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1、长度的测量1 1、物理学中声音的三个特征是？、物理学中声音的三个特征是？2 2、人耳感觉到声音的强弱程度叫、人耳感觉到声音的强弱程度叫_，又叫又叫 _。响度、响度、音调、音调、音色音色响度响度音量音量3 3、响度由发声体的、响度由发声体的 决定，决定，还与还与 有关。有关。振幅振幅距离发声体的远近距离发声体的远近复习复习4 4、男低音，女高音歌手，这里声音的、男低音，女高音歌手，这里声音的“高高”“”“低低”，指的是指的是_。音调音调5 5、音调由发声体的、音调由发声体的 决定，决定，还与还与 有关。有关。振动频率振动频率发声体的结构发声体的结构长度的测量右边琴键发出的音比左边的右边琴键发出的
2、音比左边的_。音调高音调高长度的测量7 7、发声体的振动、发声体的振动 用振动频率表示。用振动频率表示。振动越振动越_ _，频率越高，频率越高 。快慢快慢快快8 8、发声体、发声体 叫振动频率。叫振动频率。单位单位_。每秒振动的次数每秒振动的次数赫兹（赫兹（Hz）120齿齿100齿齿80齿齿60齿齿多多 每秒每秒，振动次数最，振动次数最_ 频率最频率最_ 音调最音调最_高高少少 每秒，振动次数最每秒，振动次数最_频率最频率最_音调最音调最_低低高高低低a.a.b.b.c.c.d.d.发音齿轮发音齿轮长度的测量空气柱空气柱空气柱短空气柱短音调音调_音调音调_长长低低高高现现象象长度的测量吸管越长
3、，音调越吸管越长，音调越 ；吸管越短，音调越吸管越短，音调越 ；低低高高现现象象长度的测量钢尺伸出桌面越短，音调越钢尺伸出桌面越短，音调越 ；钢尺伸出桌面越长，音调越钢尺伸出桌面越长，音调越 ；高高低低现现象象长度的测量橡皮筋越松，音调越橡皮筋越松，音调越 ；橡皮筋越紧，音调越橡皮筋越紧，音调越 ；低低高高橡皮筋（松）橡皮筋（松）橡皮筋（紧）橡皮筋（紧）现现象象长度的测量品，改变品，改变弦的长短弦的长短六根弦六根弦有粗有细有粗有细吉他等弦乐器，弹奏时通过吉他等弦乐器，弹奏时通过改变弦的改变弦的长短、粗细和松紧长短、粗细和松紧来改变来改变_。音调音调长度的测量练习练习1.春节晚会开幕前，小胡在调
4、节二胡的琴弦春节晚会开幕前，小胡在调节二胡的琴弦 的松紧，他是在调节（的松紧，他是在调节（）A.响度响度B.音调音调C.音色音色D.以上都不是以上都不是B长度的测量编钟里的各只编钟里的各只钟，大小不同钟，大小不同,不同不同音调音调小钟，音调小钟，音调_；大钟，音调；大钟，音调_。高高低低长度的测量他们通过听他们通过听_，辨好坏，辨好坏叩诊术叩诊术农民挑西瓜农民挑西瓜音调音调长度的测量练习练习2.用筷子敲击，音调最高的是（用筷子敲击，音调最高的是（）b长度的测量3.如图所示，相同的如图所示，相同的7个瓶子中灌入不同高度个瓶子中灌入不同高度的水，向瓶子中吹气，可以发出的水，向瓶子中吹气，可以发出“
5、1、2、3、4、5、6、7”的音。这些声音产生的原因和决定音的音。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（调的因素分别是（）A.水振动，水的高度水振动，水的高度 B.水振动，瓶内空气柱的高度水振动，瓶内空气柱的高度C.瓶内空气振动，水的高度瓶内空气振动，水的高度 D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度练习练习D长度的测量示示波波器器长度的测量振动振动特点特点声音声音特点特点振幅大振幅大 响度大响度大振动振动特点特点声音声音特点特点振幅小振幅小 响度小响度小长度的测量振动振动特点特点声音声音特点特点振幅大振幅大 响度大响度大振动振动特点特点声音声音特点特点振幅小振幅小
6、 响度小响度小长度的测量振动振动特点特点声音声音特点特点频率高频率高 音调高音调高振动振动特点特点声音声音特点特点频率低频率低 音调低音调低长度的测量长度的测量次声波武器次声波武器长度的测量利用超声波探测鱼群利用超声波探测鱼群雷达雷达超声波的应用超声波的应用1长度的测量利用超声波利用超声波_；（医学）（医学）超声波碎石、洗牙超声波碎石、洗牙（医学）（医学）B B型超声波，简称型超声波，简称B B超超探伤探伤利用超声波利用超声波_；除垢除垢超声波加湿器超声波加湿器超声波的应用超声波的应用2长度的测量Thats allThats all长度的测量1 1、物理学中声音的三个特征是？、物理学中声音的三
7、个特征是？2 2、人耳感觉到声音的强弱程度叫、人耳感觉到声音的强弱程度叫_，又叫又叫 _。响度、响度、音调、音调、音色音色响度响度音量音量3 3、响度由发声体的、响度由发声体的 决定，决定，还与还与 有关。有关。振幅振幅距离发声体的远近距离发声体的远近复习复习4 4、男低音，女高音歌手，这里声音的、男低音，女高音歌手，这里声音的“高高”“”“低低”，指的是指的是_。音调音调5 5、音调由发声体的、音调由发声体的 决定，决定，还与还与 有关。有关。振动频率振动频率发声体的结构发声体的结构长度的测量波形图波形图a.b.c.a.b.c.从从a ab bc c，振幅在，振幅在_。从从a ab bc c
8、，听到声音越来越，听到声音越来越_。轻轻变小变小结论：结论：_。响度与响度与 有关，有关，振幅振幅振幅越大，振幅越大，响度越大响度越大长度的测量练习练习a.b.c.a.b.c.从从a ab bc c，振动频率越来越，振动频率越来越_。从从a ab bc c，听到的声音，听到的声音_越来越越来越_。音调音调高高结论：结论：_。音调与音调与 有关，有关，振动频率振动频率高高频率越高，音调越高频率越高，音调越高长度的测量各种频率的声音各种频率的声音人耳的听觉频率范围是人耳的听觉频率范围是_。20-20000Hz长度的测量长度的测量长度的测量核爆炸、导弹发射、火山喷发、海啸核爆炸、导弹发射、火山喷发、
9、海啸等，等，会产生会产生_。次声波次声波长度的测量蝙蝠、海豚利用蝙蝠、海豚利用_确定目标位置确定目标位置超声波超声波长度的测量大象、鲸，利用大象、鲸，利用_交流交流次声波次声波长度的测量妈妈回来了？妈妈回来了？小兔子乖乖，门开开小兔子乖乖，门开开音色音色长度的测量甲：音叉甲：音叉乙：钢琴乙：钢琴丙：长笛丙：长笛长度的测量音色是由音色是由_决定的。决定的。发声体的频率组合情况发声体的频率组合情况长度的测量长度的测量“乐音乐音”“噪音噪音”长度的测量控制噪声的方法控制噪声的方法控制噪声源控制噪声源控制噪声的传播控制噪声的传播保护受噪声影响者保护受噪声影响者禁止鸣笛禁止鸣笛消声器消声器隔音板隔音板长
10、度的测量Thats allThats all长度的测量长度的测量长度的测量三、音色音色是由音色是由 决定的。决定的。频率组合情况频率组合情况记笔记记笔记长度的测量四、噪声和乐音四、噪声和乐音1 1、噪声的定义：、噪声的定义：（1 1）发声体做）发声体做 振动发出的声音叫噪声。振动发出的声音叫噪声。记笔记记笔记无规则无规则长度的测量（2 2）凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音）凡是影响人们正常休息、学习和工作的声音都是噪声。都是噪声。记笔记记笔记长度的测量长度的测量长度的测量用大小不同的力敲击同一只音叉，用大小不同的力敲击同一只音叉，声音的声音的_不同不同响度响度用较大的力敲，用较大的力敲，
11、_大，所以大，所以_大。大。响度响度振幅振幅长度的测量用相同的力敲击不同的音叉，用相同的力敲击不同的音叉，声音的声音的_相同；相同；_不同；不同；大音叉发出的声音音调大音叉发出的声音音调_，小音叉发出的声音音调小音叉发出的声音音调_，低低高高音调音调响度响度长度的测量长度的测量长度的测量长度的测量Thats allThats all长度的测量长度的测量长度的测量长度的测量大音叉，音调大音叉，音调_；长度的测量波形图波形图a.b.c.a.b.c.从从a ab bc c，振幅在，振幅在_。从从a ab bc c，听到声音越来越，听到声音越来越_。轻轻变小变小结论：结论：_。响度与响度与 有关，有关
12、，振幅振幅振幅越大，振幅越大，响度越大响度越大长度的测量仔细听声音，判断哪一个音调高？仔细听声音，判断哪一个音调高？（1 1）两只音叉的声音）两只音叉的声音（2 2）硬纸片划过锯条的声音）硬纸片划过锯条的声音小音叉，音调小音叉，音调_；听辨听辨声音声音大音叉，音调大音叉，音调_；缓慢划缓慢划振动振动_音调音调_；快速划快速划振动振动_音调音调_；长度的测量观察实验：纸片在锯条上划过观察实验：纸片在锯条上划过振动快慢振动快慢振动越快，音调越振动越快，音调越 ；振动越慢，音调越振动越慢，音调越 。为什么锯条发出的声音的音调是不同的？为什么锯条发出的声音的音调是不同的？不同，不同，音调不同音调不同答
13、答案案高高低低长度的测量 （1 1）频率是用来表示）频率是用来表示振动快慢振动快慢的。的。(3)(3)音调的高低取决于发声体的音调的高低取决于发声体的 ，记笔记记笔记（2 2）单位：）单位：赫兹赫兹例例1 1：甲发声体每秒振动：甲发声体每秒振动100100次，频率为次，频率为 。乙发声体每分钟振动乙发声体每分钟振动600600次，频率为次，频率为 。（简称（简称赫赫，符号，符号HzHz）100 Hz10Hz振动频率振动频率 发声体发声的音调高。发声体发声的音调高。甲甲记笔记记笔记 (3)(3)音调的高低取决于发声体的音调的高低取决于发声体的 ，振动频率振动频率越高越高，音调，音调越高越高；振动
14、频率振动频率越低越低，音调，音调越低越低。长度的测量二、音调二、音调记笔记记笔记记笔记记笔记1 1、声音的高低叫做音调的高低。、声音的高低叫做音调的高低。（高高音尖细，音尖细，低低音低沉；音低沉；)如，女音如，女音高高，男音，男音低低。长度的测量 发声体的振动频率由发声体的振动频率由 决定。决定。长短长短 发声体的结构发声体的结构 材料材料发声体的发声体的 粗细粗细 松紧松紧长度的测量4 4、人耳的听觉频率范围、人耳的听觉频率范围称为超声波称为超声波频率频率 20Hz 20000Hz 20000Hz称为次声波称为次声波记笔记记笔记202020000Hz20000Hz长度的测量 1 1、用同样的
15、力吹一根吸管用同样的力吹一根吸管,并将它的并将它的长度逐渐剪短长度逐渐剪短,他在研究声音的（他在研究声音的（）A.A.响度与吸管长短的关系响度与吸管长短的关系 B.B.音调与吸管材料的关系音调与吸管材料的关系 C.C.音调与吸管长短的关系音调与吸管长短的关系 D.D.音色与吸管材料的关系音色与吸管材料的关系巩固练习巩固练习长度的测量 2 2、某同学利用粗细不同的两根橡皮筋做实验，、某同学利用粗细不同的两根橡皮筋做实验，他把橡皮筋紧紧套在刻度尺上，并用同样的力他把橡皮筋紧紧套在刻度尺上，并用同样的力拨动橡皮筋，实验发现拨动橡皮筋，实验发现 （填（填“粗粗”“”“细细”）的）的橡皮筋音调高，这表明
16、音调与橡皮筋音调高，这表明音调与 有关。有关。细细发声体的结构发声体的结构长度的测量3.3.如图所示，相同的如图所示，相同的7 7个瓶子中灌入不同高度的水，个瓶子中灌入不同高度的水，向瓶子中吹气，可以发出向瓶子中吹气，可以发出“1 1、2 2、3 3、4 4、5 5、6 6、7 7”的的音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别音来。这些声音产生的原因和决定音调的因素分别是（是（）A.A.水振动，水的高度水振动，水的高度 B.B.水振动，瓶内空气柱的高度水振动，瓶内空气柱的高度C.C.瓶内空气振动，水的高度瓶内空气振动，水的高度 D.D.瓶内空气振动，瓶内空气柱的高度瓶内空气振动，瓶内空气柱
17、的高度发声体是？发声体是？长度的测量 （4）弦乐器的音调与弦的长短，粗细和松紧有关 弦短，弦细，弦紧，振动频率高，音调高。弦长，弦粗，弦松，振动频率低，音调低。5.通过什么实验体验乐音的响度大小 （1）利用钢锯条在相同长度振动时，轻拨钢锯条和用力拨钢锯条时声音的大小 （2）轻敲鼓面和重敲鼓面时声音大小的不同 （3）将机械手表靠近耳朵上和远离耳朵时，听到声音的大小不同。长度的测量蜜蜂和苍蝇在我们面前飞过时，发出嗡嗡声，而蝴蝶在空中飞行则悄无声息，这是什么原因？解析：蜜蜂和苍蝇的嗡嗡声是因为它们的翅膀振动引起了周围空气振动形成声波而被人耳所接受到.但是，蝴蝶的翅膀同样地在振动，为什么听不见声音呢？这是因为它们振动的频率不同.蜜蜂翅膀的振动频率在几千赫兹，蝴蝶翅膀只有几赫兹，而人的听觉范围在20 Hz到20000 Hz之间，所以听不见蝴蝶飞行的声音.