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1、第一节第一节 人体对外人体对外界环境的感知界环境的感知(2)学习目标学习目标:1、认识耳的结构与功能。（重点）、认识耳的结构与功能。（重点）2、理解听觉的形成过程。（重难点）、理解听觉的形成过程。（重难点）3、说出如何保护听觉。、说出如何保护听觉。4、认识人体其他的感觉器官、认识人体其他的感觉器官。一、耳的基本结构和功能一、耳的基本结构和功能耳耳耳郭耳郭外耳道外耳道鼓膜鼓膜听小骨听小骨鼓室鼓室前庭前庭半规管半规管耳蜗耳蜗外外耳耳中中耳耳内内耳耳收集声波收集声波产生振动产生振动内有听觉感受器内有听觉感受器二、二、听觉的形成过程听觉的形成过程外外界界的的声声波波 外外 耳耳 道道 鼓鼓 膜膜 听听
2、 小小 骨骨 耳耳 蜗蜗听听 觉觉 神神 经经大大脑脑的的一一定定区区域域外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动外界的声波经过外耳道传到鼓膜，鼓膜的振动通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏通过听小骨传到内耳，刺激了耳蜗内对声波敏感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听感的感觉细胞，这些细胞就将声音信息通过听觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。觉神经传给大脑的一定区域，人就产生了听觉。产产生生 听听 觉觉三、耳和听觉的保护三、耳和听觉的保护1、减少和消除噪声、减少和消除噪声2、不要用尖锐的东西挖耳朵；、不要用尖锐的东西挖耳朵；3、遇到巨大声响时，迅速张开、遇到巨大声响时，迅速张开 口
3、或闭嘴口或闭嘴、堵耳；、堵耳；4、鼻咽部有炎症要及时治疗；、鼻咽部有炎症要及时治疗；5、不让、不让 污水进入外耳道。污水进入外耳道。还有那些感觉器官？还有那些感觉器官？鼻子鼻子 闻闻舌头舌头 尝尝皮肤皮肤 冷、热、痛等刺激冷、热、痛等刺激长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。长久以来，人们对耳聋的发病情况认识和重视不够。其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主其实，耳聋的发病率很高，耳聋是影响人类生活质量最主要的问题之一。据世界卫生组织估计，要的问题之一。据世界卫生组织估计，1985年全球听力残年全球听力残疾人数为疾人数为4200万，万，1995年为年为1.2亿，到亿，到20
4、01年增加到了年增加到了2.5亿。在亿。在16年中增加了年中增加了6陪！在我国，据估计有听力障碍的陪！在我国，据估计有听力障碍的残疾人约残疾人约2700万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人万，占残疾人总数的首位，其中聋哑人200多万，七岁以下聋儿有多万，七岁以下聋儿有80多万。多万。由于药物、遗传、感染、由于药物、遗传、感染、疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿疾病、环境、噪音污染、意外事故等原因，每年新增聋儿3万余名万余名。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度。据人口调查统计，每年出生的新生儿中，重度听力障碍者约占听力障碍者约占13。据估计，不同程度听力障碍者。据估计，不同程度听力障碍者在人群中的比例，在人群中的比例，4564岁为岁为14，6575为为30，75岁岁以上者高于以上者高于50。如何降低聋病在人群中的发病率和及时。如何降低聋病在人群中的发病率和及时发现、早期治疗，是全社会的共同责任。发现、早期治疗，是全社会的共同责任。堂清基础训练基础训练P55填空填空1-5题题选择选择1-5题题