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1、胡适胡适胡适,字适之字适之,是新文化运动、新文学革命的积极倡是新文化运动、新文学革命的积极倡导者。导者。他的他的文学改良刍议文学改良刍议在当时有较大的积在当时有较大的积极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。一九二极意义。他还是新诗的倡导者和实践者。一九二0 0年出版第一部新诗集年出版第一部新诗集尝试集尝试集一九二八年与徐志一九二八年与徐志摩等出版摩等出版新月新月月刊。月刊。翳翳(yy)：眼睛角膜病变后留下的疤痕。眼睛角膜病变后留下的疤痕。责罚责罚：处罚。：处罚。管束管束：加以约束，使不越轨。：加以约束，使不越轨。气量气量：指才识和品德的高低；指能容纳不：指才识和品德的高低；指能容纳不同意见的度量
2、。同意见的度量。广漠广漠：广大空旷。：广大空旷。宽恕宽恕：宽容饶恕。：宽容饶恕。质问质问：责问。：责问。文绉绉文绉绉（zhzhuu）：）：形容人谈吐、举止文雅形容人谈吐、举止文雅的样子。的样子。冯顺弟冯顺弟冯顺弟冯顺弟 年幼时勤快贤年幼时勤快贤惠。惠。1616岁嫁到胡家岁嫁到胡家（胡传（胡传的前妻已死了十多年，儿的前妻已死了十多年，儿女都已长大）女都已长大）婚后第二年，婚后第二年，生下胡适。胡适三岁时，生下胡适。胡适三岁时，胡传病逝。她胡传病逝。她2323岁守寡，岁守寡，终年终年4646岁，一直守了岁，一直守了2323年年的寡。这的寡。这2323年间，仅婆家年间，仅婆家和娘家，共死去七个亲人：
3、和娘家，共死去七个亲人：三子胡洪佩、父冯振爽、三子胡洪佩、父冯振爽、妹冯玉英、弟冯成厚、长妹冯玉英、弟冯成厚、长女胡大菊、长子胡洪骏、女胡大菊、长子胡洪骏、长孙胡思明。长孙胡思明。1.1.用一句话概括文章的内容。用一句话概括文章的内容。2.2.文章表达了作者怎样的感情？文章表达了作者怎样的感情？此文是作者中年时对自己人生历程的回此文是作者中年时对自己人生历程的回顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严顾，回忆了自己童年至少年时代在母亲的严格要求和深情关爱下成长的几件事。格要求和深情关爱下成长的几件事。文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之文章表达了对母亲的深切怀念和敬爱之情。情。1.用一句话概括母亲
4、用一句话概括母亲的形象特点的形象特点 她是我的慈母兼任严父她是我的慈母兼任严父 A.叫我早起，聆听教诲。叫我早起，聆听教诲。“催催”去上学去上学 慈祥慈祥严格严格宽容善良宽容善良容忍温和容忍温和正直刚烈正直刚烈 B.我说了不该说的话，她我说了不该说的话，她重重责罚我重重责罚我 C.新年之际，债主来要债，新年之际，债主来要债，她从不骂一声，脸上从不露她从不骂一声，脸上从不露出一点怒色出一点怒色 D.受了两个嫂子的气，她只受了两个嫂子的气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，悲忍耐着，忍到不可再忍时，悲哭一场，以解心中之苦哭一场，以解心中之苦 E.听了五叔的牢骚话，当面听了五叔的牢骚话，当面质问，不受一点
5、人格上的侮辱质问，不受一点人格上的侮辱2.课文写了母亲哪几件事课文写了母亲哪几件事?体现了母亲怎样的体现了母亲怎样的品格品格?本文是中年胡适对自己人生经历的一段本文是中年胡适对自己人生经历的一段回顾回顾,除了主体部分写母亲外除了主体部分写母亲外,课文的其余部课文的其余部分还提及到了什么分还提及到了什么?母亲与家人的相处母亲与家人的相处童年的性格特征和童年往事童年的性格特征和童年往事课文标题是课文标题是“我的母亲我的母亲”，而开头，而开头3段只段只有一句话提到母亲，其内容好像与母亲无有一句话提到母亲，其内容好像与母亲无关，这是为什么？关，这是为什么？作者是把母亲作为作者是把母亲作为人生成长道路上
6、的第一人生成长道路上的第一位位“恩师恩师”来写，所以来写，所以开头写了童年的经历。开头写了童年的经历。这样写，也是为下文写这样写，也是为下文写母亲做铺垫。母亲做铺垫。童年的性格特征和童年往事童年的性格特征和童年往事:母亲与家人的相处母亲与家人的相处:写她以身示范对我的耳濡目染潜移默写她以身示范对我的耳濡目染潜移默化的教育和影响化的教育和影响,即即“身教身教”。开头开头3段写作者的童年段写作者的童年生活和性格特征，不生活和性格特征，不仅为写母亲起到了铺仅为写母亲起到了铺垫作用，而且与结尾垫作用，而且与结尾相呼应相呼应胡适胡适“我我”的童年经历的童年经历(铺垫、呼应铺垫、呼应)对对“我我”的管教的管教 “严师严师”“慈母慈母”当家之难当家之难 宽容隐忍宽容隐忍、仁慈温和仁慈温和不受侮辱不受侮辱 捍卫名节捍卫名节 “很有刚气很有刚气”影响影响“我我”的宽容、善待、体的宽容、善待、体谅的品性谅的品性主主体体怀怀念念敬敬爱爱