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1、教科版二年级语文上册教科版二年级语文上册 课文“她是我的老师”这里的“我”指的是谁呢？对！是一位世界著名的科学家。这位科学家是怎样对待自己的老师的呢？下面就让我们大家一起来学习这一课。1.自由轻声读课文，要求读准字音，不丢字，不加字。2.用笔标出自然段序号。3.在读书时，请你用心思考：课文写了居里夫人和老师之间发生的一件什么事？填空填空 课文写了世界著名科学家（居里夫人）尊敬她的（老师）的一件事，居里夫人因 为尊敬老师而受到人们的（热爱）、（尊敬）。居 里 夫 人（1867年 1934年），世界著名科学家。研究放射性现象，发现镭和钋（p）两种天然放射性元素，一生两度获诺贝尔奖，20世纪最有声望
2、的女人。她投身科学的宗旨是：科学不是为了个人荣誉，不是为了私利，而是为人类谋幸福。大会开始了，她被大会开始了，她被拥拥上主席台，人们向她上主席台，人们向她献献了了鲜花。鲜花。在这句话中，“拥”、“献”分别是什么意思？这句话用上了这两个词体现了什么？1.1.当人们把居里夫人拥到台上时，居里夫人当人们把居里夫人拥到台上时，居里夫人有什么表情？请你在文中找到并画出来。有什么表情？请你在文中找到并画出来。2.2.突然，她的目光停下来了，那是什么突然，她的目光停下来了，那是什么“吸吸引引”了居里夫人？她又是怎样做的呢？了居里夫人？她又是怎样做的呢？一、学习第二自然段一、学习第二自然段 二、学习第三、四自
3、然段二、学习第三、四自然段请同学们边读边思考下面的问题：请同学们边读边思考下面的问题：1.居里夫人走到谁身边？2.你从哪儿看出居里夫人非常尊敬她的老师？3.请同学们从句中找出表示居里夫人尊敬她的老师的动作的词来。4.她的老师怎样做的？如：走到、拥抱等词语 居居里里夫夫人人（微微笑笑）着着，（弯弯下下）腰腰紧紧紧紧地地（拥拥抱抱）那那位位老老人人，然然后后又又深深情情地地（吻吻）着她的双颊。）着她的双颊。在括号中填上合适的词语B.B.居里夫人居里夫人紧紧地紧紧地拥抱那位老人。拥抱那位老人。区别句子：区别句子：“紧紧地紧紧地”说明居里夫人兴奋、激动的情说明居里夫人兴奋、激动的情绪。绪。A.A.居里
4、夫人拥抱那位老人。居里夫人拥抱那位老人。三、学习第五自然段三、学习第五自然段1.当居里夫人把她的小学老师介绍给大家时，台下的人们有怎样的反应？2 2.台下响起了热烈的掌声，这掌声是送给谁的？为什么？这是人们对居里夫人的做法表示拥护、赞赏。这是人们对居里夫人的做法表示拥护、赞赏。人们本来就尊敬居里夫人，居里夫人对自己的老师人们本来就尊敬居里夫人，居里夫人对自己的老师这么尊敬，人们对她也就更加尊敬了，用掌声来表这么尊敬，人们对她也就更加尊敬了，用掌声来表达自己的情感。达自己的情感。1 1.全场的人都在在使劲鼓掌，不断表达全场的人都在在使劲鼓掌，不断表达对居里夫人师生的敬意。此时此刻，你对居里夫人师生的敬意。此时此刻，你有什么话要说呢？有什么话要说呢？2.2.说说你是怎样尊敬自己的老师的？说说你是怎样尊敬自己的老师的？