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1、从海水中提取溴和碘从海水中提取溴和碘 (第一课时)(第一课时)地球上溴资源的分布情况地球上溴资源的分布情况 溴是海洋元素,地球上溴是海洋元素,地球上99%99%的溴分布在海水中,陆的溴分布在海水中,陆地上溴的储量只占地球上溴的总储量的地上溴的储量只占地球上溴的总储量的1%1%。溴的提取1.1.海水中溴的浓度比较低,怎么办?海水中溴的浓度比较低,怎么办?2.2.我们需要的是游离态的单质溴,而海水中的溴我们需要的是游离态的单质溴,而海水中的溴是以什么形态存在的呢?我们应选择什么物质是以什么形态存在的呢?我们应选择什么物质作为氧化剂呢?作为氧化剂呢?3.3.得到的单质溴如何从海水中提取出来呢得到的单
2、质溴如何从海水中提取出来呢?阅读阅读P39P39页并思页并思考考海水提溴的步骤海水提溴的步骤Cl2+2Br-2Cl-+Br22.3 从海水中提取溴和碘从海水中提取溴和碘一、从海水中提取的元素溴和碘一、从海水中提取的元素溴和碘 1、海水提溴、海水提溴Cl2+2Br-2Cl-+Br2浓缩浓缩氧化氧化提取提取海海水水卤卤水水溴溴水水粗粗溴溴纯纯溴溴精制精制溴蒸气溴蒸气水水 封封液液 溴溴2、溴(、溴(Br2)的性质)的性质颜色:颜色:状态:状态:气味:气味:密度:密度:溶解性:溶解性:特性:特性:保存:保存:深棕红色深棕红色液体(常温下)液体(常温下)有刺激性气味有刺激性气味比水大比水大微溶于水微溶
3、于水1.微溶于水却易溶于有机溶剂微溶于水却易溶于有机溶剂2.易挥发易挥发棕色瓶,用水液封棕色瓶,用水液封3、碘(、碘(I2)的性质)的性质颜色:颜色:状态:状态:密度:密度:溶解性溶解性:特性:特性:紫黑色紫黑色晶体晶体比水大比水大微溶于水微溶于水1.微溶于水却易溶于有机溶剂微溶于水却易溶于有机溶剂2.易升华易升华3.使淀粉变使淀粉变蓝蓝 水水 CClCCl4 4碘单质碘单质学生实验:学生实验:取二份等量的碘单质(少量)分装于取二份等量的碘单质(少量)分装于2 2支试管中,再分别往支试管中,再分别往2 2支支试管中加入试管中加入3mL3mL水、四氯化碳,振荡,观察现象。水、四氯化碳,振荡,观察
4、现象。橙黄色橙黄色 紫红色紫红色实验探究碘的溶解性实验探究碘的溶解性实验探究实验探究分别取分别取3mL3mL碘水于两支试管中,然后往两支试管中分别加入碘水于两支试管中,然后往两支试管中分别加入1mL1mL酒精、四氯化碳,振荡,观察现象。酒精、四氯化碳,振荡,观察现象。颜色颜色试剂试剂实验现象实验现象碘水碘水棕棕黄黄色色酒精酒精碘水碘水棕棕黄黄色色四氯化碳四氯化碳(CClCCl4 4)不分层,不分层,浅棕色浅棕色溶液分层,下层溶液呈现溶液分层,下层溶液呈现紫红色紫红色如何把碘单质从水中分离出来?如何把碘单质从水中分离出来?比较水和比较水和CCl4 4的密度大小?的密度大小?CCl4层层 利用溶质
5、在利用溶质在互不相溶互不相溶的溶剂里溶解度不同的性的溶剂里溶解度不同的性质,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的质,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液提取出来的方法,叫做溶液提取出来的方法,叫做萃取萃取。萃取分液是一种常见的分离物质的方法。萃取分液是一种常见的分离物质的方法。4、萃取、萃取4、萃取、萃取萃取剂的选择:萃取剂的选择:(1)溶质在萃取剂中的溶解度很大,要远)溶质在萃取剂中的溶解度很大,要远大于溶质在原溶剂中的溶解度。大于溶质在原溶剂中的溶解度。(2)萃取剂必须与原溶剂互不相溶,要上)萃取剂必须与原溶剂互不相溶,要上下分层。下分层。探究与深化探究与深化看一看看一看,想一
6、想:想一想:溴水中加入四氯化碳、苯等有机溶剂,振荡。溴水中加入四氯化碳、苯等有机溶剂,振荡。颜色颜色试剂试剂实验现象实验现象溴水溴水橙黄橙黄色色四氯化碳四氯化碳(CCl4)溴水溴水橙黄橙黄色色苯苯溶液分层,溶液分层,下下层溶液呈现层溶液呈现橙红色橙红色溶液分层,溶液分层,上上层溶液呈现层溶液呈现橙红色橙红色比较水和苯的密度大小?比较水和苯的密度大小?CCl4层层苯层苯层水汽油(苯)四氯化碳溴碘橙橙黄黄色色橙红橙红橙红橙红棕黄棕黄色色紫红紫红紫红紫红上层上层下层下层碘在海水中含量太低碘在海水中含量太低,仅有仅有6060g/Lg/L目前还不能目前还不能直接从海水中提取碘。海洋植物直接从海水中提取碘
7、。海洋植物,如海带、马如海带、马尾藻等有吸附碘离子的特殊能力尾藻等有吸附碘离子的特殊能力,它们能把海它们能把海水中的碘富集到是海水中的水中的碘富集到是海水中的1010万倍以上。所以万倍以上。所以通常从海带或马尾藻中提取碘。通常从海带或马尾藻中提取碘。碘的提取海带提碘的步骤海带提碘的步骤讨论并讨论并设计设计如何从海带中提取碘?如何从海带中提取碘?5、海带提碘、海带提碘干燥干燥海带海带海海带带灰灰滤液(含滤液(含碘离子)碘离子)碘碘水水碘的碘的CCl4溶液溶液固体固体I2灼烧灼烧溶解溶解过滤过滤氧化氧化萃取萃取分液分液蒸馏蒸馏Cl2+2I-2Cl-+I2检检 漏漏装液装液 振荡振荡 分液分液 静置静置 分分 液液练习与评价练习与评价将溴水和下列试剂混合振荡,静置后下层为橙将溴水和下列试剂混合振荡,静置后下层为橙色的是(色的是()A A酒精酒精 B B苯苯 C C四氯化碳四氯化碳 D D汽油汽油碘缺乏症是目前已知的导致人类智力障碍的主碘缺乏症是目前已知的导致人类智力障碍的主要原因。为解决这一全国性问题,我国已经开要原因。为解决这一全国性问题,我国已经开始实施始实施“智力工程智力工程”。最经济可行的措施是(。最经济可行的措施是()A A食盐加碘(盐)食盐加碘(盐)B B面包加碘(盐)面包加碘(盐)C C大量食用海带大量食用海带D D注射含碘药剂注射含碘药剂 CA谢谢大家!