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1、用天平测固体和液体的质量实验：A_、B_、C_、D _、E_、F_、G_请说出上图中托盘天平主要结构的名称：请说出上图中托盘天平主要结构的名称：左盘左盘游码游码指针指针分度盘分度盘平衡螺母平衡螺母横梁标尺横梁标尺底座底座观察托盘天平观察托盘天平（1）该天平砝码盒内装有砝码）该天平砝码盒内装有砝码_个，镊子个，镊子1把，最大砝码的质量是把，最大砝码的质量是_克，最小砝码的质量克，最小砝码的质量是是_克，砝码的总质量是克，砝码的总质量是_克。克。（2）该天平的横梁标尺上最大刻度值为）该天平的横梁标尺上最大刻度值为_克，最小刻度值为克，最小刻度值为_克克.（3）观察铭牌可知，该天平最大称量为观察铭牌
2、可知，该天平最大称量为_克，最小可测量的质量为克，最小可测量的质量为_ 克。克。6100520550.22000.2调平：调平：把天平放在把天平放在_上上 把游码放在把游码放在_位置位置 调节调节_使横梁平衡使横梁平衡称量：称量：把小铁块放在把小铁块放在_盘盘 在在_盘内放入盘内放入_或移动或移动 _，直至横梁平衡，直至横梁平衡 记录称量结果记录称量结果还原：还原：把游码移到标尺零刻度线位把游码移到标尺零刻度线位置，砝码放回砝码盒置，砝码放回砝码盒（选做：测量小木块的质量，重复（选做：测量小木块的质量，重复步骤）步骤）1.测量小铁块和小木块的质量测量小铁块和小木块的质量2、测半杯水的质量测半杯
3、水的质量用天平测出烧杯的质量，用天平测出烧杯的质量，记录结果记录结果在烧杯中加入半杯的水。在烧杯中加入半杯的水。测出水和烧杯的总质量，测出水和烧杯的总质量，记录结果记录结果算出烧杯内水的质量，算出烧杯内水的质量，记录记录 测量完毕，整理好仪测量完毕，整理好仪器器实验目的：实验目的：实验步骤：实验步骤：水平桌面水平桌面标尺零刻度线标尺零刻度线平衡螺母平衡螺母左左右右砝码砝码游码游码实验时，要实验时，要爱护爱护仪器，仪器，小心谨慎小心谨慎地操作，地操作，认认真真进行测量，进行测量，细心真实细心真实地记录测量结果，养地记录测量结果，养成良好的实验习惯。成良好的实验习惯。调节天平的平衡比一比：看谁调得
4、快？比一比：看谁调得快？注：注：在调节平衡螺母之前先观察天平的初始状态，在调节平衡螺母之前先观察天平的初始状态，确定平衡螺母的移动方向。确定平衡螺母的移动方向。指针向左偏时，平衡螺母往右移指针向左偏时，平衡螺母往右移指针向右偏时，平衡螺母往左移指针向右偏时，平衡螺母往左移测量固体和液体的质量测量小铁块和小木块的质量测量小铁块和小木块的质量测半杯水的质量测半杯水的质量被被测测物物体体砝砝码码质质量量(克克)游游码码指指示示 值值(克克)物物体体质质量量(克克)小小铁块铁块1小小铁块铁块2小小铁块铁块3小木小木块块烧烧杯杯质质量量（克）（克）烧烧杯杯和和水水的的总总质质量量（克）（克）烧烧杯杯内内
5、水水的的质质量量（克）（克）被测物体质量被测物体质量=砝码质量砝码质量+游码指示值游码指示值2、托盘天平横梁上都有标尺和游托盘天平横梁上都有标尺和游码，向右移动游码的作用是码，向右移动游码的作用是()。A相当于向左调节平衡螺母相当于向左调节平衡螺母B代替指针用来指示平衡代替指针用来指示平衡C相当于在左盘中加小砝码相当于在左盘中加小砝码D相当于在右盘中加小砝码相当于在右盘中加小砝码1、如图甲所示是使用托盘天平时的实验如图甲所示是使用托盘天平时的实验情景，请你指出存在的两处错误：情景，请你指出存在的两处错误：（1）、（2）纠正错误后，天平平衡时砝码和游）纠正错误后，天平平衡时砝码和游码的示数如图乙
6、所示，则被测物体的质码的示数如图乙所示，则被测物体的质量为量为 g。3、有一位同学在用天平测量小铁块的质量的时候，不有一位同学在用天平测量小铁块的质量的时候，不小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘如图所示，小心把被测物体放到了右盘，砝码放到了左盘如图所示，其中砝码有其中砝码有100g一个，一个，20g一个，一个，5 g一个，则该小铁一个，则该小铁块的质量是块的质量是_在一次的实验中，小柯同学需要在一次的实验中，小柯同学需要5克的食盐来克的食盐来配制配制100克的食盐水。你能帮她用天平测出克的食盐水。你能帮她用天平测出5克的食盐吗？试说出测量步骤。克的食盐吗？试说出测量步骤。2.你能用天平精确测出一枚回形针的质量你能用天平精确测出一枚回形针的质量吗？试写出测量步骤吗？试写出测量步骤1、若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，、若砝码被磨损了，用这样的砝码测质量，测量值与真实值之间是怎样的关系？测量值与真实值之间是怎样的关系？_。课外讨论课外讨论