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1、看一看看一看整理前的书架整理前的书架整理后的书架整理后的书架一、创设一、创设情境情境分类与整理分类与整理象形统计图象形统计图(P27)二、二、分类分类计数计数你能用自己喜欢的方法,把这些气球进行分类吗?你能用自己喜欢的方法,把这些气球进行分类吗?(试一试)(试一试)轻松一刻轻松一刻(十二生肖体操十二生肖体操)介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?三、三、认识象形统计图认识象形统计图1、按颜色分类、按颜色分类2.按形状分类按形状分类数一数数一数3、轻松一刻轻松一刻规则规则:以小组为单位,各以小组为单位,各排一条队,速度快并且整排一
2、条队,速度快并且整齐的小组则获胜。齐的小组则获胜。把车涂上颜色四、运用知识,解决问题四、运用知识,解决问题运运用知识,解决问题用知识,解决问题问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?完成完成:1.按按水果的种类水果的种类分一分,在教材上涂一涂、填一填。分一分,在教材上涂一涂、填一填。2.按按卡片的形状卡片的形状分一分,在教材上涂一涂、填一填。分一分,在教材上涂一涂、填一填。五、课堂小结:五、课堂小结:这节课你学到了什么?这节课你学到了什么?放学后,你能用你学过的知放学后,你能用你学过的知识把自己房间也分类整理一识把自己房间也分类整理一下吗?下吗?