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1、第一第一讲 认识职业教学内容教学内容一、职业及其种类一、职业及其种类 v1、工作、职业与事业v2、职业分类情况 v3、我国的热门职业 二、职业选择二、职业选择v1、五“WHAT”分析法v2、SWOT分析法v3、CAVSE循环 职职 业业 泰戈尔新月集泰戈尔新月集v早晨，早晨，钟钟敲十下的敲十下的时时候，我沿着我候，我沿着我们们的小巷到学校去。的小巷到学校去。v每天我都遇每天我都遇见见那个小那个小贩贩，他叫道：，他叫道：“镯镯子呀，亮晶晶的子呀，亮晶晶的镯镯子子!”!”v他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地他没有什么事情急着要做，他没有哪条街道一定要走，他没有什么地方一定
2、要去，他没有什么方一定要去，他没有什么规规定的定的时间时间一定要回家。一定要回家。v我愿意我是一个小我愿意我是一个小贩贩，在街上，在街上过过日子，叫着：日子，叫着：“镯镯子呀，亮晶晶的子呀，亮晶晶的镯镯子子!”!”v下午四点下午四点钟钟，我从学校里回家。，我从学校里回家。v从一家从一家门门口，我看口，我看见见一个园丁在那里掘地。一个园丁在那里掘地。v他用他的他用他的锄锄子，要怎么掘，便怎么掘，他被子，要怎么掘，便怎么掘，他被尘尘土土污污了衣裳。如果他被了衣裳。如果他被太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人太阳晒黑了或是身上被打湿了，都没有人骂骂他。他。v我愿意我是一个园丁，在花园里掘地，我愿意我
3、是一个园丁，在花园里掘地，谁谁也不来阻止我。也不来阻止我。v天色天色刚刚黑，黑，妈妈妈妈就送我上床。就送我上床。v从开着的窗口，我看从开着的窗口，我看见见更夫走来走去。更夫走来走去。v小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个小巷又黑又冷清，路灯立在那里，像一个头头上生着一只上生着一只红红眼睛的巨人。眼睛的巨人。更夫更夫摇摇着他的提灯，跟他身着他的提灯，跟他身边边的影子一起走着，他一生一次都没有上床的影子一起走着，他一生一次都没有上床去去过过。v我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。我愿意我是一个更夫，整夜在街上走，提了灯去追逐影子。第一节第一节 职业及其种类职业及其种类 一、工作一、
4、工作-职业职业-事业事业工作工作（JOB）美国著名生涯学者萨帕：“工作是一个人对他自己或他人认为有价值的目标，有系统地进行追求的过程。这个过程是目标导向性的、连续性的、需要花费精力的。工作可能有报酬（如有收入的工作），也可能没有报酬（如志愿工作）。个人从事工作所追求的可能是工作本身所带来的内在愉快体验，也可能是工作角色带来的生活方式、经济效益或休闲形态。”职业职业（VOCATION）职业是参与社会分工，利用专门的知识技能，为职业是参与社会分工，利用专门的知识技能，为社会创造物质财富、精神财富，获得合理回报作社会创造物质财富、精神财富，获得合理回报作为物质生活的来源并能满足精神需求的社会劳动。为
5、物质生活的来源并能满足精神需求的社会劳动。从社会角度讲：职业是社会分工的产物，它反映了一种或多种的社会需求。从个人角度讲：职业是物质生活和精神享受的来源。从内在属性讲：职业必须具有相应的内在要求，如知识、技能、技巧。职业特征 l1、经济性经济性 l2、社会性、社会性 l3、层次性、层次性 l4、同一性、同一性l5、差异性差异性 l6、时代性、时代性 l7、稳定性稳定性 l8、规范性、规范性 l9、技术性、技术性 职业职业特征特征如何理解职业？如何理解职业？个人与他人的社会关系分工职业与知识技能的关系必备知识技能与财富的关系创造创造财富与报酬的关系合理获得报酬与需求的关系满足职业的意义职业的意义
6、谋生手段获得社会地位实现自我价值 事事 业（业（CAREER）：）：人所从事的，具有一定目标、规模和系统而对社会发展有影响的经常活动，如革命、科学文化等活动。工作、职业与事业的区别与联系工作、职业与事业的区别与联系 干活受累遭罪，养家糊口 工作上班挣钱，安全保障 职业社会地位，专业技能 事业社会贡献，人生价值职业与事业职业与事业一致性：一致性：职业不仅仅是个人获得基本生保障的基础，更重职业不仅仅是个人获得基本生保障的基础，更重要的是个人获得事业成功、实现人生价值的基本要的是个人获得事业成功、实现人生价值的基本前提。事业是人生重要组成部分，是个人永远为前提。事业是人生重要组成部分，是个人永远为之
7、奋斗，尽全力去创造的事情。之奋斗，尽全力去创造的事情。不一致性不一致性：职业强调是一种谋生手段和经济上的合理回报，职业强调是一种谋生手段和经济上的合理回报，所以，每个成年公民都应该从事一定的职业。但所以，每个成年公民都应该从事一定的职业。但拥有职业并不一定拥有事业，在职业不能解决个拥有职业并不一定拥有事业，在职业不能解决个人的归属感，不能体现个人人生奋斗目标和理想人的归属感，不能体现个人人生奋斗目标和理想时，职业仅仅是一种社会劳动岗位，而永远无法时，职业仅仅是一种社会劳动岗位，而永远无法成就个人的事业。成就个人的事业。二、职业的分类二、职业的分类清明上河图 1 1、职业种类、职业种类 通常按照
8、三种产业的方法，可把各类职业通常按照三种产业的方法，可把各类职业划分为三个产业：划分为三个产业：第一产业，主要指农业，包括种植业、养第一产业，主要指农业，包括种植业、养殖业和矿业；殖业和矿业；第二产业，包括工业、建筑业和制造业；第二产业，包括工业、建筑业和制造业；第三产业，主要指服务业。第三产业，主要指服务业。2 2、我国职业分类情况、我国职业分类情况 我我国国的的职职业业分分类类结结构构包包括括四四个个层层次次，即即大大类类、中中类类、小小类类和和细细类类，依依次次体体现现由由大大到到小小的的职职业业类类别别。细细类类作作为为我我国国职职业业分分类类结结构构中中最最基基本本类类别别，即即职职
9、业业。中中华华人人民民共共和和国国职职业业分分类类大大典典将将我我国国社社会会职职业业归归为为8 8个个大大类类，6666个个中中类类，413413个个小小类类，18381838个职业。八个大类分别是：个职业。八个大类分别是：第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位第一大类：国家机关、党群组织、企业、事业单位 负责人负责人.第二大类：专业技术人员第二大类：专业技术人员 第三大类：办事人员和有关人员第三大类：办事人员和有关人员第四大类：商业、服务业人员第四大类：商业、服务业人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第五大类：农、林、牧、渔、水利业生产人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有
10、关人员第六大类：生产、运输设备操作人员及有关人员第七大类：军人第七大类：军人 第八大类：不便分类的其他从业人员第八大类：不便分类的其他从业人员 3 3、关于我国的热门职业、关于我国的热门职业 (1)热门职业的界定标准热门职业的界定标准由于人们对热门职业的看法不一，根据不同由于人们对热门职业的看法不一，根据不同的标准，就形成了不同的热门职业。的标准，就形成了不同的热门职业。第一，以人才紧缺程度来定位热门职业第一，以人才紧缺程度来定位热门职业第二，以收入高低来定位热门职业第二，以收入高低来定位热门职业第三，以职业声望来定位热门职业第三，以职业声望来定位热门职业（2）目前我国的十大热门职业）目前我国
11、的十大热门职业第一，电脑软件职业第一，电脑软件职业第二，电子通信职业第二，电子通信职业第三，生物工程技术研究和开发第三，生物工程技术研究和开发第四，建筑工程职业第四，建筑工程职业第五，农业科技职业第五，农业科技职业第六，策划职业第六，策划职业第七，环保产业第七，环保产业第八，律师第八，律师第九，国际贸易职业第九，国际贸易职业第十，教师第十，教师 第二节第二节 职业选择职业选择 不断变化的工作世界赋予了我们更多可能的生涯选择，也提出了更多关于职业选择的挑战。据统计，在选错职业的人当中，有80%以上的人在事业上是失败者。职业需要我们去理性地选择。职业选择的正确与否，直接关系到人生事业的成功与失败。
12、美国学者弗兰克美国学者弗兰克 帕森斯帕森斯-生涯选生涯选择三段论择三段论:1、认识自己 2、了解职业世界 3、抉择 美国学者美国学者Robert D.lockRobert D.lock 八个步骤：1、认识问题，承担责任2、了解环境 3、了解自己 4、找出可能的选择 5、收集信息 6、作出决定7、执行决定8、获得反馈 what are you?What do you want?What can you do?What can support you?What can you be in the end?一、五一、五“WHAT”“WHAT”分析法分析法what are you?我的优点:.我的缺点
13、:.What do you want?对自己职业发展心理趋向的检查 What can you do?对自己能力与潜力的全面总结对自己能力与潜力的全面总结 对事的兴趣；对事的兴趣；做事的韧力；做事的韧力；临事的判断力；临事的判断力；知识结构是否全面。知识结构是否全面。What can support you?环境支持或允许你干什么环境支持或允许你干什么?客观方面：客观方面：经济发展；人事政策；企业制度；职业空间。主观方面：主观方面：同学关系；导师关系；亲戚关系。What can you be in the end?明明晰晰前前面面四四个个问问题题，从从各各个个问问题题中中找找到到对对实实现现职职
14、业业目目标标有有利利和和不不利利的的条条件件，列列出出不不利利条条件件最最少少的的、自自己己想想做做而而且且又又能能够够做做的的职职业业目目标标，锁定自己最终的职业目标。锁定自己最终的职业目标。案例分析案例分析v某某重重点点高高校校女女生生，计计算算机机专专业业，在在临临近近毕毕业业时时常常常常对对自自己己的的职职业业动动向向难难以以选选择择。她她认认为为，就就现现在在来来说说，计计算算机机专专业业属属于于热热门门，找找份份差差不不多多的的工工作作并并不不难难，但但由由于于自自己己是是女女生生，在在就就业业时时肯肯定定又又不不如如同同班班的的男男生生，同同时时自自己己对对教教师师的的职职业业比
15、比较较喜欢。喜欢。v v what are you？v某重点高校计算机专业；某重点高校计算机专业；v优秀学生干部；优秀学生干部；v学业成绩优秀，英语过国家六级；学业成绩优秀，英语过国家六级；v辅修过心理学、管理学；辅修过心理学、管理学；v参加过高校演讲比赛，拿过名次；参加过高校演讲比赛，拿过名次；v家庭状况一般，既不属于有钱之类，同时生家庭状况一般，既不属于有钱之类，同时生活也不是拮据的那种，父母工作稳定，身体健活也不是拮据的那种，父母工作稳定，身体健康，暂时还不需要有人特别照顾；康，暂时还不需要有人特别照顾；v自己身体健康，性格上不属内向，但也不是自己身体健康，性格上不属内向，但也不是特别活
16、跃，喜欢安静特别活跃，喜欢安静。What do you want?很想成为一名老师，这不仅是儿时的很想成为一名老师，这不仅是儿时的 梦想，而且比较喜欢这种职业；梦想，而且比较喜欢这种职业；其次可以成为公司的一名技术人员；其次可以成为公司的一名技术人员；如果出国读管理方面的硕士，回国成如果出国读管理方面的硕士，回国成为一名企业管理人员也是可以接受的。为一名企业管理人员也是可以接受的。What can you do?v做做过过家家教教，虽虽然然不不是是自自己己的的专专业业，但但与与孩孩子子交交流流有有天天生生的的优优势势，做做家家教教时时当当学生成绩进步时很有成就感；学生成绩进步时很有成就感；v当
17、当过过学学生生干干部部，与与手手下下人人相相处处比比较较好好，组织过几次有影响的大型活动；组织过几次有影响的大型活动；v实实习习时时在在公公司司做做过过一一些些开开发发，虽虽然然没没有大的成就，但感觉还行有大的成就，但感觉还行.what can support you?v家里亲戚推荐去一家公司做技术开发；家里亲戚推荐去一家公司做技术开发；vGRE考考得得还还可可以以，已已经经申申请请了了国国外外几几所所高高校校，但但能能不不能能有有奖奖学学金金还还很很难难说说，况况且且现现在在签证比较困难；签证比较困难；v去去年年曾曾有有几几家家学学校校来来系系里里招招聘聘教教师师，但但不不是是当当老老师师，
18、而而是是要要去去学学校校做做技技术术维维护护，今今年年不知会不会有学校再来招聘教师；不知会不会有学校再来招聘教师；v有有同同学学开开了了一一家家公公司司，希希望望自自己己能能够够加加盟盟，但但自自己己不不了了解解这这个个公公司司的的具具体体业业务务，也也不不知知道它有多大的发展前途。道它有多大的发展前途。四种可能：v到一所学校当老师。v到公司做技术人员。v去同学的公司。v如愿获得奖学金，能够出国读书。为什么说她会最终选择当老师？v1、从心理学上看从心理学上看v2、从职业前途看、从职业前途看v3、从性格上看、从性格上看v4、主要困难、主要困难 请大家为自己做个请大家为自己做个“五五What”分析
19、分析what are you?What you want?What can you do?What can support you?What can you be in the end?SWOT：优势（strength）劣势（weakness）机会（opportunity）威胁（thread）其中S、W是内部因素，O、T是外部因素。二、二、SWOT分析法分析法步骤：评估自己的长处和短处找出你的职业机会和威胁提纲式地列出今后五年内你的职业目标提纲式地列出一份今后五年的职业行动计划 外部环境外部环境 分析分析O、T 内部环境内部环境 分析分析S、W机会（机会（OPPORTUNITY）威胁（威胁（T
20、HREAT）1、人力资源管理部门逐渐受到企业的重视；2、入世后，外资企业的进入导致人力资源管理人才需求量的增大；3、心理学在人力资源管理中的重要性逐渐突显出来1、人力资源管理方向的毕业生；2、MBA的兴起；3、人力资源管理在很多企业中处于刚起步阶段，其运作很不规范优势：1、硕士学位，成绩优秀；2、丰富的学生干部管理经历；3、大型公司半年实习的经历；4、具有心理学知识的背景优势机会策略（S、O）优势威胁策略（S、T）1、继续学习心理学知识，将其运用到人力资源管理中来；2、发挥担任学生干部的管理特长1、强调自身心理学的优势；2、强调大型公司半年实习的经验；3、强调较强的学习能力和适应力劣势：1、师
21、范院校毕业；2、没有丰富的工作阅历劣势机会策略（W、O）劣势威胁策略（W、T）1、利用较强的学习能力，自学人力资源管理课程，加强英语的学习；2、继续加强自己在师范院校中所培养的口语交流、文字书写等优势1、训练克制自己的冲动个性；2、结合两个不同的专业，培养宽阔的视野和创新能力；3、积极寻找重视员工潜能的企业 三、三、CASVE 循环循环沟通沟通communication意识到需要做选择意识到需要做选择分析分析analysis了解自己和各种选择了解自己和各种选择执行执行execution开始行动开始行动综合综合synthesis扩大并缩小选择清单扩大并缩小选择清单评估评估waluing代价和收益
22、的比较代价和收益的比较理想工作描述关键字：为什么热爱这种职业？承担什么责任？需要受到什么培训？需要什么能力？写作、分析、动手能力等。期望的薪酬是多少？你想要的生活需要多少钱？工作环境是怎样的？户内还是户外？工作时间表？工作地点在哪里？大公司还是小公司？什么城市？就业和发展前景怎样？需要面临多大的竞争？它的晋升渠道有哪些？你希望在工作中体现怎样的价值？分析工作中的利与弊？有哪些优点？有没有负面影响？方法：如果没有考虑成熟就当是大家给你开了一个退休欢送会，你在作你的职业生涯总结，大致的回顾一下故事的梗概吧。同同学学们们，今今天天的的生生活活品品质质，是是你你昨昨天天选选择择和和努努力力的的结结果果；今今天天的的选选择择和和努努力力将将决决定定你你未未来来的的生生活活品品质质。希希望望同同学学们们能能根根据据自自己己的的职职业业兴兴趣趣，准准确确定定位位职职业业目标，并不懈努力，相信一定能拥有美好的未来！目标，并不懈努力，相信一定能拥有美好的未来！谢谢大家！