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1、心存感恩心存感恩 励志励志奋进奋进六年六年级级心理健康教育主心理健康教育主题题班会班会1-这这早餐真早餐真难难吃！吃！2-这课这课真没真没劲劲，先睡一会儿吧！，先睡一会儿吧！3-无休止的抱怨：1、学、学习习真太枯燥无味了！真太枯燥无味了！2、真、真烦烦，每天都要做作，每天都要做作业业！3、又要考、又要考试试啊，天哪！啊，天哪！4、哎，又到星期一了。、哎，又到星期一了。5、我的衣服没我同桌的好看，、我的衣服没我同桌的好看，给给我我买买件新的。件新的。6、谁谁把垃圾扔在了我的座位把垃圾扔在了我的座位边边上上在我在我们们的身的身边边，这样这样的抱怨每天都在的抱怨每天都在发发生，大生，大家似乎也家似乎
2、也习习以以为为常了。常了。4-请请看下面的一看下面的一组组照片照片我们真的有这么多的牢骚要发吗？我们的生活、学习真的如此令人不满吗？我们真的应该没完没了的抱怨吗？5-他们的生活学习6-这这是他是他们们每天必每天必经经的路！的路！7-贫贫困困山山区区孩孩子子的的艰艰难难求求学学路路8-学学习习就就这这么么让让你你感到苦感到苦恼吗恼吗？9-还还在抱怨自己的衣着不在抱怨自己的衣着不够时够时髦髦吗吗？10-还还在抱怨你的家庭不在抱怨你的家庭不够够富裕？富裕？11-12-你你还还有理由抱怨生活有理由抱怨生活对对你的不公你的不公吗吗？13-同学同学们们你你还还在抱怨在抱怨吗吗?看了看了刚刚才的才的这这些些
3、图图片，你有片，你有什么什么样样的想法？你仍然在抱的想法？你仍然在抱怨生活，抱怨父母，抱怨社怨生活，抱怨父母，抱怨社会会吗吗？14-15-人生需要感恩感恩父母感恩老师感恩一切帮助我们的人16-世上有一部永世上有一部永远也写不完的也写不完的书 父母父母17-18-1.爸爸、爸爸、妈妈的生日：的生日：不清楚不清楚 清楚，具体是清楚，具体是 月月 日日，今年，今年 岁。2.爸爸、爸爸、妈妈最喜最喜欢吃的食物：吃的食物：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）3.爸爸、爸爸、妈妈所穿鞋子的尺所穿鞋子的尺码：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）4.爸爸、爸爸、妈妈最得意的一件事情：最得意的一
4、件事情：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）5.爸爸、爸爸、妈妈最后悔的一件事情：最后悔的一件事情：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）6.爸爸、爸爸、妈妈最大的最大的优点：点：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）7.爸爸、爸爸、妈妈对我的期望：我的期望：不清楚不清楚 清楚，具体是（清楚，具体是（）19-20-从今以后我从今以后我们应该们应该：尊敬自己的父母，和父母尊敬自己的父母，和父母谈话时态谈话时态度温和，度温和，不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母不和父母耍小脾气，力所能及地帮助父母做点儿家做点儿家务务。说说出你的出你的爱爱：爸爸，：爸爸，妈妈妈妈，我，我爱爱你你
5、们们！不！不要把父母的付出看成是理所当然，要把父母的付出看成是理所当然，应该经应该经常向父母表达你的感激之情。常向父母表达你的感激之情。对对父母的父母的唠唠叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩叨多点儿理解，少点儿抱怨，学会感恩 。21-22-你知道你知道对教教师的称的称谓有哪些有哪些吗？最广泛流行的敬称；最广泛流行的敬称；最最历史悠史悠长的尊称的尊称最富哲理；最富哲理；最最质朴无朴无华的褒称的褒称最真情感人的最真情感人的爱称；称；最最纯挚的称的称谓 最温馨最温馨动人的称人的称谓；最具中国特色最具中国特色 最生最生动形象的默称；形象的默称；最高最高评价的价的专称称 老老师先生先生灵魂工程灵魂工程师
6、园丁园丁慈母慈母春蚕春蚕蜡蜡烛孺子牛孺子牛春雨春雨人梯人梯23-你们心目中的老师是什么样的呢？24-为什么老师要对你们的成绩步步紧逼？为什么老师要对你们的某些行为说教一次又一次？为什么老师有时候会大动肝火地批评你们？因因为，老，老师关心你关心你们，从心底，从心底为你你们的前途的前途着想，着想，为你你们的未来操心。的未来操心。25-如何感激老如何感激老师师？1.1.尊敬老尊敬老师师，礼貌招呼老，礼貌招呼老师师。不。不顶顶撞老撞老师师。2.2.上上课认课认真听真听讲讲，记记笔笔记记，不打瞌，不打瞌睡，不做与睡，不做与课课堂无关的事情。按堂无关的事情。按时时按按质质完成作完成作业业。给给老老师师一个
7、愉悦的一个愉悦的心情。心情。3.3.预备铃预备铃响，立刻响，立刻进进入教室，静待入教室，静待老老师师到来。到来。4.4.每逢教每逢教师节师节，对对老老师师道一声道一声“老老师师，您幸苦了，您幸苦了，节节日快日快乐乐！”5.5.刻苦刻苦钻钻研，研，认认真学真学习习，力争以自，力争以自己最好的成己最好的成绩绩来回来回报报老老师师。26-老老师也也许并不完美，老并不完美，老师也不是神。所以当老也不是神。所以当老师偶偶尔发生生过失失时，请同学同学们尊重尊重老老师，理智客理智客观礼貌的礼貌的告告诉老老师，老，老师们会改正的。会改正的。27-感谢一切帮助你的人28-我们需要奋斗回报那些曾经让我们感恩的人人
8、29-今天：今天：我我们们站在同站在同一起跑一起跑线线上上30-我正在到达成功的途中。成功成功31-在到达成功的终点之前，我们要一直奋力奔跑力奔跑32-到达到达顶顶峰峰时时尽管很累尽管很累 但是但是 我我们们成成就就 了自己了自己33-超超越越自自己己朝成功前朝成功前进不管路途中有多少不管路途中有多少荆棘棘 真正的真正的强者不是没有眼者不是没有眼泪，而是含着眼泪奔跑的泪，而是含着眼泪奔跑的人人34-龟兔兔赛跑跑 很久以前，很久以前，乌龟与兔子之与兔子之间发生了争生了争论，它它们都都 说自己跑得比自己跑得比对方快。于是它方快。于是它们决定通决定通过比比赛来一决来一决 雌雄。确定了路雌雄。确定了路
9、线之后它之后它们就就开始跑了起来。开始跑了起来。兔子一个箭步冲到了前面，并且一路兔子一个箭步冲到了前面，并且一路领先。先。看到看到乌龟被被远远抛在了后面，兔子抛在了后面，兔子觉得，自己得，自己应该先在先在树下休息一会儿，然后再下休息一会儿，然后再继续比比赛。于是，它在于是，它在树下坐了下来，并且很快睡着了。下坐了下来，并且很快睡着了。乌龟慢慢地超慢慢地超过了它，并且完成了整个了它，并且完成了整个赛程，程，无可争无可争辩地当上了冠地当上了冠军。兔子醒了。兔子醒了过来，来，发现自己自己输了。了。35-勤勤奋、持之以恒。学、持之以恒。学习是一种是一种艰苦的苦的脑力力劳动，不能象兔子那，不能象兔子那样
10、干事稍微有点起色，就干事稍微有点起色，就骄傲自傲自满。你的你的强项很可能被你很可能被你变成自己的成自己的绊脚石。脚石。36-故事故事还有更新的版本。有更新的版本。兔子和兔子和乌龟成了很要好的朋友，它成了很要好的朋友，它们决定决定再比再比试一次，但是一次，但是这次，它次，它们两个作两个作为一个一个团队的成的成员出出现。它它们出出发了，了，这一次兔子扛着一次兔子扛着乌龟跑到了跑到了河岸河岸边，然后，相互，然后，相互对调了一下，了一下，乌龟驮着兔着兔子游到了河子游到了河对岸。到了河岸。到了河对岸之后，兔子又把岸之后，兔子又把乌龟扛了起来，最后，两人一扛了起来，最后，两人一齐冲冲过了了终点点线。两人都
11、感到了莫大的两人都感到了莫大的满足感，比独自足感，比独自获胜还高高兴。37-发扬合作精神，共同促合作精神，共同促进。在在这个集体里，个集体里，我我们互相之互相之间不不仅仅是是对手，手，我我们更是同学、更是同学、战友。友。2 238-我我们们的未来不是梦，我的心跟着希望的未来不是梦，我的心跟着希望在在动动，因，因为为感恩，我感恩，我们们励志，励志方励志，励志方得以成才。得以成才。感恩励志，不管是在感恩励志，不管是在现现在在还还是是将来，都是我将来，都是我们们必必须须具有的精具有的精神品神品质质，也是我，也是我们们不可或缺的不可或缺的道德修养，学会感恩，学会励道德修养，学会感恩，学会励志，我志，我
12、们们的明天会更好的明天会更好。39-我我们们宣誓：宣誓：珍珍爱爱宝宝贵贵的生命，感的生命，感谢谢父母的养育之恩；父母的养育之恩；勤勤奋奋努力学努力学习习，感，感谢谢老老师师的的谆谆谆谆教教诲诲；珍惜珍惜纯纯真的友真的友谊谊，感，感谢谢同学的相伴相助；同学的相伴相助；从从现现在开始，在开始，我我们们决心励志成才决心励志成才在思想品德上在思想品德上让让你你们们安心；安心；在学在学习习上上让让你你们们放心；放心；在生活上在生活上让让你你们们省心；省心；我我们们决不辜决不辜负负你你们们的一片苦心！的一片苦心！40-付出付出真正真正奋奋斗，你斗，你们们将会在将会在哪里？哪里？41-在剩下的在剩下的时间时
13、间里你里你还还有什么理由有什么理由上上课课睡睡觉觉！你你还还有什么理由有什么理由上学上学迟迟到到！你你还还有什么理由有什么理由不交作不交作业业！你你还还有什么理由有什么理由让贪让贪玩占用你宝玩占用你宝贵贵的学的学习时间习时间！你你还还有什么理由有什么理由让让打架分散你打架分散你仅仅有的一有的一点学点学习习精力！精力！你你还还有什么理由有什么理由让让小情小情绪绪成成为为你学你学习习上上的障碍！的障碍！你你还还有什么理由有什么理由晨晨读时读时大声大声说话说话，即影，即影响自己又害了响自己又害了别别人！人！42-43-为有有牺牲多壮志，牲多壮志，敢教日月敢教日月换新天。新天。44-谢谢谢谢大家大家45-