机和在冬天孕育着的朦胧春意。天孕育着的朦胧春意。讲授新课讲授新课最新部编版七年级上册语文精品课件标题不可以换。因为标题不可以换。因为“济南的冬天济南的冬天”表明所写的是济南这表明所写的是济南这一特定地域的冬天；
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