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1、从从审审稿人的角度看如何稿人的角度看如何发发表高表高质质量研究量研究论论文文选题选题选题选题的重要性与学的重要性与学的重要性与学的重要性与学术规术规术规术规范范范范主主主主讲讲讲讲人：人：人：人：苏苏苏苏建建建建军军军军副教授副教授副教授副教授西北大学西北大学西北大学西北大学经济经济经济经济管理学院管理学院管理学院管理学院20112011级级级级博士研究生博士研究生博士研究生博士研究生1vv研究生拿学位要写研究生拿学位要写研究生拿学位要写研究生拿学位要写论论论论文，教文，教文，教文，教师师师师评职评职评职评职称要称要称要称要发发发发表表表表论论论论文，科研文，科研文，科研文，科研项项项项目目目
2、目结题结题结题结题要提交要提交要提交要提交论论论论文，文，文，文，业绩业绩业绩业绩考核要考核要考核要考核要统计论统计论统计论统计论文，文，文，文，评评评评价一个学价一个学价一个学价一个学术术术术机构机构机构机构的科研的科研的科研的科研实实实实力更是主要取决于力更是主要取决于力更是主要取决于力更是主要取决于论论论论文的文的文的文的质质质质和量和量和量和量，为为为为了打造一了打造一了打造一了打造一篇又一篇篇又一篇篇又一篇篇又一篇论论论论文以达到文以达到文以达到文以达到发发发发表水平，表水平，表水平，表水平，高等院校的高等院校的高等院校的高等院校的师师师师生生生生们们们们可可可可谓绞谓绞谓绞谓绞尽尽
3、尽尽脑脑脑脑汁。汁。汁。汁。2vv我我我我觉觉觉觉得作得作得作得作为为为为投稿的作者，知道或者了解所投期刊投稿的作者，知道或者了解所投期刊投稿的作者，知道或者了解所投期刊投稿的作者，知道或者了解所投期刊对审对审对审对审稿人的稿人的稿人的稿人的审审审审稿要求很重要。稿要求很重要。稿要求很重要。稿要求很重要。当然，每个期刊的当然，每个期刊的当然，每个期刊的当然，每个期刊的审审审审稿要求或稿要求或稿要求或稿要求或许许许许不一不一不一不一样样样样，而且每个，而且每个，而且每个，而且每个审审审审稿人稿人稿人稿人审审审审稿稿稿稿时时时时把把把把握的尺寸或者握的尺寸或者握的尺寸或者握的尺寸或者审审审审稿重点
4、也稿重点也稿重点也稿重点也许许许许不一不一不一不一样样样样，但是，作，但是，作，但是，作，但是，作为为为为严谨严谨严谨严谨的学的学的学的学术论术论术论术论文文文文发发发发表，大多期刊表，大多期刊表，大多期刊表，大多期刊对对对对学学学学术论术论术论术论文都有文都有文都有文都有起起起起码码码码的要求，的要求，的要求，的要求，这这这这个要求就体个要求就体个要求就体个要求就体现现现现在期刊如何要求在期刊如何要求在期刊如何要求在期刊如何要求审审审审稿人稿人稿人稿人审审审审稿的或者稿的或者稿的或者稿的或者说对说对说对说对投稿稿件的要求。投稿稿件的要求。投稿稿件的要求。投稿稿件的要求。345经济经济经济经济
5、学学学学动态动态动态动态InstituteofElectricalandElectronicsEngineers(IEEE)InstituteofElectricalandElectronicsEngineers(IEEE)审审审审稿要求稿要求稿要求稿要求PaperQualityPaperQuality：OriginalityoftheWorkOriginalityoftheWork：SignificanceoftheWorkSignificanceoftheWork：CompletenessoftheReportWorkCompletenessoftheReportWork：Referenc
6、eoftheWorkofOthersReferenceoftheWorkofOthers：OrganizationoftheManuscriptOrganizationoftheManuscript：ClarityinWriting,Tables,GraphsandFigures:ClarityinWriting,Tables,GraphsandFigures:每每每每项项项项有五个等有五个等有五个等有五个等级级级级：PoorMarginalAcceptableGoodPrizePoorMarginalAcceptableGoodPrize6高高质质量的学量的学术论术论文文应该应该具有下面具有
7、下面8个要素：个要素：vv（1 1）原）原）原）原创创创创性（性（性（性（“发发发发前人所未前人所未前人所未前人所未发发发发，想前人所未想。，想前人所未想。，想前人所未想。，想前人所未想。”）vv（2 2）创创创创新性新性新性新性vv（3 3）题题题题目合适，能吸引眼球目合适，能吸引眼球目合适，能吸引眼球目合适，能吸引眼球vv（4 4）好的摘要）好的摘要）好的摘要）好的摘要vv（5 5）论论论论文文文文组织论证严组织论证严组织论证严组织论证严密（密（密（密（逻辑逻辑逻辑逻辑性性性性强强强强）vv（6 6）图图图图表清晰可靠表清晰可靠表清晰可靠表清晰可靠vv（7 7）精）精）精）精选选选选参考文
8、献参考文献参考文献参考文献vv（8 8）可）可）可）可读读读读性，好的文章通俗易懂，有影响力。性，好的文章通俗易懂，有影响力。性，好的文章通俗易懂，有影响力。性，好的文章通俗易懂，有影响力。7一、一、论论文文选题选题8910vv（一）什么是（一）什么是选题选题vv成功的成功的论论文写作关文写作关键键在在选题选题。什么叫。什么叫选题选题？选题选题就是就是选择选择学学术术研究的目的、研究的目的、对对象、范象、范围围，确定确定论论文的文的论题论题。vv成功的成功的选题选题关关键键在于两点：在于两点：vv（1）具有学）具有学术术价价值值vv（2）具有）具有创创新点新点111.1.如何理解学如何理解学如
9、何理解学如何理解学术术术术价价价价值值值值vv关于关于关于关于“学学学学”，说说说说文解字：文解字：文解字：文解字：“觉觉觉觉悟也。悟也。悟也。悟也。”关于关于关于关于“术术术术”，广韵：广韵：广韵：广韵：“技技技技术术术术也。也。也。也。”；近代学者蔡元培：；近代学者蔡元培：；近代学者蔡元培：；近代学者蔡元培：“学学学学为为为为学学学学理，理，理，理，术为应术为应术为应术为应用。用。用。用。”因此，因此，因此，因此，“学学学学术术术术”包含两大内容：包含两大内容：包含两大内容：包含两大内容：vv一是以一是以一是以一是以认识认识认识认识世界世界世界世界为为为为已任，探索是什么和已任，探索是什么
10、和已任，探索是什么和已任，探索是什么和为为为为什么，即什么，即什么，即什么，即探索与探索与探索与探索与传传传传播播播播“知知知知”；vv二是以改造世界二是以改造世界二是以改造世界二是以改造世界为为为为己任，探求做什么和怎么做，即己任，探求做什么和怎么做，即己任，探求做什么和怎么做，即己任，探求做什么和怎么做，即探求与探求与探求与探求与实实实实践践践践“行行行行”。12vv所所所所谓谓谓谓学学学学术术术术价价价价值值值值，就是学，就是学，就是学，就是学术术术术方面的理方面的理方面的理方面的理论论论论价价价价值值值值和和和和应应应应用价用价用价用价值值值值。也。也。也。也就是就是就是就是说说说说：
11、vv要么在要么在要么在要么在学理学理学理学理上有建上有建上有建上有建树树树树，能，能，能，能发现发现发现发现新的事新的事新的事新的事实实实实，补补补补充新的真理、充新的真理、充新的真理、充新的真理、规规规规律、律、律、律、规则规则规则规则，阐释阐释阐释阐释学理的渊源、承学理的渊源、承学理的渊源、承学理的渊源、承继继继继、发发发发展，从而以理展，从而以理展，从而以理展，从而以理论论论论知知知知识识识识影响或指影响或指影响或指影响或指导导导导行行行行为为为为；vv要么在要么在要么在要么在应应应应用用用用上有建上有建上有建上有建设设设设，为实际为实际为实际为实际需要而需要而需要而需要而发发发发明或完
12、善新的方法、明或完善新的方法、明或完善新的方法、明或完善新的方法、技技技技术术术术、技、技、技、技艺艺艺艺，实现实现实现实现科学理科学理科学理科学理论论论论向技向技向技向技术术术术行行行行为为为为的的的的转转转转化，广泛造福化，广泛造福化，广泛造福化，广泛造福于人。于人。于人。于人。没有没有没有没有这这这这两条之一，学两条之一，学两条之一，学两条之一，学术术术术研究就是无效行研究就是无效行研究就是无效行研究就是无效行为为为为。132 2如何理解如何理解如何理解如何理解创创创创新点新点新点新点vv一篇一篇一篇一篇论论论论文是否决定采用，主要是以文是否决定采用，主要是以文是否决定采用，主要是以文是
13、否决定采用，主要是以该该该该文有无亮点即文有无亮点即文有无亮点即文有无亮点即创创创创新点新点新点新点为为为为硬道理。硬道理。硬道理。硬道理。vv根据学根据学根据学根据学术术术术界的公界的公界的公界的公识识识识，结结结结合本人的理解，下面将合本人的理解，下面将合本人的理解，下面将合本人的理解，下面将“创创创创新新新新点点点点”归纳为归纳为归纳为归纳为六个方面，方便大家六个方面，方便大家六个方面，方便大家六个方面，方便大家对应对应对应对应着衡量判断自己着衡量判断自己着衡量判断自己着衡量判断自己的的的的选题选题选题选题或文章：或文章：或文章：或文章：14vv（1 1）能）能）能）能“独独独独创创创创
14、新学新学新学新学说说说说，打造新体系，建立新学派，打造新体系，建立新学派，打造新体系，建立新学派，打造新体系，建立新学派”；提出；提出；提出；提出新新新新观观观观点、新假点、新假点、新假点、新假设设设设；提供第一手的新；提供第一手的新；提供第一手的新；提供第一手的新资资资资料。料。料。料。vv如：如：如：如：长长长长期增期增期增期增长过长过长过长过程的程的程的程的“结结结结构性加速构性加速构性加速构性加速”与与与与“结结结结构性减速构性减速构性减速构性减速”:”:一一一一种解种解种解种解释释释释 vv（2 2）能）能）能）能补补补补充、充、充、充、发发发发展、深化、完善、丰富前人的理展、深化、
15、完善、丰富前人的理展、深化、完善、丰富前人的理展、深化、完善、丰富前人的理论论论论；挖；挖；挖；挖掘出旧掘出旧掘出旧掘出旧资资资资料的新意料的新意料的新意料的新意义义义义，在，在，在，在现现现现有学有学有学有学术术术术研究成果的基研究成果的基研究成果的基研究成果的基础础础础上增添上增添上增添上增添局部的新局部的新局部的新局部的新观观观观念和新信息。念和新信息。念和新信息。念和新信息。如：行如：行如：行如：行业业业业分析分析分析分析师师师师盈利盈利盈利盈利预测预测预测预测偏差偏差偏差偏差的新解的新解的新解的新解释释释释（3 3）批）批）批）批驳驳驳驳、修正甚至推翻前人的某些定、修正甚至推翻前人的
16、某些定、修正甚至推翻前人的某些定、修正甚至推翻前人的某些定论论论论或通或通或通或通说说说说中的中的中的中的谬谬谬谬误误误误；对对对对不同的学不同的学不同的学不同的学说进说进说进说进行比行比行比行比较较较较和和和和评评评评价，或价，或价，或价，或对颇为对颇为对颇为对颇为流行的流行的流行的流行的观观观观点、点、点、点、材料、研究方法材料、研究方法材料、研究方法材料、研究方法进进进进行行行行质质质质疑，提出独立疑，提出独立疑，提出独立疑，提出独立见见见见解和立解和立解和立解和立论论论论根据。根据。根据。根据。15vv（4 4）在思考和）在思考和）在思考和）在思考和论证论证论证论证中中中中产产产产生新
17、的研究方法，提出思辨方法生新的研究方法，提出思辨方法生新的研究方法，提出思辨方法生新的研究方法，提出思辨方法论论论论方面的新方面的新方面的新方面的新见见见见解，开辟新的研究途径，建立新的研究框架；或移用相关学科的解，开辟新的研究途径，建立新的研究框架；或移用相关学科的解，开辟新的研究途径，建立新的研究框架；或移用相关学科的解，开辟新的研究途径，建立新的研究框架；或移用相关学科的理理理理论较论较论较论较好地解决本学科中的好地解决本学科中的好地解决本学科中的好地解决本学科中的问题问题问题问题。vv如：如：如：如：计计计计量量量量经济经济经济经济学学学学应应应应用研究的可信性革命、用研究的可信性革命
18、、用研究的可信性革命、用研究的可信性革命、杨杨杨杨小小小小凯凯凯凯教授独教授独教授独教授独创创创创超超超超边边边边际际际际分析方法，分析方法，分析方法，分析方法，从内生个人从内生个人从内生个人从内生个人选择专业选择专业选择专业选择专业化水平的新化水平的新化水平的新化水平的新视视视视角重整了以新古角重整了以新古角重整了以新古角重整了以新古典典典典经济经济经济经济学学学学为为为为核心的多种互相独立的核心的多种互相独立的核心的多种互相独立的核心的多种互相独立的经济经济经济经济学理学理学理学理论论论论，是，是，是，是经济经济经济经济学学学学发发发发展的前展的前展的前展的前沿沿沿沿课题课题课题课题。vv
19、（5 5）创创创创造或造或造或造或发发发发展展展展经经经经理理理理论论论论推演和推演和推演和推演和实实实实践践践践证证证证明是可行的具推广价明是可行的具推广价明是可行的具推广价明是可行的具推广价值值值值的新技的新技的新技的新技术术术术新技新技新技新技艺艺艺艺；或；或；或；或对对对对常常常常规规规规技技技技术术术术常常常常规规规规技技技技艺艺艺艺的不合理之的不合理之的不合理之的不合理之处进处进处进处进行行行行质质质质疑并提出有疑并提出有疑并提出有疑并提出有力根据；或力根据；或力根据；或力根据；或扩扩扩扩大理大理大理大理论论论论研究的研究的研究的研究的应应应应用面，用面，用面，用面，赋赋赋赋予已有
20、理予已有理予已有理予已有理论论论论以新的内涵及新以新的内涵及新以新的内涵及新以新的内涵及新的的的的实实实实践意践意践意践意义义义义。16vv（6 6）对现对现对现对现有文献以合理的有文献以合理的有文献以合理的有文献以合理的逻辑逻辑逻辑逻辑做出做出做出做出综综综综合、合、合、合、归纳归纳归纳归纳、整理，整理，整理，整理，进进进进行具有学行具有学行具有学行具有学术术术术价价价价值值值值的的的的陈陈陈陈述或述或述或述或评评评评价，价，价，价，为为为为自己自己自己自己及他人的及他人的及他人的及他人的进进进进一步研究提供高度一步研究提供高度一步研究提供高度一步研究提供高度浓缩浓缩浓缩浓缩而又条理清晰而又
21、条理清晰而又条理清晰而又条理清晰的学的学的学的学术术术术信息。信息。信息。信息。vv如：从开放宏如：从开放宏如：从开放宏如：从开放宏观观观观的的的的视视视视角看角看角看角看环环环环境境境境污污污污染染染染问题问题问题问题:一个一个一个一个综综综综述述述述 vv只要具只要具只要具只要具备备备备以上六条之一，就可以断定以上六条之一，就可以断定以上六条之一，就可以断定以上六条之一，就可以断定选题选题选题选题有有有有创创创创新新新新点，点，点，点，值值值值得我得我得我得我们们们们花花花花时间时间时间时间与精力做下去。与精力做下去。与精力做下去。与精力做下去。1718（二）（二）选题选题的基本原的基本原
22、则则vv（1 1）科学性原）科学性原）科学性原）科学性原则则则则（已知的科学理（已知的科学理（已知的科学理（已知的科学理论论论论或技或技或技或技术术术术事事事事实为实为实为实为基基基基础础础础）vv如：如：如：如：魏格魏格魏格魏格纳纳纳纳（19151915）提出的）提出的）提出的）提出的“大大大大陆陆陆陆漂移学漂移学漂移学漂移学说说说说”vv（2 2）创创创创新性原新性原新性原新性原则则则则vv如：如：如：如：从女性意从女性意从女性意从女性意识识识识的角度看当代女大学生的就的角度看当代女大学生的就的角度看当代女大学生的就的角度看当代女大学生的就业问题业问题业问题业问题，它从女性意它从女性意它从
23、女性意它从女性意识识识识的角度去研究女大学生的就的角度去研究女大学生的就的角度去研究女大学生的就的角度去研究女大学生的就业问题业问题业问题业问题，无，无，无，无论论论论是是是是研究方法上研究方法上研究方法上研究方法上还还还还是在是在是在是在选题选题选题选题角度上都有新意。角度上都有新意。角度上都有新意。角度上都有新意。vv（3 3）针对针对针对针对性原性原性原性原则则则则（应应应应用性原用性原用性原用性原则则则则）vv如：如：如：如：“老老老老龄龄龄龄健康健康健康健康”的的的的经济经济经济经济学研究、从学研究、从学研究、从学研究、从宪宪宪宪法法法法权权权权利到利到利到利到现实现实现实现实权权权
24、权利利利利以房屋拆迁以房屋拆迁以房屋拆迁以房屋拆迁为为为为表述表述表述表述对对对对象的私有象的私有象的私有象的私有财产财产财产财产、农农农农村初村初村初村初中生中生中生中生辍辍辍辍学反学反学反学反弹问题弹问题弹问题弹问题的的的的经济经济经济经济学学学学审视审视审视审视19vv（4 4）时时时时效性原效性原效性原效性原则则则则 vv比如：中国旅游比如：中国旅游比如：中国旅游比如：中国旅游业发业发业发业发展：一个新的展：一个新的展：一个新的展：一个新的战战战战略架构略架构略架构略架构对对对对国国国国务务务务院关于加快旅游院关于加快旅游院关于加快旅游院关于加快旅游业发业发业发业发展的意展的意展的意展
25、的意见见见见的解的解的解的解读读读读。vv（5 5）可行性原）可行性原）可行性原）可行性原则则则则（主客（主客（主客（主客观观观观条件）条件）条件）条件）vv（6 6）政治性原）政治性原）政治性原）政治性原则则则则 20（三）（三）选题选题来源及来源及应应注意的几个注意的几个问题问题21选题应选题应注意的几个注意的几个问题问题vv1.1.注意注意注意注意选择选择选择选择自己有自己有自己有自己有兴兴兴兴趣趣趣趣的的的的题题题题目目目目 vv2.2.注意注意注意注意处处处处理好理好理好理好题题题题目目目目大与小大与小大与小大与小的关系的关系的关系的关系 vv网上有人网上有人网上有人网上有人评论说评
26、论说评论说评论说，学生，学生，学生，学生层层层层次越低次越低次越低次越低题题题题目越大，目越大，目越大，目越大，层层层层次次次次越高越高越高越高题题题题目越小。往往是：初中生的目越小。往往是：初中生的目越小。往往是：初中生的目越小。往往是：初中生的题题题题目一般是目一般是目一般是目一般是“伟伟伟伟大的中国文学大的中国文学大的中国文学大的中国文学”，即研究整个中国文学；高中生一，即研究整个中国文学；高中生一，即研究整个中国文学；高中生一，即研究整个中国文学；高中生一般写一个朝代的中国文学；本科生写一个朝代文般写一个朝代的中国文学；本科生写一个朝代文般写一个朝代的中国文学；本科生写一个朝代文般写一
27、个朝代的中国文学；本科生写一个朝代文学的一个方面；学的一个方面；学的一个方面；学的一个方面；22vv研究生一般是研究一套研究生一般是研究一套研究生一般是研究一套研究生一般是研究一套书书书书或是一套文献；博士生一般研究或是一套文献；博士生一般研究或是一套文献；博士生一般研究或是一套文献；博士生一般研究一本一本一本一本书书书书；博士后一般研究一本；博士后一般研究一本；博士后一般研究一本；博士后一般研究一本书书书书中的序言或中的序言或中的序言或中的序言或书书书书中的一篇文中的一篇文中的一篇文中的一篇文章；教授一般研究一篇文章中的一句章；教授一般研究一篇文章中的一句章；教授一般研究一篇文章中的一句章；
28、教授一般研究一篇文章中的一句话话话话；到国外；到国外；到国外；到国外讲讲讲讲学就学就学就学就讲讲讲讲一句一句一句一句话话话话中的一个中的一个中的一个中的一个词词词词。建。建。建。建议议议议大家写高大家写高大家写高大家写高层层层层次的次的次的次的题题题题目即小目即小目即小目即小题题题题目。目。目。目。vv3.3.选题过难选题过难选题过难选题过难，无法有效完成，无法有效完成，无法有效完成，无法有效完成vv假如有人想在短假如有人想在短假如有人想在短假如有人想在短时间时间时间时间里探里探里探里探讨讨讨讨“我国国土我国国土我国国土我国国土资资资资源配置源配置源配置源配置规规规规律律律律”、“我国的国土我
29、国的国土我国的国土我国的国土资资资资源管理制度源管理制度源管理制度源管理制度”，这这这这是是是是难难难难以以以以驾驭驾驭驾驭驾驭的。国土的。国土的。国土的。国土资资资资源源源源配置配置配置配置规规规规律与管理制度的确很律与管理制度的确很律与管理制度的确很律与管理制度的确很值值值值得探得探得探得探讨讨讨讨，但需要集中大家的，但需要集中大家的，但需要集中大家的，但需要集中大家的智慧，作智慧，作智慧，作智慧，作长长长长期的期的期的期的积积积积累与比累与比累与比累与比较较较较深入的深入的深入的深入的调查调查调查调查研究，才能完成。研究，才能完成。研究，才能完成。研究，才能完成。23（四）（四）经济经济
30、管理管理类论类论文文选题选题的具体着手方向的具体着手方向vv1.1.选择选择选择选择当前当前当前当前热热热热点点点点问题问题问题问题 vv论论论论当前非价格当前非价格当前非价格当前非价格竞竞竞竞争的重点与争的重点与争的重点与争的重点与对对对对策、当前启策、当前启策、当前启策、当前启动动动动内需效内需效内需效内需效应应应应分析及分析及分析及分析及对对对对策研究、人口老策研究、人口老策研究、人口老策研究、人口老龄龄龄龄化与医化与医化与医化与医疗疗疗疗保保保保险险险险制度制度制度制度:中国的中国的中国的中国的经验经验经验经验与教与教与教与教训训训训 等等等等vv2.2.选择经济选择经济选择经济选择经
31、济理理理理论问题论问题论问题论问题 vv改善改善改善改善农农农农村消村消村消村消费环费环费环费环境的理境的理境的理境的理论论论论思考、思考、思考、思考、试论试论试论试论我国我国我国我国经济经济经济经济增增增增长长长长方方方方式的式的式的式的转变转变转变转变、论论论论影子价格在国民影子价格在国民影子价格在国民影子价格在国民经济经济经济经济中的作用等中的作用等中的作用等中的作用等24vv3.3.对对对对重大重大重大重大经济课题经济课题经济课题经济课题的研究。的研究。的研究。的研究。vv2121世世世世纪纪纪纪中国中国中国中国产业结产业结产业结产业结构的构的构的构的调调调调整重点和整重点和整重点和整
32、重点和对对对对策、国有企策、国有企策、国有企策、国有企业业业业的的的的产权产权产权产权交易交易交易交易问题问题问题问题、我国、我国、我国、我国农农农农村村村村经济经济经济经济体制的改革目体制的改革目体制的改革目体制的改革目标标标标与与与与途径等途径等途径等途径等vv4.4.对经济现对经济现对经济现对经济现象的分析。象的分析。象的分析。象的分析。vv当前收人分配当前收人分配当前收人分配当前收人分配悬悬悬悬殊的状况及原因、殊的状况及原因、殊的状况及原因、殊的状况及原因、对对对对策、从海策、从海策、从海策、从海尔尔尔尔集集集集团团团团的的的的经营经营经营经营理念看我国企理念看我国企理念看我国企理念看
33、我国企业业业业改革改革改革改革发发发发展方向、重复建展方向、重复建展方向、重复建展方向、重复建设设设设屡屡屡屡禁不止的根源禁不止的根源禁不止的根源禁不止的根源-基于政治基于政治基于政治基于政治经济经济经济经济学思考学思考学思考学思考 等等等等 25v5.经济经济哲学方面的哲学方面的课题课题。v“以人以人为为本本”的企的企业业管理哲学、管理哲学、经济经济哲学的哲学的学科性学科性质质等等v6.市市场经济场经济方面的方面的课题课题。v国国际际金融危机后我国信息金融危机后我国信息产业产业面面临临的困的困难难与机与机遇、遇、专业银专业银行企行企业业化化经营经营的改革思路、的改革思路、中国居民消中国居民消
34、费费行行为为特点比特点比较较分析与地区差异分析与地区差异等等26v7.经济评论课题经济评论课题。v怎怎样评样评价中国宏价中国宏观经济观经济中的需求不足、成中的需求不足、成也家族，也家族，败败也家族、商品房也家族、商品房为为何成何成为为“高价高价姑娘姑娘”等等v8.国国际贸际贸易研究易研究课题课题。v试试析我国利用外析我国利用外资资的的问题问题及及对对策、从当前策、从当前金融危机看国金融危机看国际际金融体制改革的必要性等金融体制改革的必要性等27v9.从从经济经济史中史中发现发现研究研究课题课题。v山西票号山西票号对现对现代金融代金融风险风险防范的启示、防范的启示、历历史上的税史上的税费费改革及
35、其启示、改革及其启示、20世世纪纪50年代我年代我国国尝试农业规尝试农业规模模经营经营失失败败的原因等的原因等v10.调查报调查报告。告。v商圈多种效商圈多种效应应的探索的探索徐家徐家汇汇商圈的商圈的调查报调查报告告、农农村金融效率村金融效率测测度与分解研究度与分解研究-来自西部来自西部农农村的村的调查调查等等28二、学二、学术规术规范范vv一般一般一般一般认为认为认为认为，“学学学学术规术规术规术规范范范范”至少包括六个方面内容：至少包括六个方面内容：至少包括六个方面内容：至少包括六个方面内容：“学学学学术术术术研究研究研究研究规规规规范、范、范、范、学学学学术术术术道德道德道德道德规规规规
36、范、学范、学范、学范、学术术术术引用引用引用引用规规规规范、学范、学范、学范、学术术术术注注注注释规释规释规释规范、学范、学范、学范、学术评术评术评术评价价价价规规规规范和范和范和范和学学学学术术术术批批批批评规评规评规评规范范范范”。vv就就就就“学学学学术术术术研究研究研究研究规规规规范范范范”而言，也至少包括五个方面内容：而言，也至少包括五个方面内容：而言，也至少包括五个方面内容：而言，也至少包括五个方面内容：课题选择规课题选择规课题选择规课题选择规范、材料收集范、材料收集范、材料收集范、材料收集规规规规范、研究构思范、研究构思范、研究构思范、研究构思规规规规范、范、范、范、语语语语言文
37、字言文字言文字言文字规规规规范、写作格式范、写作格式范、写作格式范、写作格式规规规规范。范。范。范。学学学学术规术规术规术规范的最基本含范的最基本含范的最基本含范的最基本含义义义义，是，是，是，是对对对对学学学学术术术术研究参与者的活研究参与者的活研究参与者的活研究参与者的活动动动动的的的的约约约约束束束束和引和引和引和引导导导导。vv1 1发现创发现创发现创发现创造造造造层层层层面面面面 vv一篇达到一篇达到一篇达到一篇达到发发发发表水平的表水平的表水平的表水平的论论论论文，必文，必文，必文，必须须须须要有作者自己独特的追求、要有作者自己独特的追求、要有作者自己独特的追求、要有作者自己独特的
38、追求、发现发现发现发现和思考。和思考。和思考。和思考。这这这这是学是学是学是学术术术术研究中最本研究中最本研究中最本研究中最本质质质质的的的的规规规规范行范行范行范行为为为为。29vv2 2论证论证论证论证表述表述表述表述层层层层面面面面vv论证论证论证论证的一般要求是：要有明晰的概念、准确的判的一般要求是：要有明晰的概念、准确的判的一般要求是：要有明晰的概念、准确的判的一般要求是：要有明晰的概念、准确的判断和断和断和断和严严严严密的推理。要有根有据，有条有理，布局密的推理。要有根有据，有条有理，布局密的推理。要有根有据，有条有理，布局密的推理。要有根有据，有条有理，布局合理，合理，合理，合理
39、，逻辑逻辑逻辑逻辑清楚，文句流清楚，文句流清楚，文句流清楚，文句流畅畅畅畅，具有感染力，具有感染力，具有感染力，具有感染力，说说说说服服服服力。力。力。力。30v3写作格式写作格式层层面面v其内容主要包括：学其内容主要包括：学术论术论文的文的编编写格式，参考文写格式，参考文献的著献的著录规则录规则，数字用法、，数字用法、标标点符号用法等点符号用法等规规定。定。v（1）题题目：概括性目：概括性强强、体、体现创现创新性、精新性、精炼炼，能，能吸引眼球吸引眼球31vv题题题题目一般不目一般不目一般不目一般不应应应应是是是是陈陈陈陈述句，因述句，因述句，因述句，因为题为题为题为题目主要起目主要起目主要
40、起目主要起标标标标示作用，而示作用，而示作用，而示作用，而陈陈陈陈述述述述句容易使句容易使句容易使句容易使题题题题目具有判断式的目具有判断式的目具有判断式的目具有判断式的语义语义语义语义；况且；况且；况且；况且陈陈陈陈述句不述句不述句不述句不够够够够精精精精练练练练和醒和醒和醒和醒目，重点也不易突出。少数情况目，重点也不易突出。少数情况目，重点也不易突出。少数情况目，重点也不易突出。少数情况(评评评评述性、述性、述性、述性、综综综综述性和述性和述性和述性和驳驳驳驳斥性斥性斥性斥性)下下下下可以用疑可以用疑可以用疑可以用疑问问问问句做句做句做句做题题题题目，因目，因目，因目，因为为为为疑疑疑疑问
41、问问问句可有探句可有探句可有探句可有探讨讨讨讨性性性性语语语语气，易引起气，易引起气，易引起气，易引起读读读读者者者者兴兴兴兴趣。趣。趣。趣。vv如：所有制如：所有制如：所有制如：所有制结结结结构、增构、增构、增构、增长长长长差异与地区差距差异与地区差距差异与地区差距差异与地区差距:历历历历史因素影响了增史因素影响了增史因素影响了增史因素影响了增长轨长轨长轨长轨迹迹迹迹吗吗吗吗?、“新新新新农农农农合合合合”:”:经济绩经济绩经济绩经济绩效效效效还还还还是健康是健康是健康是健康绩绩绩绩效效效效?32v还还要注意要注意题题目字数的限制，期刊一般目字数的限制，期刊一般对题对题目字数目字数有所限制。
42、有所限制。总总的原的原则则是，是，题题目目应应确切、确切、简练简练、醒、醒目，在能准确反映目，在能准确反映论论文特定内容的前提下，文特定内容的前提下，题题目目词词数越少越好。数越少越好。v如：如：资资源源诅诅咒咒:一个新一个新兴兴古典古典经济经济学框架；学框架；中国中国经济经济改革改革:背景、机制与挑背景、机制与挑战战；交通巨交通巨变对变对中国旅游中国旅游业发业发展的影响及地域展的影响及地域类类型划分型划分等。等。33vv（2 2）摘要：）摘要：）摘要：）摘要：与与与与结论结论结论结论不重复，体不重复，体不重复，体不重复，体现现现现整个文章的整个文章的整个文章的整个文章的结论结论结论结论和思想
43、，包括研究工作的目的、方法、和思想，包括研究工作的目的、方法、和思想，包括研究工作的目的、方法、和思想，包括研究工作的目的、方法、结结结结果和果和果和果和应应应应用等。用等。用等。用等。vv摘要写作注意事摘要写作注意事摘要写作注意事摘要写作注意事项项项项：vv摘要是以提供文献内容梗概摘要是以提供文献内容梗概摘要是以提供文献内容梗概摘要是以提供文献内容梗概为为为为目的，不加目的，不加目的，不加目的，不加评论评论评论评论和和和和补补补补充解充解充解充解释释释释，简简简简明、确切地明、确切地明、确切地明、确切地记记记记述文献重要内容的短述文献重要内容的短述文献重要内容的短述文献重要内容的短文。其基本
44、要素包括文。其基本要素包括文。其基本要素包括文。其基本要素包括研究目的研究目的研究目的研究目的、方法方法方法方法、结结结结果果果果和和和和结结结结论论论论。34vv具体地具体地具体地具体地讲讲讲讲，就是研究工作的主要，就是研究工作的主要，就是研究工作的主要，就是研究工作的主要对对对对象和范象和范象和范象和范围围围围，采用的手段，采用的手段，采用的手段，采用的手段和方法，得出的和方法，得出的和方法，得出的和方法，得出的结结结结果和重要的果和重要的果和重要的果和重要的结论结论结论结论，有，有，有，有时时时时也包括具有情也包括具有情也包括具有情也包括具有情报报报报价价价价值值值值的其它重要的信息。摘
45、要的其它重要的信息。摘要的其它重要的信息。摘要的其它重要的信息。摘要应应应应具有独立性和自明性，并具有独立性和自明性，并具有独立性和自明性，并具有独立性和自明性，并且且且且拥拥拥拥有与文献同等量的主要信息，有与文献同等量的主要信息，有与文献同等量的主要信息，有与文献同等量的主要信息，即不即不即不即不阅读阅读阅读阅读全文，就能全文，就能全文，就能全文，就能获获获获得必要的信息。得必要的信息。得必要的信息。得必要的信息。vv中国有两个成中国有两个成中国有两个成中国有两个成语语语语叫叫叫叫“惜墨如金惜墨如金惜墨如金惜墨如金”、“言言言言简简简简意意意意赅赅赅赅”，写摘要，写摘要，写摘要，写摘要应应应
46、应以以以以此此此此为为为为勉。勉。勉。勉。实际实际实际实际上，不上，不上，不上，不仅仅仅仅是摘要，正文亦是摘要，正文亦是摘要，正文亦是摘要，正文亦应应应应以此以此以此以此为为为为追求境界。追求境界。追求境界。追求境界。35vv题题题题目：山西目：山西目：山西目：山西产业结产业结产业结产业结构演构演构演构演进进进进程度程度程度程度评评评评价价价价vv摘要：摘要：摘要：摘要：文章通文章通文章通文章通过过过过区位商、区位商、区位商、区位商、结结结结构相似系构相似系构相似系构相似系统统统统、结结结结构构构构变变变变动动动动度等指度等指度等指度等指标标标标的的的的测测测测算算算算对对对对山西山西山西山西
47、产业结产业结产业结产业结构构构构进进进进行不同行不同行不同行不同阶阶阶阶段、段、段、段、不同角度的定量化不同角度的定量化不同角度的定量化不同角度的定量化评评评评价，从而价，从而价，从而价，从而对对对对山西山西山西山西产业结产业结产业结产业结构的构的构的构的历历历历史演史演史演史演变发变发变发变发展展展展趋势趋势趋势趋势有更加清晰的把握，有更加清晰的把握，有更加清晰的把握，有更加清晰的把握，发现发现发现发现其存其存其存其存在的在的在的在的问题问题问题问题，为为为为下一步下一步下一步下一步产业结产业结产业结产业结构的合理化构的合理化构的合理化构的合理化调调调调整奠定整奠定整奠定整奠定基基基基础础础
48、础。36vv题题题题目：山西省旅游目：山西省旅游目：山西省旅游目：山西省旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力争力争力争力识别识别识别识别与培育研究与培育研究与培育研究与培育研究vv摘要：摘要：摘要：摘要：从从从从产业产业产业产业角度构建了旅游角度构建了旅游角度构建了旅游角度构建了旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力争力争力争力评评评评价指价指价指价指标标标标体系，采用面板数据，体系，采用面板数据，体系，采用面板数据，体系，采用面板数据，对对对对山西省山西省山西省山西省1111个城市旅游个城市旅游个城市旅游个城市旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力争力争力争力进进进进行了分析与行了分
49、析与行了分析与行了分析与识别识别识别识别。结结结结果表明：旅游果表明：旅游果表明：旅游果表明：旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力都有所提高，但增幅差争力都有所提高，但增幅差争力都有所提高，但增幅差争力都有所提高，但增幅差别较别较别较别较大。太原、大同和晋大。太原、大同和晋大。太原、大同和晋大。太原、大同和晋中一直是旅游中一直是旅游中一直是旅游中一直是旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力争力争力争力发发发发展水平最高的城市，其展水平最高的城市，其展水平最高的城市，其展水平最高的城市，其中，太原市中，太原市中，太原市中，太原市优势优势优势优势地位相当突出。旅游地位相当突出。旅游地位相当突
50、出。旅游地位相当突出。旅游业综业综业综业综合合合合竞竞竞竞争力增争力增争力增争力增长长长长存在明存在明存在明存在明显显显显的地区差异，晋中、忻州、运城和的地区差异，晋中、忻州、运城和的地区差异，晋中、忻州、运城和的地区差异，晋中、忻州、运城和临临临临汾增汾增汾增汾增长长长长能力最能力最能力最能力最强强强强，晋城、，晋城、，晋城、，晋城、长长长长治、治、治、治、吕吕吕吕梁、大同和朔州增梁、大同和朔州增梁、大同和朔州增梁、大同和朔州增长长长长能能能能力一般，而阳泉和太原的增力一般，而阳泉和太原的增力一般，而阳泉和太原的增力一般，而阳泉和太原的增长长长长能力最弱。能力最弱。能力最弱。能力最弱。373