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1、尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：六（六（2）班全体师生）班全体师生尊敬的各位家长：尊敬的各位家长：一是一是感谢你们在百忙之中感谢你们在百忙之中,来到这里来到这里,和老师一起探讨孩和老师一起探讨孩子的教育问题。子的教育问题。二是感谢你们平时在工作二是感谢你们平时在工作上对我的理解和支持。上对我的理解和支持。家长是孩子的第一任老师家长是孩子的第一任老师也是孩子的终身的老师也是孩子的终身的老师共同探讨：共同探讨：2.对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上对作业或错题订正应付了事，一知半解的就填上算数；问同学只问答案，不问个算数；问同学只问答案，不问个“为什么为什么”。1.部分同学上课不认真听讲、
2、思考，人在心部分同学上课不认真听讲、思考，人在心不在，所以成绩总上不去。不在，所以成绩总上不去。3.部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读部分同学平时课堂效率不高，上课走神，早读课纪律也不好，导致学习课纪律也不好，导致学习“事倍功半事倍功半”。4.不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！不喜欢主动阅读和写作，懒惰思想严重！5.同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。认同学之间喜欢打闹，遇事不宽容，不谦让。认识不到自己的错误，一味狡辩，有逆反心理。识不到自己的错误，一味狡辩，有逆反心理。存在的问题：存在的问题：孩子最不喜欢听到家长说的孩子最不喜欢听到家长说的10句话是句话是你怎么还不去做作业，快去！
3、你怎么还不去做作业，快去！我讨厌你。我讨厌你。下次再这样的话下次再这样的话你怎么连这种题目也不会做。你怎么连这种题目也不会做。我不来管你了。我不来管你了。你脑子出问题了，是不是？你脑子出问题了，是不是？你真不如你真不如学习好。学习好。嗯、嗯。嗯、嗯。下次你就给我滚。下次你就给我滚。你写得太差了！你写得太差了！2、尽尽量量表表扬扬孩孩子子，孩孩子子具具有有一一定定的的自自信信心心，才才会会肯肯去去学学习习要要使使孩孩子子每每天天都都感感觉觉到到他他在在学学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。3、多多关关心心孩孩子子的的学学习习内内容容和和实实际际进进步步
4、程程度度，家家长长要要多多询询问问孩孩子子最最近近学学习习了了什什么么掌掌握握得得如如何等。何等。1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。平时应注意的问题平时应注意的问题:4、经经常常给给孩孩子子制制订订几几个个容容易易达达到到的的小小目目标标，这这样样可可以以使使孩孩子子感感觉觉到到能能够够做做到到，树树立立孩孩子子自自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。信心，从而有利于孩子发挥出潜能。5、订订下下家家庭庭学学习习规规矩矩，并并且且自自始始至至终终执执行行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。，以形成良好的学习习惯，作息习惯。l在学校学到的知在学校学到的知识和做人的道理，
5、识和做人的道理，由于家长的要求由于家长的要求和学校的要求不和学校的要求不一致，学校教育一致，学校教育的成果丧失殆尽的成果丧失殆尽！（！（5+2=0）l周末接受的家长周末接受的家长教育，回到学校教育，回到学校抛到脑后，家庭抛到脑后，家庭教育的效果等于教育的效果等于零！零！l（2+5=0）为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？不愿听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传招数一：身教重于言传 教育无他，榜样而已 招数二：招数二：“斥责斥责”要有的放要有的放矢矢 批评要达到效果很重要的原则是弄批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么
6、有这个问题和批评具明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子常常会让孩子挨了批评还不知道为什么挨了批评还不知道为什么。为此，在。为此，在批评孩子前批评孩子前一定要有的放矢一定要有的放矢 爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩爱是家庭教育的前提和基础。家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的性，成才的孩子常常是在家长的激励激励下成下成长起来的。长起来的。相反
7、，家长如果对孩子采取压制、甚相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智智。应该表扬就及时表扬，应该表扬就及时表扬，口头表扬一点口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好不逊于物质奖励，而且往往效果更好。招数三：招数三：会会爱孩子爱孩子 控制好上学放学时间及业余时间控制好上学放学时间及业余时间.严格控制孩子的零花钱。严格控制孩子的零花钱。3.双休日期间尽量不把孩子单独留双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。察生活中的人或事。4.加强与班主任和任课老师的联系。加
8、强与班主任和任课老师的联系。需要家长配合的方面：需要家长配合的方面：5.积极配合学校及班级的工作，与积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致。老师步调一致。家长应注意：家长应注意：l希望家长多了解子女的学习情况，不要只关心期末学习成绩，更应该关注的是学习过程！在假期、周六、周日，家长应督促孩子多看书，少看电视，尽量不上网打游戏，引导孩子学会学习。具体可从如下方面督促孩子：l学有目标 提前预习 完成作业 及时复习l认真听讲 规范书写 经常阅读 乐于练笔孩子学习不好的主要原因是习惯差表现在：表现在：课堂上精力不集中，课后的作业不认真，课堂上精力不集中，课后的作业不认真，不完成作业，甚至抄袭他人作业
9、，这样就不完成作业，甚至抄袭他人作业，这样就造成课堂上的知识听的一知半解，课后也造成课堂上的知识听的一知半解，课后也得不到巩固得不到巩固 。爱因斯坦：爱因斯坦：“提出一个问题比解决一个问题更重提出一个问题比解决一个问题更重要要”孩子要养成爱动脑，勤于思考的好习惯孩子要养成爱动脑，勤于思考的好习惯 孩子是我们永远的希望，孩子是我们永远的希望，教育孩子是我们共同的责任，教育孩子是我们共同的责任，就让我们携起手来，一起为孩就让我们携起手来，一起为孩子的健康成长而努力吧！子的健康成长而努力吧！最后，祝各位家长最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸工作顺利，家庭幸福。愿我们的学生福。愿我们的学生蓬勃向上，全面发蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生展，愿我们的学生都能健康成长，成都能健康成长，成为栋梁之材。谢谢为栋梁之材。谢谢大家！大家！