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1、 第二课 不一样的你我他激情导入激情导入请同学们认真观察这两片树叶，一样吗请同学们认真观察这两片树叶，一样吗？通过观察，我们发现，通过观察，我们发现，即使是同一棵树上的树叶，也即使是同一棵树上的树叶，也不完全相同呢！不完全相同呢！如果说班级是棵大树，如果说班级是棵大树，那么每一位同学就像树上的一那么每一位同学就像树上的一片叶子。同学之间有很多相同片叶子。同学之间有很多相同点，可又各有不同。点，可又各有不同。请请同学们在这张心形的树同学们在这张心形的树叶上写上自己的特点，我们一起来叶上写上自己的特点，我们一起来装点我们的班级树。装点我们的班级树。通过通过刚才的交流，刚才的交流，同学们发现了什么问
2、题呢同学们发现了什么问题呢？小结：人与人之间会有这样或小结：人与人之间会有这样或那样的差异，每个人都有自己的特色。那样的差异，每个人都有自己的特色。我给圆圆设计新形象我给圆圆设计新形象 今天，老师给大家带来了新朋友，它今天，老师给大家带来了新朋友，它的名字叫做圆圆。的名字叫做圆圆。老师给它加上眼睛和嘴巴，老师给它加上眼睛和嘴巴，它还不高兴。它还不高兴。你会把圆圆想象你会把圆圆想象成什么呢？又会给圆成什么呢？又会给圆圆设计什么新形象呢？请同学们展开想象，把圆设计什么新形象呢？请同学们展开想象，把你的想象画出来，并涂上颜色。你的想象画出来，并涂上颜色。班内展示作品。班内展示作品。为什么为什么在同样
3、的圆上在同样的圆上作画，每个人画得却不相同呢作画，每个人画得却不相同呢？因为因为大家的想象力、大家的想象力、想法、喜欢的事物不同，所以想法、喜欢的事物不同，所以画得也不同。画得也不同。换位思考，友好相处换位思考，友好相处 每位同学身上都有闪光点，我们来找每位同学身上都有闪光点，我们来找一找一找同学们各自的同学们各自的闪光点。请同学们把你发现闪光点。请同学们把你发现的某一位或几位同学的闪光点的某一位或几位同学的闪光点写在金色的五角写在金色的五角星上，星上，大声地说大声地说出来，并贴在他的身上。出来，并贴在他的身上。小结：通过刚刚的活动，我们重新认识了很多小结：通过刚刚的活动，我们重新认识了很多同
4、学，这些同学身上有很多的优点值得我们学习，也有同学，这些同学身上有很多的优点值得我们学习，也有很多地方是跟我们不同的，这些不同让我们更有特点。很多地方是跟我们不同的，这些不同让我们更有特点。当你发现别人与自己存在不同时，要学会用理解的眼光当你发现别人与自己存在不同时，要学会用理解的眼光看待他人。接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多看待他人。接纳他人与自己的不同，我们将会交到更多的朋友。的朋友。“不同不同”的精彩的精彩 生活中充满了各种生活中充满了各种“不同不同”，当这些，当这些“不同不同”和谐和谐相处时，是什么样的情景呢？相处时，是什么样的情景呢？交响音乐会交响音乐会奥运会盛典奥运会盛典片段
5、片段观看视频：观看视频：同学们同学们从视频从视频中看到了什么？有什么中看到了什么？有什么感受？感受？小结：不同小结：不同的乐器，不同的音色，不同的乐器，不同的音色，不同的旋律，交织在一起，组成优美的音乐；不同国的旋律，交织在一起，组成优美的音乐；不同国家、不同肤色、家、不同肤色、不同服饰、不同服饰、不同语言的运动员欢不同语言的运动员欢聚一堂，不仅为我们献出了一场体育盛宴，更传聚一堂，不仅为我们献出了一场体育盛宴，更传播了播了和平与友谊和平与友谊。这个世界到处都有不同，但都和谐这个世界到处都有不同，但都和谐相处，构成了丰富多彩的世界！相处，构成了丰富多彩的世界！小组小组讨论讨论：生：生活活中还有哪些中还有哪些因因“不同不同”而而精彩的精彩的例子？例子？课堂小结课堂小结 我们喜欢这充满不同的世界，我们喜欢这充满不同的世界，我们愿意和各种不同的人交往。正因为有我们愿意和各种不同的人交往。正因为有“不一样的你我他不一样的你我他”，我们的生活才会丰，我们的生活才会丰富多彩，我们的世界才会千姿百态。学会富多彩，我们的世界才会千姿百态。学会接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰接纳不同，欣赏他人，我们的生活会更丰富、更精彩。富、更精彩。板书设计板书设计找找我们的找找我们的“不同不同”“不同不同”的精彩的精彩换位思考，友好相处换位思考，友好相处不一样的你我他不一样的你我他