教育专题:4快乐的节日.ppt

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1、4 4 快乐的节日快乐的节日考考考考你你自自己己鲜鲜艳艳 红领红领巾巾 祝祝贺贺敬爱敬爱 希希望望 健康健康 勇勇敢敢活动一:学习第一小节活动一:学习第一小节1.1.自读第一小节,思考:为什么自读第一小节,思考:为什么把把“我们我们”比作比作“春天春天”?来到?来到草地上,来到花园里,你最想干草地上,来到花园里,你最想干什么?什么?2.2.用欢快的语气读一读这一小节。用欢快的语气读一读这一小节。小鸟在前面带路,小鸟在前面带路,风儿吹着我们。风儿吹着我们。我们像春天一样,我们像春天一样,来到花园里,来到草地上。来到花园里,来到草地上。鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,鲜艳的红领巾,美丽的衣裳,像朵朵花儿

2、开放。像朵朵花儿开放。活动二:学习第二小节活动二:学习第二小节1.1.自读第二小节,思考:自读第二小节,思考:“它们它们”是谁?如果你是花儿、白杨树是谁?如果你是花儿、白杨树和小鸟,会怎样向小朋友们祝贺和小鸟,会怎样向小朋友们祝贺?为什么说?为什么说“有了我们,可爱的有了我们,可爱的祖国就更有希望?祖国就更有希望?2.2.小组交流。小组交流。3.3.用欢快的语气读一读这一小节。用欢快的语气读一读这一小节。花儿花儿向我们点头,向我们点头,白杨树白杨树哗啦啦地响。哗啦啦地响。它们同美丽的它们同美丽的小鸟小鸟,向我们向我们祝贺祝贺,向我们,向我们歌唱歌唱。他们都说他们都说有了我们,有了我们,可爱的祖

3、国就更有希望可爱的祖国就更有希望。活动三:学习第三小节活动三:学习第三小节1.1.自读第三小节,思考:你读懂自读第三小节,思考:你读懂了哪些句子,说说你的理解。了哪些句子,说说你的理解。2.2.用自豪的、充满感激的语气读用自豪的、充满感激的语气读一读这一小节。一读这一小节。感谢亲爱的祖国感谢亲爱的祖国,让我们健康地成长。让我们健康地成长。我们像小鸟一样,我们像小鸟一样,等身上的羽毛长丰满,等身上的羽毛长丰满,就勇敢地向着高空飞翔,就勇敢地向着高空飞翔,飞向我们的理想。飞向我们的理想。唱啊,跳啊,唱啊,跳啊,敬爱的老师,敬爱的老师,亲爱的伙伴,亲爱的伙伴,我们一起度过我们一起度过这这快乐快乐的时光。的时光。活动四:书写生字活动四:书写生字 1.1.在小组内读一读生字在小组内读一读生字“希、贺、希、贺、勇、敢、康、敬勇、敢、康、敬”,讨论怎样记住他,讨论怎样记住他们,给它们找找朋友,说说在田字格们,给它们找找朋友,说说在田字格中书写的注意点。中书写的注意点。2.2.描红、临写。描红、临写。

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