《苏教版五年级上册《滴水穿石的启示》PPT课件7.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《苏教版五年级上册《滴水穿石的启示》PPT课件7.ppt（19页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、滴水穿石的启示滴水穿石的启示李时珍 立志 不懈努力 本草纲目 爱迪生 迷恋 孜孜不倦 专利权 齐白石 自勉 坚持不懈 炉火纯青 安徽 碳粒 日雕月琢 小贩 给予 自谋生计 读一读：四字词语：滴水穿石三心二意微不足道日雕月啄滴水穿石三心二意微不足道日雕月啄持之以恒炉火纯青坚持不懈半途而废持之以恒炉火纯青坚持不懈半途而废孜孜不倦接连不断翻山越岭锲而不舍孜孜不倦接连不断翻山越岭锲而不舍在安徽广德在安徽广德太极洞内，有一太极洞内，有一块状如卧兔的石块状如卧兔的石头，石头正中有头，石头正中有一个光滑圆润的一个光滑圆润的小洞。小洞。朗读12自然段，用四字词语来说一说是什么使水滴变得力大无穷，从而滴穿“顽石
2、”的？接连不断接连不断 锲而不舍锲而不舍 日雕月琢日雕月琢目标专一目标专一 持之以恒持之以恒 再次朗读1自然段，找出体现水滴目标专一、持之以恒的句子，读一读，并准备和大家交流你的体会。原来在这块石头的上方，有水滴接连原来在这块石头的上方，有水滴接连不断地从岩缝中滴落下来，而且总是不断地从岩缝中滴落下来，而且总是滴在同一个地方。几百年过去了，几滴在同一个地方。几百年过去了，几千年、几万年过去了千年、几万年过去了水滴锲而不水滴锲而不舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成舍，日雕月琢，终于滴穿了石块，成为今天太极洞内的一大奇观。为今天太极洞内的一大奇观。水滴的力量是微不足道的，可是它目标专一、持之以恒，所
3、以能把石块滴穿。如果我们也能像水滴那样，还有什么事情做不成呢？姓名姓名成就成就目标专一目标专一持之以恒持之以恒李时珍李时珍爱迪生爱迪生齐白石齐白石明代著名医药学家李时珍，从小立志学明代著名医药学家李时珍，从小立志学医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医。他翻山越岭，走遍了大半个中国，访名医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终医，尝药草，经过二十几年的不懈努力，终于写成了药学巨著于写成了药学巨著本草纲目本草纲目。美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，美国发明家爱迪生，没有受过正规教育，幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷幼年就自谋生计，当小贩、报务员等。但他迷恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，
4、竟拥有白恋于电学实验研究，毕生孜孜不倦，竟拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等10931093项发明专利权项发明专利权!现代著名书画家齐白石，在他数十年的现代著名书画家齐白石，在他数十年的艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他艺术生涯中，始终没有停止过挥毫作画。他的画室里，挂着他用以自勉的条幅：的画室里，挂着他用以自勉的条幅：“不教不教一日闲过。一日闲过。”仍然坚持每天作画三幅。仍然坚持每天作画三幅。写成了药学巨著本草纲目。拥有白炽灯、留声机、碳粒电话筒、电影放映机等1093项发明专利权！他的技艺 达到炉火纯青的境界。终于竟才古今中外所有成就事业的
5、人，在前进古今中外所有成就事业的人，在前进的道路上，不都是靠着这种的道路上，不都是靠着这种“滴水穿滴水穿石石”的精神，才的精神，才“滴穿滴穿”一块块一块块“顽顽石石”，最终取得成功的吗？，最终取得成功的吗？朗读领会：朗读领会：我们知道，雨水是以很快的速度从高空我们知道，雨水是以很快的速度从高空落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴落下来的，它的力量肯定比太极洞里的水滴大的多，但它却不能把石块滴穿。这是什么大的多，但它却不能把石块滴穿。这是什么原因呢？原因呢？因为它没有专一的目标，也不能持因为它没有专一的目标，也不能持之以恒。之以恒。我们要铭记我们要铭记“滴水穿石滴水穿石”给予我们的启给予我们的
6、启示：示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。一日无书，百事荒芜。一日无书，百事荒芜。读书要持之以恒，一日不可间断。读书要持之以恒，一日不可间断。愚公移山，贵在坚持。愚公移山，贵在坚持。学贵有恒。学贵有恒。坚持到底，就是胜利。坚持到底，就是胜利。壮志与毅力是事业的双翼。壮志与毅力是事业的双翼。精卫（精卫（）水滴（水滴（）愚公（愚公（）日积（日积（）绳锯（绳锯（）聚沙（聚沙（）锲而不舍（锲而不舍（）只要功夫深（只要功夫深（）填一填:课外作业课外作业任选一题：任选一题：1 1、搜集一个事例并写下来，说明、搜集一个事例并写下来，说明“滴滴水穿石水穿石”的道理，要写出自己的真切的道理，要写出自己的真切感受。感受。2 2、采访身边的一位成功人士，比如：、采访身边的一位成功人士，比如：企业家、优秀教师、艺术家、先进劳企业家、优秀教师、艺术家、先进劳动者等，然后写一篇日记，说明动者等，然后写一篇日记，说明“滴滴水穿石水穿石”的道理。的道理。