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1、秋秋夕夕 杜杜 牧牧 银银烛烛秋秋光光冷冷画画屏屏，轻轻罗罗小小扇扇扑扑流流萤萤。天天街街夜夜色色凉凉如如水水 卧卧 看看牵牵牛牛织织女女星星。相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，相传，我国晋朝时有个青年叫车胤，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，他酷爱学习，但由于家贫买不起蜡烛，不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装不能读书，于是就捉了很多萤火虫，装在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发在薄薄的布袋子里。四五十只萤火虫发出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢出的光真能抵得上一支点燃的蜡烛呢!他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成他就借着萤火虫的光刻苦学习，后来成为一位有大学问的人。为一位有大学问的人。1.1.萤火虫
2、发光的生物学意义是什么？萤火虫发光的生物学意义是什么？2.2.萤火虫体内有特殊的发光物质吗？萤火虫体内有特殊的发光物质吗？3.3.萤火虫发光的过程有能量的转换吗？萤火虫发光的过程有能量的转换吗？问题探讨问题探讨实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？实验材料：活萤火虫数只、一定浓度的实验材料：活萤火虫数只、一定浓度的ATPATP制剂、制剂、一定浓度的葡萄糖溶液、蒸馏水、解剖刀、试管、一定浓度的葡萄糖溶液、蒸馏水、解剖刀、试管、滴管等。滴管等。相关资料：萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和相关资料：萤火虫尾部的发光细胞中含有荧光素和荧光素酶。荧光素接受某种物
3、质提供的能量后就被荧光素酶。荧光素接受某种物质提供的能量后就被激活。在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与激活。在荧光素酶的催化作用下，激活的荧光素与氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。氧发生化学反应，形成氧化荧光素并且发出荧光。实验方案：实验方案：实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？实验探究：萤火虫发光靠什么直接提供能量？用小刀取下数只萤火虫的发光器，干燥后研磨成粉用小刀取下数只萤火虫的发光器，干燥后研磨成粉末。取三等份分别装入三支试管，各加入少量水使之混末。取三等份分别装入三支试管，各加入少量水使之混合，置于暗处。合，置于暗处。试管内有淡黄色荧光出现，约试管内有淡黄色荧光出现，
4、约15min15min后荧光消失。后荧光消失。暗处暗处L L葡萄糖溶液葡萄糖溶液L L ATPATP制剂制剂L L蒸馏水蒸馏水有荧光有荧光出现出现无荧光无荧光出现出现无荧光无荧光出现出现ABC荧荧光光消消失失15min暗处暗处ATP是直接的能源物质（能量是直接的能源物质（能量“通货通货”）主要的能源物质主要的能源物质 ATPATP主要的储能物质主要的储能物质 光能光能直接的能源物质直接的能源物质 糖类糖类最终的能源物质最终的能源物质 脂肪脂肪活期存折，需要时取出用活期存折，需要时取出用定期存单，轻易不用定期存单，轻易不用口袋里的钱，随时用口袋里的钱，随时用银行银行连连看：连连看：6小知识：小知
5、识：纯净的纯净的ATP，呈白色粉末状，能溶于水。在医疗方，呈白色粉末状，能溶于水。在医疗方面有重要用途，可制成片剂或注射液。面有重要用途，可制成片剂或注射液。一方面可以提供能量；一方面可以辅助治疗心一方面可以提供能量；一方面可以辅助治疗心肌萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。肌萎缩、脑溢血后遗症、心肌炎等疾病。一、一、ATP的结构的结构 腺苷腺苷 腺嘌呤核糖核苷酸腺嘌呤核糖核苷酸 (一磷酸腺苷一磷酸腺苷)AMP)AMP 二磷酸腺苷（二磷酸腺苷（ADPADP）三磷酸腺苷（三磷酸腺苷（ATPATP）1.ATP1.ATP的结构式的结构式2.ATP2.ATP的结构简式的结构简式A AP PP PP PA
6、:A:腺苷腺苷P:P:磷酸基团磷酸基团：高能磷酸键：高能磷酸键：普通化学键：普通化学键二、二、ATP与与ADP的相互转化的相互转化1.1.许多生命活动需要消耗能量，许多生命活动需要消耗能量，ATPATP的含量在细胞中会有的含量在细胞中会有很多还是很少呢？很多还是很少呢？2.2.你的家庭开销很大，你父母是会放很多你的家庭开销很大，你父母是会放很多“钱钱”在家里在家里吗？还是选择存起来或投资出去呢？吗？还是选择存起来或投资出去呢？3.3.如果你是细胞，你会放很多如果你是细胞，你会放很多“通货通货”ATPATP在细胞里在细胞里吗？吗？问题探讨：问题探讨：1 1、一个人在剧烈运动状态下，每分钟约有、一
7、个人在剧烈运动状态下，每分钟约有0.5kg0.5kg的的ATPATP分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安分解释放能量，供运动所需。一个成年人在安静的状态下，静的状态下，24h24h内竟有内竟有40kg40kg的的ATPATP被水解。被水解。2 2、肌肉收缩的直接能源物质是、肌肉收缩的直接能源物质是ATPATP。在人体安静状。在人体安静状态时，肌肉内态时，肌肉内ATPATP含量只能供肌肉收缩含量只能供肌肉收缩1 12s2s所需的能所需的能量。量。资料：资料：通过以上资料，你能得到什么信息？通过以上资料，你能得到什么信息？思考思考ATP ADP+Pi+能量 合成酶水解酶有机物中的化学有机物中的
8、化学能和光能能和光能高能磷酸键高能磷酸键内的化学能内的化学能ATPADPPi能量能量Pi合成酶水解酶ATP与与ADP相互转化示意图相互转化示意图二、二、ATPATP与与ADPADP可以相互转化可以相互转化二、二、ATP与与ADP的相互转化的相互转化2.ATP2.ATP的合成及能量来源的合成及能量来源能量能量酶酶ADP+Pi+ADP+Pi+ATPATP光光合合作作用用呼呼 吸吸 作作 用用 绿色植物绿色植物能量能量酶酶呼呼 吸吸 作作 用用 动物和人等动物和人等分分解解有有机机物物释释放放的的能能量量ATP+HATP+H2 2O O酶酶2 酶酶1 1ADP+PiADP+Pi+能量能量动力工厂动力
9、工厂-线粒体线粒体在在线粒体、细胞质基质线粒体、细胞质基质等场所通过等场所通过呼吸作用分解糖类等有机物，释放呼吸作用分解糖类等有机物，释放其中的能量，用于其中的能量，用于生成生成ATP。ADP 转化成转化成ATP所需的能量从哪里来？所需的能量从哪里来？能量转换站能量转换站-叶绿体叶绿体绿色植物绿色植物还还通过通过叶绿体叶绿体进行进行光合作用，吸收光能用于光合作用，吸收光能用于合合成成ATP。ADP+Pi ATP能量能量+ATP合成酶合成酶ATPATP酶酶2 酶酶1 1ADP+PiADP+Pi+能量能量讨论角度：讨论角度：酶的种类、反应的场所、能量的来源和去路酶的种类、反应的场所、能量的来源和去
10、路二、二、ATP与与ADP的相互转化的相互转化问题探讨：问题探讨：是可逆反应吗？是可逆反应吗？“君不见？能量一去不复回，物质却可再利用君不见？能量一去不复回，物质却可再利用”ATPATP合成合成ATPATP分解分解场场所所细细胞内所有需要胞内所有需要进进行生命活行生命活动动的的结结构构酶酶“能量能量”呼吸作用分解有机物呼吸作用分解有机物释释放放的和光合作用的和光合作用中吸收的中吸收的储储存在存在ATPATP 中的化学能中的化学能ATP和ADP的相互转化是否是可逆反应？物质可逆，能量不可逆物质可逆，能量不可逆线粒体、叶绿体、线粒体、叶绿体、细胞质基质细胞质基质ATPATP合成酶合成酶ATPATP
11、水解酶水解酶化学能化学能光光 能能远离远离A A的的 能能 量量ATP酶 酶ADP+Pi+能量用于主动运输用于主动运输（渗透渗透能能）ATP用于各种运动，如肌细胞收用于各种运动，如肌细胞收缩（缩（机械能机械能）葡萄糖+果糖蔗糖酶用于细胞内各种吸能反应用于细胞内各种吸能反应（化学能化学能）用于生物发光用于生物发光（光能光能）用于生物放电用于生物放电（电能电能）用于大脑思考用于大脑思考（电能电能）三、三、ATP的利用的利用盘盘 点点 收收 获获一、一、ATPATP的结构和生理功能：直接的能源物质的结构和生理功能：直接的能源物质二、二、ATPATP与与ADPADP的相互转化的相互转化三、三、ATPA
12、TP的利用的利用能量能量ATPADP+Pi酶酶酶酶生命生命活动活动能量能量呼吸作用呼吸作用光合作用光合作用1 1、ATPATP的结构式可以简写为（的结构式可以简写为（）A、A-P-PP B、A-PPP C、APP-P D、APPPB B2 2、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能、生物体内进行生命活动的直接能源物质、主要能源物质和最终能源依次是源物质和最终能源依次是 （）A A、太阳能、太阳能 糖类糖类 ATP ATP B B、ATP ATP 糖类糖类 脂肪脂肪 C C、ATP ATP 脂肪脂肪 太阳能太阳能 D D、ATP ATP 葡萄糖葡萄糖 太阳能太阳能 D D课课 堂堂 反反 馈
13、馈3 3、关于、关于“ATP ADP+Pi+ATP ADP+Pi+能量能量”的叙述，不正确的的叙述，不正确的是（是（）A A、上述反应存在着能量的释放和贮存、上述反应存在着能量的释放和贮存B B、所有生物体内、所有生物体内ADPADP转变成转变成ATPATP所需的能量都来自呼吸所需的能量都来自呼吸作用作用C C、这一反应无休止地在活细胞内进行、这一反应无休止地在活细胞内进行D D、这一过程保证了生命活动的顺利进行、这一过程保证了生命活动的顺利进行酶酶酶酶B课课 堂堂 反反 馈馈课课 后后 作作 业业1.1.收集整理哪些生命活动消耗收集整理哪些生命活动消耗ATPATP。2.2.预习下一节细胞呼吸，理解它与预习下一节细胞呼吸，理解它与ATPATP的形成的形成有什么关系？有什么关系？