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1、 桂桂 林林 山山 水水湖滨区崖底街道斜桥学校湖滨区崖底街道斜桥学校 蔡阳丽蔡阳丽想一想:想一想:漓江的水有哪些特点呢?漓江的水有哪些特点呢?漓江的水真静啊,漓江的水真静啊,静静得让你感觉不到它在流动;得让你感觉不到它在流动;漓江的水真清啊,漓江的水真清啊,清清得可以看见江底的沙石;得可以看见江底的沙石;漓江的水真绿啊,漓江的水真绿啊,绿绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。得仿佛那是一块无瑕的翡翠。1,作者运用了什么修辞手法,来描写漓江水的特点,作者运用了什么修辞手法,来描写漓江水的特点?2,我也来试一试:,我也来试一试:(1)天空真蓝啊,蓝得(天空真蓝啊,蓝得()。)。(2)这个苹果真红啊,红得()
2、这个苹果真红啊,红得()。)。桂桂林林山山水水静:静:漓江的水真漓江的水真静静啊,静得让你感觉啊,静得让你感觉不到它不到它 在流动;在流动;清:清:漓江的水真漓江的水真清清啊,清得可以看见啊,清得可以看见江底的沙石;江底的沙石;绿:绿:漓江的水真漓江的水真绿绿啊,绿得仿佛那是啊,绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。一块无瑕的翡翠。想一想:想一想:这一段是写漓江的水,为什么开头要先这一段是写漓江的水,为什么开头要先写大海和西湖呢?它们有美在哪里?写大海和西湖呢?它们有美在哪里?大海:大海:波澜壮阔波澜壮阔西湖:水平如镜西湖:水平如镜作业:作业:观察一处风景,注意它的特点,写一段话,运观察一处风景,注意它的特点,写一段话,运用排比,比喻的修辞手法用排比,比喻的修辞手法。敬敬 请请 指指 导!导!